Центр развития семейных форм устройства детей в Мурманской области. Проект Приемные семьи

Содержание

Слайд 2

Национальная молодёжная концепция SOS

1 этап Проживание в замещающей семье
12-16 лет

2 этап Переход

Национальная молодёжная концепция SOS 1 этап Проживание в замещающей семье 12-16 лет
к самостоятель-ному проживанию
16-18 лет

3 этап
ПНП или самостоятель-ное проживание
18+

Профессиональное самоопределение
Получение общего образования
Развитие социальных и жизненных навыков
Привлечение подростка к принятию решений

Мероприятия по социализации (ритриты, семинары)
Получение профессионального образования
Психолого-педагогическая поддержка
Помощь в решении социальных вопросов

Заключение договора о
сопровождении выпускника
План индивидуального развития
Социальная, психолого-педагогическая, финансовая поддержка

Этапы работы с молодежью
по подготовке к самостоятельному проживанию

Слайд 3

Основополагающие принципы в работе
Подготовка к самостоятельной жизни организована как непрерывный процесс;
В процессе

Основополагающие принципы в работе Подготовка к самостоятельной жизни организована как непрерывный процесс;
подготовки к самостоятельной жизни специалисты оказывают содействие к установлению близких доверительных отношений на всю жизнь между детьми и их опекунами, и по возможности с их биологическими семьями;
Ребенку/молодому взрослому предлагаются программы саморазвития, обеспечивается доступ к лучшему образованию;
Процесс выхода из под опеки основан на индивидуальном плане опеки и тщательно готовится;
Ребенку/молодому взрослому предоставляется возможность в выражении своего мнения в отношении нынешней ситуации и будущей жизни;
Принцип профессионализма в опеке предопределяет возможность гибких и разнообразных форм помощи. Приветствуется активная позиция лица, осуществляющего опеку, в приобретении опыта, знаний, навыков, которые способствуют повышению качества опеки.

Слайд 4

Ведущие технологии в работе с молодёжью
Диагностика подготовленности к самостоятельной жизни, регулярный мониторинг,

Ведущие технологии в работе с молодёжью Диагностика подготовленности к самостоятельной жизни, регулярный
обратная связь по итогам мониторинга для замещающих родителей
Ведение плана индивидуального развития,
развитие целеполагания
Ежегодный выездной тренинг – семинар «Я сам строю свою жизнь» (ритрит) для подростков, готовящихся к выходу из-под опеки
Сопровождаемое проживание в Доме молодёжи SOS (коллектив сверстников, развитие жизненных навыков, финансово-административная подготовка воспитанников)
Походы (гражданско-патриотическое воспитание, изучение истории и географии края)

Слайд 5

План индивидуального развития

План индивидуального развития

Слайд 6

Задачи молодежной программы

развитие самостоятельности, ответственности за свою жизнь, способности к автономному

Задачи молодежной программы развитие самостоятельности, ответственности за свою жизнь, способности к автономному
проживанию;
развитие социальной грамотности, поддержка в получении всех социальных гарантий, включая жилье;
поддержка в трудоустройстве и формирование позитивного отношения к труду;
создание оптимальных условий, способствующих развитию и образованию молодых людей;
профилактика вовлечения выпускников замещающих семей в негативные общественные явления (иждивенчество, алкоголизацию, наркоманию и т.д.);
развитие жизненных навыков, подготовка молодого человека к самостоятельной жизни;
налаживание межведомственной системы сотрудничества, действующей в интересах молодых людей, выпускников приемных семей, которая будет содействовать достижению вышеизложенных задач.

Слайд 7

Ежегодный выездной молодежный семинар «Я сам строю свою жизнь»


Психологический блок (осознание

Ежегодный выездной молодежный семинар «Я сам строю свою жизнь» Психологический блок (осознание
своей истории,
переживание потери, осознание связи с биологической семьей)
Командообразование
Социально-
правовой блок
Футурапрактика
(моделирование ситуаций из
Будущего)
Креативный блок (осознание и
развитие внутреннего потенциала)

Слайд 8

Индикаторы успеха

Сохранение взаимоотношений с замещающими родителями после выхода из замещающей семьи.
Умение формировать

Индикаторы успеха Сохранение взаимоотношений с замещающими родителями после выхода из замещающей семьи.
длительные доверительные отношения с людьми, создание собственной семьи.
Получение образования в соответствии с интересами и способностями.
Наличие постоянного места работы, наличие возможности содержать себя и свою семью.
Знание своих прав и социальных гарантий, умение отстаивать
их в случае необходимости.
Признание важности биологической семьи, поддержка взаимоотношений с кровными ресурсными родственниками.
Демонстрация психологической зрелости.
Активная гражданская и социальная позиция (участие в волонтерском движении, молодежных общественных организациях и т.д.).
Наличие увлечений, реализация способностей и талантов.

Слайд 9

Спасибо за внимание ☺

Спасибо за внимание ☺