Слайд 2Цель: закрепить ранее полученные знания о строении тканей животных; сформировать умение доказывать
зависимость строения животной ткани от выполняемой функции; продолжить формировать умение сравнивать, анализировать, обобщать;
Тип урока: комбинированный.
Методы обучения: частично-поисковый, проблемный.
Слайд 3ТКАНЬ – это ….
1.Группа клеток, сходных по размеру, строению и выполняемым функциям
называется … .
Слайд 4Вспомним ткани животных.
Определите ткани, представленные на рисунке
Слайд 5Подберите соотвествующие признаки для тканей
Слайд 6Определите ткань и назовите ее функции
Слайд 7Определите ткань и назовите ее функции
Слайд 8Определите ткань и назовите ее функции
Слайд 9Определите ткань и назовите ее функции