Группы интеллектуального развития детей дошкольного возраста

Счастье-это наши дети.
Давайте окружим их любовью и вниманием,
подарим счастье и благополучие, оградим их от бед и несправедливости.
Целью деятельности групп по подготовке к школе является:
формирование психолого-педагогической готовности детей 4, 5, 5-7 лет к систематическому обучению в школе через развитие познавательной сферы ребенка
формирование адаптивных способностей к систематическому обучению в школе направлено на становление педагогической (знания, умения, навыки) и психологической (способность к подчинению правилам и требованиям взрослого, к взаимоотношениям со сверстниками, к адекватному отношению к самому себе) готовности.

Основные задачи:
формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения;
развитие наглядно-образного и формирование словесно-логического мышления, умения делать выводы, обосновывать свои суждения;
формирование приемов умственных действий: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, исключения, моделирования, конструирования;
развитие памяти, внимания, творческих способностей, воображения, вариативности мышления;
развитие обще учебных умений: умения работать в коллективе, взаимодействовать, доводить начатое до конца; работать внимательно, сосредоточенно, планировать и контролировать свои действия;
развитие умений общения со взрослыми, со сверстниками, умения видеть мир глазами другого человека;
развитие умений говорения, слушания и чтения (5, 5-7 лет);
развитие интереса и внимания к слову, к собственной речи и речи окружающих;
обогащение активного, пассивного, потенциального словаря; развитие грамматического строя речи, умений связной речи с опорой на речевой опыт ребенка - носителя языка;
развитие умения оперировать единицами языка: звуком, слогом, словом, словосочетанием, предложением.

Предшкола нового поколения :
сочетание надёжной классики и современных методов преподавания
для детей 4-6 лет
В портфеле:
Основы математики, развития речи,
Письмо, чтение,
Психологическая подготовка к школе,
Основы английского языка,
Рисование, художественный труд,
Музыкальное воспитание,
Окружающий мир,
Ритмика.
В каждой группе свои предметы, определённое время занятий, свои педагоги, своё количество часов, в соответствии с возрастными особенностями, расписанием, запросами родителей……

Наши педагоги.
ВИННИКОВА
Наталия Леонидовна — куратор групп, педагог по основным предметам:
Математика,
Обучение грамоте,
Подготовка руки к письму,
Окружающий мир,
Развитие речи.
Тел.: [phone]
Педагогический стаж 21 год.

ПЛЕХАНОВА Ирина
Владимировна — директор Центра,
педагог по музыкальному
воспитанию.
Наши педагоги.

БЕРЕЖНОВА
Елена Викторовна — педагог-психолог.

МОРОЗОВА
Анна Андреевна — педагог по хореографии.

МЫЛЬЦЕВА
Елена Георгиевна — педагог по ИЗО и художественному труду.

А вот и первый праздник –
«Праздник Осени в лесу!»

«ПОСВЯЩЕНИЕ В СЛАВЯНЕ»

«НОВЫЙ ГОД!»

«Праздник бабушек и мам»

«Бал Победителей!»

До свиданья «Теремок!»

Но не только праздники запомнятся ребятам, ведь все занятия проводятся с использованием наглядного материала, с участием самих ребят в подготовке и проведении урока.
Наиболее яркими были тематические уроки «Сталинградская битва», «Откуда хлеб пришёл», «Город в котором я живу», «Пасха», «День космонавтики», «Этот День Победы» и конечно же поедание зелёного лука, выращенного самими ребятами.

В 2017 году из Теремка выпустились 11человек.
У всех выпускников сформирована внутренняя позиция школьника, операционный компанент — восприятие формы, цвета, величин, умение копировать образец, способность обобщать и классифицировать, концентрация внимания, объём внимания— на высоком и среднем уровне.
Социальный компонент - в норме.