Программа курса «Мой город»

1. Цель курса: развитие у учащихся младших классов экологического сознания как части экологической культуры.
Учебно-исследовательские задачи по курсу «Экологическое краеведение»:
На примере крупного промышленного, транспортного, культурного и туристического центра – г. Санкт – Петербурга.

2. Задачи курса:
Обеспечить условия для понимания школьниками причин возникновения экологических проблем в городской среде;
способствовать развитию первичной исследовательской и рефлексивной деятельности учащихся в процессе обработки и анализа информации о состоянии и изменении окружающей среды под влиянием деятельности человека;
Создать условия для самостоятельного выбора наиболее оптимальных мер по охране природной среды.

3. Содержание курса:
Изучение геосфер в городской среде:
Атмосфера – измерения на приборе «Метеостанция»;
Гидросфера – «Город на Неве»;
Литосфера – Геологическое строение района, почвы;
Биосфера – состояние системы: «Природа – человек».
Гуманистический подход:
Сформировать личное восприятие и отношение к природе своего края;
Воспитать любовь к природе, своему краю, региону, стране в целом;
Развивать экологическое сознание и культуру.

4. Результаты освоения курса:
нахождения, отбора, оценивания и работы с источниками информации об экологическом состоянии Санкт - Петербурга;
высказывания гипотез о будущем родного города в экологическом, социальном и историко-культурном аспекте;
выбора способов самостоятельной деятельности для решения учебно-исследовательских и творческих задач, связанных с вопросами экологической оптимизации окружающей среды;
оценивание своей активности при выполнении первичных исследований.