Тема проекта: «Свойства функции»

08/15/2023
Творческое название проекта:
«Функция рядом с нами»
Авторы проекта:
Попова О.С., учитель математики МОУ Терская СОШ
Лютикова И.В., учитель физики МОУ Терская СОШ
© Лютикова И.В., Попова О.С.

08/15/2023
Аннотация проекта
Начиная с 7 класса в центре внимания школьной математики находится понятие функции. Однако школьный курс не позволяет показать все многообразие применения свойств функций в практической жизни.
Данный проект рассчитан на учащихся 10 класса, изучивших понятие функции и ее свойства.
После изучения темы «Свойства функций» у учащихся создалось впечатление, что весь материал носит чисто теоретический характер и в практике ему нет применения. В рамках проекта учащиеся изучают, как связаны друг с другом самые разнообразные величины, как изменяются они друг относительно друга, как описать графически зависимости между ними. В ходе исследований ученики проанализировали проникновение свойств функций в различные сферы жизни человека.
Данный проект позволяет углубить знания учащихся по истории возникновения понятия «функция», по способам задания функций, их свойств и применению функций в различных сферах нашей жизни

08/15/2023
Основополагающий вопрос:
Функция – жизненная
реальность или
научная теория?
© Лютикова И.В., Попова О.С.

08/15/2023
Проблемные вопросы:
Какова история развития понятия «функция»?
Какие бывают функции?
Где в нашей жизни мы встречаемся с функцией?
Почему не бывает животных, какой угодно величины?
Какие свойства функции можно встретить в пословицах и поговорках?
© Лютикова И.В., Попова О.С.

08/15/2023
Учебные предметы:
алгебра,
физика,
информатика
Участники:
учащиеся 10 класса

08/15/2023
Дидактическая цель проекта:
Формирование представлений о математике как универсальном языке науки, описывающем с помощью функциональных зависимостей явления реальной действительности
Методические задачи:
Повторить и систематизировать материал изученный по теме: «Свойства функций»
Научить применять знания о функциях на практике.
Формировать компетентности учащихся в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков поиска и анализа информации, умения увидеть проблему и наметить пути ее решения.
Выработать навык использования различных источников в процессе подготовки и презентации проекта.

08/15/2023
Темы самостоятельных исследований учащихся
История развития понятия функции
Различные подходы к определению функции
Древнегреческий взгляд на функцию
Функции в нашей жизни
Функции – «математические портреты» закономерностей природы
Свойства функций в пословицах и поговорках

08/15/2023
Результаты представления исследований:
Презентация «История развития понятия функции»
Презентация «Свойства функций в пословицах и поговорках»
Презентация «Функции в нашей жизни»
Буклет «Функции и их графики»

08/15/2023
Учебно – методический пакет
Результаты представления исследований
Презентации учащихся
Веб - сайт
Буклет
Дидактические материалы
Грамотный покупатель

08/15/2023
Этапы и сроки проведения проекта:
Мозговой штурм (формулирование тем исследований учеников)
Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем
Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися)
Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе
Обсуждение со школьниками возможных источников информации
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания в каждой группе
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе
Защита полученных результатов и выводов