Подвижные игры на прогулке

Содержание

Слайд 2

Совершенствование физических способностей ребенка.

5

Укрепление здоровья и повышение защитных сил организма.

Создание условий для

Совершенствование физических способностей ребенка. 5 Укрепление здоровья и повышение защитных сил организма.
положительного психоэмоционального состояния детей.

Развитие психических качеств: внимание, память, воображение, самостоятельность и инициатива.

1

2

3

4

3

6

Воспитание и формирование личностных качеств.

Укрепление нервной системы

значение
подвижных игр

Слайд 3

С ходьбой, прыжками, бегом, с элементами
лазания, метания.

Сюжетные (зайцы и волк,

С ходьбой, прыжками, бегом, с элементами лазания, метания. Сюжетные (зайцы и волк,
медведь и пчелы), бессюжетные
(«найди себе пару»), хороводные, игры – аттракционы
Игры-забавы («коза-рогатая»), народные игры.

5

5

Игры малой, средней и высокой подвижности.

Для младшей, средней и старшей возрастных групп

по возрасту

по степени подвижности

по содержанию

по видам движений

по пособиям,
использующимся
в игре

Игры с мячом, лентам, обручами и т. д

по форме
организации

Линейные, круговые,врассыпную.

Слайд 4

Принцип систематичности
Принцип постепенности
Принцип доступности
Принцип учета возрастного развития
Принцип чередования нагрузки

Принцип систематичности Принцип постепенности Принцип доступности Принцип учета возрастного развития Принцип чередования

Принцип наглядности
Принцип индивидуальности
Принцип сознательности и активности

методические
принципы

Слайд 5

Необходимо учитывать наличие оборудования, стоящее на площадках и свободного пространства.

При

Необходимо учитывать наличие оборудования, стоящее на площадках и свободного пространства. При выборе
выборе игры нужно учитывать кол-во детей, принимающих участие.

В холодную сырую погоду не следует планировать игры с речитативом и
пением.

Рекомендуется проводить игры, сюжет которых соответствует сезону.

Не следует включать игры с движениями, требующие большой амплитуды.

Не желательно давать игры с продолжительном бегом.

особенности проведения
подвижных игр на улице

Слайд 6

1

3

4

5

2

Подбирая игры ,воспитатель должен учитывать предыдущую деятельность детей и последующую.

На прогулке

1 3 4 5 2 Подбирая игры ,воспитатель должен учитывать предыдущую деятельность
проводятся 2 игры. Одна более подвижная,
вторая - спокойная.

Общая длительность игры составляет 5-6 минут – в
младшей, 6-8 минут в средней,8-10 минут в старшей.

Игра повторяется 4-5 раз в течении
месяца.

На каждый день недели следует планировать игры разного содержания и характера.

планирование

Слайд 7

Click to add title in here

Click to add title in here

Click to add title in here Click to add title in here

Игры не должны быть слишком длинными; обязательно нужно делать паузы для отдыха.
В работе с малышами рекомендуется использовать игры с небольшим художественным текстом, который подсказывает детям движения и заменяет в игре правила ("Зайка беленький сидит", "По ровненькой дорожке", "Поезд" и др.)

Характеристика подвижных игр у детей младшего дошкольного возраста

Слайд 8

Дети уже могут свободно подчиняться правилам, данным в открытом виде, поэтому

Дети уже могут свободно подчиняться правилам, данным в открытом виде, поэтому бессюжетные
бессюжетные подвижные игры можно использовать достаточно широко.
Большинство игр имеют развернутые сюжеты, определяющие содержание движений. Во многих играх есть роль ведущего.

Характеристика подвижных игр у детей среднего дошкольного возраста

Слайд 9

Характеристика подвижных игр

у детей старшего дошкольного возраста

Огромное количество для

Характеристика подвижных игр у детей старшего дошкольного возраста Огромное количество для детей
детей старшего дошкольного возраста заключается в том, что участники должны не дать себя поймать водящему игроку.
Постепенно увеличивается количество правил, они
становятся сложнее.
Подвижные игры всегда организует воспитатель, хотя часто они могут быть начаты по желанию детей.
Имя файла: Подвижные-игры-на-прогулке.pptx
Количество просмотров: 158
Количество скачиваний: 0