Разделы презентаций

Разделы презентаций

Многогранник Призма - презентация по Геометрии_

Содержание

ПЛОСКОСТЬ МНОГОУГОЛЬНИКИ выпуклые невыпуклые стороны вершиныдиагональ
Презентации » Геометрия » Многогранник Призма - презентация по Геометрии_
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Многогранник Призма - презентация по Геометрии_ ПЛОСКОСТЬ МНОГОУГОЛЬНИКИ выпуклые невыпуклые стороны вершиныдиагональ ПРОСТРАНСТВО многогранники выпуклые невыпуклые Поверхность, составленную из многоугольников и ограничивающую некоторое геометрическое тело, называют Элементы многогранника грани вершины РЕБРА ГРАНИ – многоугольники, из которых составлен многогранник РЕБРА – ПРИЗМА Тема урока : МНОГОГРАННИКИ. ПРИЗМА Цель урока : а) построить определение многогранника и ПРИЗМА С 1 В 1А 1 А ВСМногогранник, составленный из двух равных многоугольников, расположенных А В С DА 1 В 1 С 1D 1НАКЛОННАЯ ПРИЗМА ПРЯМАЯ ПРИЗМА – ПРАВИЛЬНАЯ ПРИЗМА – прямая призма основаниями которой являются правильные многоугольники A BCA 1 C • Решение : • АВ= √4²+3²= 5 • Sбок.=Ph • Sбок.=(4+3+5)·3=36 • Sбок.+2Sосн.=Sполн. • Задача №1 Sбок . = Ph Sбок.=(4+5) ·2·6=108 Sполн . = S бок . 1. Что нового вы узнали на уроке? 2. Что использовали для «открытия» новых знаний? Домашнее задание: п.26,27;№ 219,229(а),модель призмы Всем спасибо. Молодцы!
Слайды презентации

Слайд 1
Учитель ГБОУ СОШ №5 г.Санкт- Петербурга Очагова Неля ИвановнаМногогранник Призма

Учитель ГБОУ СОШ №5 г.Санкт- Петербурга Очагова Неля ИвановнаМногогранник Призма

Слайд 2
ПЛОСКОСТЬ МНОГОУГОЛЬНИКИ выпуклые невыпуклые стороны вершиныдиагональ

ПЛОСКОСТЬ МНОГОУГОЛЬНИКИ выпуклые невыпуклые стороны вершиныдиагональ

Слайд 3
ПРОСТРАНСТВО многогранники выпуклые невыпуклые Поверхность, составленную из многоугольников и ограничивающую некоторое геометрическое тело,

называют МНОГОГРАННИКОМ

ПРОСТРАНСТВО многогранники выпуклые невыпуклые Поверхность, составленную из многоугольников и ограничивающую некоторое геометрическое тело, называют

Слайд 4
Элементы многогранника грани вершины РЕБРА ГРАНИ – многоугольники, из которых составлен многогранник РЕБРА –

стороны граней ВЕРШИНЫ – концы ребер ДИАГОНАЛЬ – отрезок, соединяющий две

вершины, не принадлежащие одной грани

Элементы многогранника грани вершины РЕБРА ГРАНИ – многоугольники, из которых составлен многогранник РЕБРА – стороны граней

Слайд 5
ПРИЗМА Тема урока : МНОГОГРАННИКИ. ПРИЗМА Цель урока : а) построить определение

многогранника и призмы; элементов многогранника и призмы б)

узнать виды призм; в) вывести формулы для вычисления площадей

полной и боковой поверхностей призмы

ПРИЗМА Тема урока : МНОГОГРАННИКИ. ПРИЗМА Цель урока : а) построить определение многогранника

Слайд 6
ПРИЗМА С 1 В 1А 1 А ВСМногогранник, составленный из двух равных

многоугольников, расположенных в параллельных плоскостях, и n параллелограммов называется

призмой. основания боковые грани боковые ребра А В СА 1 В 1 С 1D 1 D

ПРИЗМА С 1 В 1А 1 А ВСМногогранник, составленный из двух равных многоугольников, расположенных

Слайд 7
А В С DА 1 В 1 С 1D 1НАКЛОННАЯ ПРИЗМА ПРЯМАЯ ПРИЗМА

– призма, в которой боковые ребра перпендикулярны к основаниямС

1 В 1А 1 А ВС ВЫСОТА призмы – перпендикуляр, проведенный из любой

точки одного основания к плоскости другого основания

А В С DА 1 В 1 С 1D 1НАКЛОННАЯ ПРИЗМА ПРЯМАЯ ПРИЗМА – призма, в

Слайд 8
ПРАВИЛЬНАЯ ПРИЗМА – прямая призма основаниями которой являются правильные

многоугольники A BCA 1 C 1 B 1 h hSбок. = Ph Sполн.

= Sбок. + 2Sосн.

ПРАВИЛЬНАЯ ПРИЗМА – прямая призма основаниями которой являются правильные многоугольники A

Слайд 9
• Решение : • АВ= √4²+3²= 5 • Sбок.=Ph • Sбок.=(4+3+5)·3=36 • Sбок.+2Sосн.=Sполн. • Sосн.=½·4·3=6 • Sполн.=36+2·6=48Задача Дано: АВСА ₁ В ₁ С

₁ - прямая призма АСВ=90° Найти: Sбок. и Sполн. В3 3АА 1 В

1 С С 1 4 С

• Решение : • АВ= √4²+3²= 5 • Sбок.=Ph • Sбок.=(4+3+5)·3=36 • Sбок.+2Sосн.=Sполн. • Sосн.=½·4·3=6 • Sполн.=36+2·6=48Задача

Слайд 10
Задача №1 Sбок . = Ph

Sбок.=(4+5) ·2·6=108 Sполн . = S бок .

+ 2Sосн . Sосн. = 5·4 = 20 Sпол.

= 108 + 2·20 = 148 Задача № 2 Sбок. = Рh Sбок. = 3 ·4·5 = 60 Sпол.= Sбок. + 2Sосн. Sосн. = 3·3 = 9 Sпол. = 60 + 2 · 9 = 78

Задача №1 Sбок . = Ph Sбок.=(4+5) ·2·6=108 Sполн . =

Слайд 11
1. Что нового вы узнали на уроке? 2. Что использовали для

«открытия» новых знаний? 3. Вы достигли поставленной цели? 4. Как

вы оцените свою работу на уроке?

1. Что нового вы узнали на уроке? 2. Что использовали для «открытия» новых знаний? 3.

Слайд 12
Домашнее задание: п.26,27;№ 219,229(а),модель призмы Всем спасибо. Молодцы!

Домашнее задание: п.26,27;№ 219,229(а),модель призмы Всем спасибо. Молодцы!
Чтобы скачать презентацию - поделитесь ей с друзьями с помощью социальных кнопок.