Dnevnik_9-11_gorizont

Содержание

Слайд 2

Дорогой друг!
Перед тобой культурный дневник школьника. Он предназначен не для выставления отметок

Дорогой друг! Перед тобой культурный дневник школьника. Он предназначен не для выставления
и записывания домашнего задания. Он станет тебе полезен в другом.
В прошлом (да и сегодня) в России существовали традиции – люди вели дневники, записывая в них свои впечатления об увиденном, прочитанном, прочувственном. Многие из этих дневников стали впоследствии основой для создания знаменитых книг, проведения научных исследований, написания энциклопедий и словарей.
Твой культурный дневник поможет тебе сделать свои наблюдения, открытия, проекты и исследования в области истории, культуры и искусства Российской Федерации, Ханты-Мансийского автономного округа-Югры, г. Белоярский и поселений Белоярского района. В нем ты сможешь представить собственные мысли после посещения музеев, концертных залов, памятных исторических мести своей малой родины.
Чтобы украсить дневник, ты можешь (вместе с родителями) подготовить фотографии, рисунки, коллажи, добавить в него тексты и другие материалы.
Желаем тебе интересных встреч, путешествий, знакомств с музыкой, спектаклями, выставками, народными традициями, архитектурными сооружениями!
Удачи!

Слайд 3

Государственные символы России

Государственный гимн России
Слова С. Михалкова

Россия - священная наша держава, Россия -

Государственные символы России Государственный гимн России Слова С. Михалкова Россия - священная
любимая наша страна. Могучая воля, великая слава - Твое достоянье на все времена!
Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!
От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая - Хранимая Богом родная земля!
Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда!
Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Слайд 4

Символы Ханты-Мансийского автономного округа-Югры

Наш округ - седой богатырь
Свой дух возродил величаво,
Опора России

Символы Ханты-Мансийского автономного округа-Югры Наш округ - седой богатырь Свой дух возродил
- Урал и Сибирь!
Гордимся Югрою по праву!
Югра многоликая,
Делами великая
Идет вдохновенно вперед!
Мы пишем историю
Любимой Югории
И славим Югорский народ!
Под небом сибирской земли
Богатства от края до края,
И крылья надежды мы здесь обрели,
Югру на века прославляя!
Югра многоликая,
Делами великая
Идет вдохновенно вперед!
Мы пишем историю
Любимой Югории
И славим Югорский народ!
Югра - ты прекрасный наш дом,
Здесь ценят всегда человека,
И нашим упорством, и нашим трудом
Тебе процветать век от века!
Югра многоликая,
Делами великая
Идет вдохновенно вперед!
Мы пишем историю
Любимой Югории
И славим Югорский народ!

Гимн Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (слова А.А. Радченко)

Слайд 5

Расположение Белоярского района
на карте Ханты-Мансийского автономного округа-Югры

Символы Белоярского района

Карта Белоярского района

Расположение Белоярского района на карте Ханты-Мансийского автономного округа-Югры Символы Белоярского района Карта Белоярского района

Слайд 6

«КнигоСфера»

Задание 1. Представьте, что вам представилась возможность взять интервью у писателя/ поэта.

«КнигоСфера» Задание 1. Представьте, что вам представилась возможность взять интервью у писателя/
Составьте перечень вопросов (не менее 10 вопросов).
Ответ:
1_____________________________________________________________________________________________2_____________________________________________________________________________________________
3_____________________________________________________________________________________________4_____________________________________________________________________________________________
5_____________________________________________________________________________________________6_____________________________________________________________________________________________
7_____________________________________________________________________________________________8_____________________________________________________________________________________________
9_____________________________________________________________________________________________10____________________________________________________________________________________________

Задание 2. Какие произведения художественной литературы вы могли бы рекомендовать своим сверстникам? Чем эти произведения вас привлекли?
Ответ:

Слайд 7

«КнигоСфера»

«КнигоСфера»

Слайд 8

«Симфония красок»

Задание 1. Подбери произведения живописи, посвященные одной из предложенных тем: «О

«Симфония красок» Задание 1. Подбери произведения живописи, посвященные одной из предложенных тем:
любви», «Детство-счастливая пора», «Этот прекрасный мир» и составь картинную галерею, поместив эти картины в рамки. Не забудьте указать автора и название произведения.

Слайд 9

«Симфония красок»

«Симфония красок»

Слайд 10

«Симфония красок»

«Симфония красок»

Слайд 11

«Архитектура и архитекторы»

Задание 1. Представь себя в роли экскурсовода и разработай маршрут

«Архитектура и архитекторы» Задание 1. Представь себя в роли экскурсовода и разработай
экскурсии «Архитектурная летопись Белоярского района» для своих одноклассников по схеме:
1) Начало маршрута:
2) Продолжение маршрута:
3) Следующий пункт маршрута:
4) Продолжение маршрута:
5) Следующий пункт маршрута:
6) Окончание маршрута:

Задание 2. Составь фотоколлаж этой экскурсии и размести его на этом слайде.

Слайд 12

«Архитектура и архитекторы»

«Архитектура и архитекторы»

Слайд 13

«Музыкальный вернисаж»

«Музыкальный вернисаж»

Слайд 14

«Музыкальная шкатулка»

Задание. Существуют различные стили и направления музыки.
Ниже представлены наиболее известные. Подчеркни,

«Музыкальная шкатулка» Задание. Существуют различные стили и направления музыки. Ниже представлены наиболее
те, которые тебе нравятся:

Классическая
Духовная
Народная
Латиноамериканская
Блюз
Джаз
Романс
Шансон
Рок-н-рол
Рок
Поп-музыка
Хип-хоп (Рэп)

Представь, что ты программный директор радио «Моя музыка». Попробуй составить плей-лист для трансляции. В него надо включить разножанровую музыку, но ту, которая нравится именно тебе.
Поможет таблица.

Слайд 15

«Музыкальный вернисаж»

«Музыкальный вернисаж»

Слайд 16

«Театральная академия»

Задание 1. Вспомни, какой спектакль (балет, опера, оперетта) произвел на тебя

«Театральная академия» Задание 1. Вспомни, какой спектакль (балет, опера, оперетта) произвел на
самое сильное впечатление. Почему? Что особенно тебя впечатлило: игра актеров, музыка, декорации, сюжет?
Ответ:

Задание 2. Если бы тебе представилась возможность выбрать: быть сценаристом, режиссером, актером, костюмером или композитором спектакля, что бы ты выбрал ? Почему? Что бы ты для этого спектакля написал (поставил, сыграл, сшил, сочинил)? Как? При помощи кого (чего)?
Ответ:

Слайд 17

«Театральная академия»

«Театральная академия»

Слайд 18

«Киноклуб Синема»

«Киноклуб Синема»

Слайд 19

«Культурно-исторический клуб «Веков связующая нить»

«Культурно-исторический клуб «Веков связующая нить»

Слайд 20

«Кругом родные все места»

Задание. Расскажи о любимых местах твоего города/ поселения. Чем

«Кругом родные все места» Задание. Расскажи о любимых местах твоего города/ поселения.
они так привлекают тебя? Постарайся использовать иллюстрации (фото).

Слайд 21

«Семейные традиции и праздники»

Задание. Расскажи о традициях и любимых праздниках своей семьи.

«Семейные традиции и праздники» Задание. Расскажи о традициях и любимых праздниках своей
Постарайся использовать иллюстрации (фото).

Слайд 22

Календарь знаменательных и памятных дат»

Календарь знаменательных и памятных дат»

Слайд 23

«Родная Югра»

Задание. Опираясь на карту Ханты-Мансийского округа, составь галерею достопримечательностей, которые, по

«Родная Югра» Задание. Опираясь на карту Ханты-Мансийского округа, составь галерею достопримечательностей, которые,
твоему мнению, могли бы стать визитной карточкой каждого районного центра ХМАО-Югры.
Имя файла: Dnevnik_9-11_gorizont.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0