Непрерывное профильное художественно-эстетическое образование в школе искусств с углубленным изучением предметов искусства

Содержание

Слайд 2

Непрерывное образование это средство расширенного воспроизводства его интеллектуального и культурного потенциала:

для государства

Непрерывное образование это средство расширенного воспроизводства его интеллектуального и культурного потенциала: для
– фактор ускорения социального и научно-технического прогресса, обеспечения стабильного развития производства;
для каждого человека – условие готовности к профессиональной деятельности при постоянно изменении технологий.

Слайд 3

«Непрерывное образование как педагогическая система – это совокупность средств, способов и форм

«Непрерывное образование как педагогическая система – это совокупность средств, способов и форм
приобретения, углубления и расширения общего образования, профессиональной компетенции, культуры, воспитания гражданской и нравственной зрелости, эстетического отношения к действительности»
К.Я. Вазина

Непрерывное образование обусловлено
решением трех ключевых проблем:

пересмотра содержания образования;

потребности в согласовании знаний;

существенным изменением качества образования

Слайд 4

Базовым звеном в образовании названа общеобразовательная школа +дополнительное образование, в данном случае

Базовым звеном в образовании названа общеобразовательная школа +дополнительное образование, в данном случае
наша МАОУ ДОД «Школа искусств»,которая призвана формировать целостную систему универсальных знаний (по видам искусства) ,умений и навыков, воспитывать гражданскую ответственность учащихся, их правовое самосознание, духовность и культуру, инициативность, самостоятельность, толерантность, способность к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Слайд 5

Профессиональное обучение по художественно-эстетическому направлению в названном дополнительном учреждении имеет ряд существенных

Профессиональное обучение по художественно-эстетическому направлению в названном дополнительном учреждении имеет ряд существенных особенностей:
особенностей:

Слайд 6

Реализация процесса непрерывности обеспечивается с опорой на следующие принципы:

Реализация процесса непрерывности обеспечивается с опорой на следующие принципы:

Слайд 7

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

Начальный этап

Второй этап

Первый этап

Третий этап

Начальная школа + доп.образование

Основная школа
5-9 классы+доп.образование

Старшая школа
10-11

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ Начальный этап Второй этап Первый этап Третий этап Начальная школа
классы+доп образование

Ознакомительная информация

Понятийно-деятельностная предпрофиль

Профильная направленность

Выпускник школы искусства

Среднее специальное профобразование

Высшее профобразование

Слайд 8

МОДЕЛЬ НЕПРЕРЫВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

МОДЕЛЬ НЕПРЕРЫВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Слайд 9

СТУПЕНИ профильного профессионального обучения

ВУЗ

ГБОУ СПО МО «Рузское училище декоративно-прикладного искусства и народных

СТУПЕНИ профильного профессионального обучения ВУЗ ГБОУ СПО МО «Рузское училище декоративно-прикладного искусства
промыслов»

МАОУ ДОД «Школа искусства» в п. Дорохово