Презентация на тему Правописание наречий (4 класс)

Содержание

Слайд 2

План урока:

1).Орг.момент.
2).Игра «Найди пару».
3).Работа по теме урока.
4).Наречия в предложении.
5).Правописание наречий.
6).Словарная работа.
7).Домашнее

План урока: 1).Орг.момент. 2).Игра «Найди пару». 3).Работа по теме урока. 4).Наречия в
задание.

Слайд 3

близко
много
умно
поздно
слева
светло

глупо
темно
справа
мало
далеко
рано

близко много умно поздно слева светло глупо темно справа мало далеко рано

Слайд 4

аккуратно
рядом
печально
гладко
медленно
вдали

ровно
тихо
далеко
опрятно
близко
грустно

аккуратно рядом печально гладко медленно вдали ровно тихо далеко опрятно близко грустно

Слайд 5

новый

заново
снова
наново

новый заново снова наново

Слайд 6

сделать занов
прочитать снов
переписать нанов

подставляй окно




о

о

а

сделать занов прочитать снов переписать нанов подставляй окно … … … о о а

Слайд 7

Повернуть вправ…, пока-
заться справ…, посмот-
реть направ…, вытереть
досух…, накормить досы-
т…, встречать изредк…,
смотреть искос…,

Повернуть вправ…, пока- заться справ…, посмот- реть направ…, вытереть досух…, накормить досы-
перепи-
сать набел… .

Слайд 8

Наречие

до-

из-

с-

а

в-

на-

за-

о

Наречие до- из- с- а в- на- за- о

Слайд 9

с.129, упр.14

с.129, упр.14

Слайд 10

с.132, упр.17

с.132, упр.17

Слайд 11

с.132, упр.18

место и время
действия

признак
действия

с.132, упр.18 место и время действия признак действия

Слайд 12

Вместе тесно, а врозь скуч-
но.
Сначала подумай, потом
делай.
Кто вчера солгал, тому и
завтра

Вместе тесно, а врозь скуч- но. Сначала подумай, потом делай. Кто вчера
не поверят.

Слайд 13

Действие происходит
в данный момент

сейчас

Действие происходит в данный момент сейчас

Слайд 14

Презентацию подготовила
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ №44» города Миасса,
Челябинской области,
Печенкина Светлана Владимировна

Презентацию подготовила учитель начальных классов МКОУ «СОШ №44» города Миасса, Челябинской области,

Урок№151 «Правописание наречий»
Материалы:
Учебник для 4 класса(2часть) Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова, Москва, Просвещение,
УМК Школа России (стр.129-133).
Учебно-методическое пособие С.В.Кутявина,
Москва ,«Вако»,2009г., (стр.318-320)