Рекомендации по проведению интервью

Слайд 2

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕРВЬЮ

Проверить работоспособность техники, лучше записывать на диктофон;
Интервью нельзя брать

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕРВЬЮ Проверить работоспособность техники, лучше записывать на диктофон; Интервью
у родственников;
Нужно свободно ориентироваться в вопросах;
Не вмешиваться в рассказ респондента, не перебивать его, не спорить;
Основная задача – внимательно слушать;
Поощрять рассказ улыбкой, кивком, восклицаниями.

Слайд 3

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА РАСШИФРОВКИ ИНТЕРВЬЮ

Фиксируются все вопросы и ответы;
Интервью расшифровывается дословно, без редактирования

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА РАСШИФРОВКИ ИНТЕРВЬЮ Фиксируются все вопросы и ответы; Интервью расшифровывается дословно,
(даже поиски слова);
Непонятные слова, названия обозначаются троеточием в квадратных скобках;
Комментарии интервьюера также в квадратных скобках;
Комментируется поведение респондента, его реакция на вопросы (смеясь, волнуясь и т.д.);
Проверка правильности написания фамилий и инициалов (подпись респондентов).
Нумерация страниц!

Слайд 4

СДАЕТСЯ:

Диск (с аудиофайлом, транскрипцией, протоколом);
Распечатанные транскрипция и протокол;
Документы и фото (по возможности).

СДАЕТСЯ: Диск (с аудиофайлом, транскрипцией, протоколом); Распечатанные транскрипция и протокол; Документы и фото (по возможности).

Слайд 5

ОФОРМЛЕНИЕ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

Интервью с: ФИО
Проект: «Образы университетской науки: Харьковский университет в 1940

ОФОРМЛЕНИЕ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА Интервью с: ФИО Проект: «Образы университетской науки: Харьковский университет
– 1980-х годах»
Интервьюер: ФИО
Транскрипция: ФИО
Вид интервью: аудио/видео
Место проведения интервью: Украина, г. Харьков, квартира Иванова И. И. (без адреса).
Дата проведения интервью:
Присутствующие: Интервьюер, респондент, третьи лица

Слайд 6

В ПРОТОКОЛЕ УКАЗЫВАЮТСЯ

Биографические данные респондента (факультет, время обучения, дальнейшая профессиональная деятельность),
Впечатления от

В ПРОТОКОЛЕ УКАЗЫВАЮТСЯ Биографические данные респондента (факультет, время обучения, дальнейшая профессиональная деятельность),
интервью: насколько искренним был респондент, какие вопросы он осветил наиболее полно, на какие не захотел отвечать, какие рассказы прозвучали при выключенном диктофоне и т. д.