Сквозные цели/результаты образования

Содержание

Слайд 2

Основная цель (миссия) общего среднего образования

способствовать становлению социально ответственной, критически мыслящей личности,

Основная цель (миссия) общего среднего образования способствовать становлению социально ответственной, критически мыслящей
члена гражданского общества, человека, способного к адекватному целеполаганию и выбору в условиях стремительно изменяющегося социально-культурного бытия, сознающего образование как универсальную ценность и готового к его продолжению в течение всей жизни.
(Из концепции модернизации российского образования)

Слайд 3

Качество образования – в его эффективности
Эффективность (качество) образования измеряется эффективностью людей, это

Качество образования – в его эффективности Эффективность (качество) образования измеряется эффективностью людей,
образование получивших
Если образование не может быть применено, – его нет

Слайд 4

Компетентность:

когнитивная, мотивационная, волевая и социальная готовность/способность успешно (результативно) и ответственно действовать в

Компетентность: когнитивная, мотивационная, волевая и социальная готовность/способность успешно (результативно) и ответственно действовать
различных ситуациях
Наша компетентность – это наш опыт, ставший нашей собственной культурной нормой

Слайд 5

Цели/результаты ННШ:
инициативность;
*способность творчески мыслить и находить
нестандартные решения;
* умение

Цели/результаты ННШ: инициативность; *способность творчески мыслить и находить нестандартные решения; * умение
выбирать профессиональный путь;
* готовность обучаться в течение всей жизни;
* раскрытие способностей каждого ученика;
воспитание порядочного и патриотичного человека;
воспитание человека, способного жить
в высокотехнологичном, конкурентном мире;
способность самостоятельно ставить
и достигать серьезных целей;
способность умело реагировать
на разные жизненные ситуации;
вовлеченность с исследовательские проекты
и творческие занятия

Слайд 9

Гекльберри Финн:
Я не могу допустить, чтобы школа помешала мне получить образование

Гекльберри Финн: Я не могу допустить, чтобы школа помешала мне получить образование

Слайд 10

ООП: интегральная деятельность

Универсальные компетентности – те, которые работают на «само-»
осмысление в этом

ООП: интегральная деятельность Универсальные компетентности – те, которые работают на «само-» осмысление
дискурсе роли учебных предметов и опыта социализации
моя ценность – в моей уникальности, моя уникальность – в «наборе» моих качеств и компетентностей

Слайд 11

– Учись, мой сын! Науки сокращают нам опыты быстротекущей жизни!..
Борис Годунов
(А.С.Пушкин)

– Учись, мой сын! Науки сокращают нам опыты быстротекущей жизни!.. Борис Годунов

– Накапливай как можно больше собственного опыта, мой сын! Это поможет тебе понять, какие знания и зачем тебе действительно нужны!

О нашей мысли обольщенье, Ты, человеческое Я!..
Ф.И.Тютчев