- Главная
- Педагогика
- Автоматизация и постановка звука СЬ

Содержание
Слайд 2 Артикуляционная поза:
Сходна с артикуляционной позой звука С (твердого), но имеет некоторые
Артикуляционная поза:
Сходна с артикуляционной позой звука С (твердого), но имеет некоторые

особенности:
- спинка языка более приподнята и выгнута по направлению к твердому небу,
- весь язык напряжен, кончик языка сильнее упирается в нижние резцы.
Подготовительные упражнения:
Те же, что и для звука С. Дополнительно добавляются специфические: « Горка », « Катушка », « Киска сердится ».
Постановка:
Преимущественно по подражанию со слуховым и зрительным контролем после автоматизации звука С (твердого), в наиболее трудных случаях - с механической помощью от С — са-са-са, нажимая шпателем на кончик языка и отодвигая язык вглубь рта с'а-с'а-с'а (ся-ся-ся).
- спинка языка более приподнята и выгнута по направлению к твердому небу,
- весь язык напряжен, кончик языка сильнее упирается в нижние резцы.
Подготовительные упражнения:
Те же, что и для звука С. Дополнительно добавляются специфические: « Горка », « Катушка », « Киска сердится ».
Постановка:
Преимущественно по подражанию со слуховым и зрительным контролем после автоматизации звука С (твердого), в наиболее трудных случаях - с механической помощью от С — са-са-са, нажимая шпателем на кончик языка и отодвигая язык вглубь рта с'а-с'а-с'а (ся-ся-ся).
- Предыдущая
В театре. Анализ ошибокСледующая -
Гидродинамика глаза, причины ее нарушения
























Гимнастика для глаз Ура, лето!
Африканская саванна. Раскраска или оформление изделия аппликацией
Аппликация из сухих листьев
Средства обучения иностранному языку. Часть 3
Тәрбиешінің қызметтік міндеттерінің тізімімен танысу және олардың әрекеттерін салыстыру
Формирование ЗОЖ в семье
Решение проблемных задач с целью активизации познавательной деятельности на уроках истории
Компетентностно – ориентированное образование
Мои хобби
Игра в словечко
Онлайн игра Пицца
Профессиональное самосовершенствование педагога
Выпускная квалификационная работа: Организация строительства общеобразовательной школы в Московской области
Интерактивная игра: Чей детеныш
Съёмный коттедж для отдыха школьников. Проект
Профессия педагог
Revise the words+open the new world
Орф-педагогика и логоритмика: комплексный подход на занятии с детьми с ОВЗ
Круговорот добра в природе
Семья – место, где начинается жизнь!
Сад на окне. 2 класс
Звук и буква У
Впереди, сзади. Занятие с дошкольниками по сказке Репка
Как организовать логопедические занятия дома
Игра Звездопад
Что такое дружба?
Времена года
Учет возрастных особенностей учащихся в обучении и воспитании