А.С. Пушкин Капитанская дочка. Истоки формирования личности Гринева (анализ I гл)

Содержание

Слайд 2

Что такое эпиграф?

Эпи́граф (от др.-греч. ἐπι-γρᾰφή — «надпись») — цитата, помещаемая во главе сочинения или его части с целью

Что такое эпиграф? Эпи́граф (от др.-греч. ἐπι-γρᾰφή — «надпись») — цитата, помещаемая
указать его дух, его смысл, отношение к нему автора и тому подобное. Эпиграф используется в литературе, кинематографе, музыке.

Слайд 4

В качестве эпиграфа к «Капитанской дочке» приводится в сокращённом виде русская пословица.

В качестве эпиграфа к «Капитанской дочке» приводится в сокращённом виде русская пословица.
Знаете ли вы её целиком?

Береги платье снову, а честь смолоду.
Именно в таком виде она прозвучала в наставлении Андрея Петровича Гринёва своему сыну при расставании в начале романа.

Слайд 5

Какова же идея произведения, судя по эпиграфу?

Главная идея связана с постановкой нравственных

Какова же идея произведения, судя по эпиграфу? Главная идея связана с постановкой нравственных вопросов.
вопросов.

Слайд 6

А почему Пушкин выбрал в качестве эпиграфа предложение по цели высказывания побудительное?

А почему Пушкин выбрал в качестве эпиграфа предложение по цели высказывания побудительное?

Хочет заставить каждого из нас беречь свою честь.
Так что же такое честь? Почему издавна на Руси принято было честь почитать, уважать? 
Честь – достойные уважения и гордости моральные качества человека, доброе имя, почет, уважение.

Слайд 7

Как автор хочет заставить каждого из нас беречь свою честь?

Честь можно снискать

Как автор хочет заставить каждого из нас беречь свою честь? Честь можно
добрыми делами, бескорыстием, человечностью.
Изменилось ли за века представление русских людей о чести?

Слайд 8

Кто является рассказчиком в «Капитанской дочке»? И в каком жанре он рассказывает

Кто является рассказчиком в «Капитанской дочке»? И в каком жанре он рассказывает
об этой истории своей жизни?

Повествователем является сам Пётр Андреевич Гринёв и повествует в виде мемуаров (воспоминаний) или семейной хроники.

Слайд 9

Почему автор передоверил своё повествование рассказчику?

Почему автор передоверил своё повествование рассказчику?

Слайд 10

Почему автор передоверил своё повествование рассказчику?

Повествование от чужого лица (Петра Гринёва) предоставляла

Почему автор передоверил своё повествование рассказчику? Повествование от чужого лица (Петра Гринёва)
Пушкину большие возможности: воспоминания зрелого человека о времени молодости, представления и понятия русского дворянина XVIII века, его взгляд на историческое событие , участником которого он оказался по волею судьбы, - так через жизнь отдельного частного человека создавался «портрет времени».

Слайд 11

Анализируем I главу

Анализируем I главу

Слайд 12

Какое значение имеет имя главного героя?

Назван в честь деда. Уважение к

Какое значение имеет имя главного героя? Назван в честь деда. Уважение к
семейным традициям.
Что обозначает имя Петр?

Слайд 13

Расскажите о родителях Петруши. В какой семье он рос?

Аудиоответ.

Расскажите о родителях Петруши. В какой семье он рос? Аудиоответ.

Слайд 14

На какого литературного персонажа похож Петруша в начале романа?

На какого литературного персонажа похож Петруша в начале романа?

Слайд 15

Петруша – Недоросль?

Первая глава романа напоминает нам комедию Д.И. Фонвизина «Недоросль». Петруша Гринёв

Петруша – Недоросль? Первая глава романа напоминает нам комедию Д.И. Фонвизина «Недоросль».
так же, как и Митрофан, бездельничает, лазит на голубятню, с пренебрежением относится к учёбе. Его балует маменька. Так же, как у Митрофана, учитель Петруши невежествен. У Митрофана учитель — бывший кучер, у Петруши — бывший парикмахер. Обоим по шестнадцать лет. Но разница в изображении у Фонвизина и Пушкина существенная. Фонвизин смеётся и издевается над Митрофаном, его маменькой и учителями, его пьеса — это сатира. В пушкинском же романе то же самое описывается с добрым юмором и мягкой иронией. Кроме того, у Петруши и Митрофана совершенно разные отцы.

Слайд 16

Что сформировало нравственный облик Петруши, имеет ли при этом значение недостаток его

Что сформировало нравственный облик Петруши, имеет ли при этом значение недостаток его
образования?

Устои патриархальной семьи Гринёвых (где решения отца не обсуждаются), любовь членов семьи друг к другу, высокое понятие чести, хранимое Андреем Петровичем, - вот что сформировало нравственный облик юноши.

Слайд 17

Батюшка сказал мне: "Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за

Батюшка сказал мне: "Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за
их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду".

Слайд 18

Можно ли считать, что Петруша полностью усвоил взгляды отца на военную службу

Можно ли считать, что Петруша полностью усвоил взгляды отца на военную службу
и строгие представления о сыновнем долге?

Нельзя сказать. Но он перенял от отца прямоту и честность.

Слайд 19

Как проявил себя Гринёв в первом самостоятельном поступке-эпизоде с Зуриным?

Как проявил себя Гринёв в первом самостоятельном поступке-эпизоде с Зуриным?

Слайд 20

Как проявил себя Гринёв в первом самостоятельном поступке-эпизоде с Зуриным?

Юный Гринёв очень

Как проявил себя Гринёв в первом самостоятельном поступке-эпизоде с Зуриным? Юный Гринёв
доверчив к людям , и эта симпатичная черта душевной открытости не раз и подведёт молодого человека, и окажет ему услугу. Дерзкий ответ Гринёва Савельичу вызван, конечно же, не закоренелой грубостью барина по отношению к слуге, а смущением провинившегося, раскаяние которого было поначалу «безмолвным».

Слайд 21

Понятны ли вам слова и выражения, встретившиеся в I главе:

Стремянный, ментор, Придворный

Понятны ли вам слова и выражения, встретившиеся в I главе: Стремянный, ментор,
календарь, шаматон, паспорт, погребец, трактир, маркер, же ву при