Речевая культура журналиста

Содержание

Слайд 2

Ирина Миронова

филолог (ВолГУ, 2004 г.)
маркетинг (ВолГУ, 2008 г.)
курсы PR (ВАГС, 2007 г.)
школа

Ирина Миронова филолог (ВолГУ, 2004 г.) маркетинг (ВолГУ, 2008 г.) курсы PR
ораторского мастерства («PARADIGMA», 2015 г.)
школа имиджмейкеров (агентство «FASHION MONDAY», 2016 Г.)

Слайд 3

+ Профессиональный имиджмейкер, стилист.
Занимаюсь частной практикой, проведением мастер-классов и вебинаров, принимаю участие

+ Профессиональный имиджмейкер, стилист. Занимаюсь частной практикой, проведением мастер-классов и вебинаров, принимаю
в реализации fashion-проектов модельных агентств (V.G.models, DAF models), являюсь корреспондентом интернет-журнала Woman`s Day.
+ Популярный блогер.
У меня 4-е место в голосовании на выбор «Народного блогера», сайт W`Day, 2017. Номинация в «Блогер Батле» в 2017 году.

Слайд 4

Культура речи — это умение правильно говорить и писать, а также употреблять языковые

Культура речи — это умение правильно говорить и писать, а также употреблять
средства в соответствии с целями и условиями общения.
Правильной является речь, которая согласуется с нормами литературного языка (произношение, грамматика, лексика).
Подлинная культура речи достигается умелым и уместным употреблением лексики разных стилей, разнообразием синтаксических конструкций; в устной речи особенно ценно богатство интонаций.

Слайд 5

2 момента, когда я скажу не самое приятное слово «должен».
Хотя же, никто

2 момента, когда я скажу не самое приятное слово «должен». Хотя же,
никому ничего не должен…

Слайд 7

Журналист должен (!) на протяжении всего времени совершенствовать свои навыки письма и

Журналист должен (!) на протяжении всего времени совершенствовать свои навыки письма и
манеру речи. Ведь благодаря образности речи журналиста, его начинают узнавать и со временем говорить о нем, как о талантливом и грамотном человеке, который имеет свой индивидуальный стиль и манеру письма и речи. 

Слайд 9

Культура речи есть показатель культуры, как отдельного человека, так и всего общества

Культура речи есть показатель культуры, как отдельного человека, так и всего общества
в целом. Чем бережнее будет отношение к культурному наследию, накопленному человечеством, в том числе отношение к родному языку, тем дольше сохранится культура национальная.
Журналистов как никого других должны (!) беспокоить эти проблемы, ведь они должны являться лидерами и представителями речевой грамотности и с передовых площадей своих СМИ пропагандировать чистоту языка. 

Слайд 10

Должны?..

Должны?..

Слайд 11

Зачем знать правила руссяза?.. Есть же

Зачем знать правила руссяза?.. Есть же

Слайд 12

Грамоте учи… всегда пригоди... .
Чем завира…, лучше молча почеса... .
Глаза боя…, а руки

Грамоте учи… всегда пригоди... . Чем завира…, лучше молча почеса... . Глаза
делают.
Не плюй в колодец, пригоди… воды напи... .
Как шье…, так и носи... .
Волков боя… – в лес не ходить.

Слайд 13

Грамоте учиться всегда пригодится.
Чем завираться, лучше молча почесаться.
Глаза боятся, а руки делают.
Не плюй

Грамоте учиться всегда пригодится. Чем завираться, лучше молча почесаться. Глаза боятся, а
в колодец, пригодится воды напиться.
Как шьется, так и носится.
Волков бояться – в лес не ходить.

Слайд 15

Зимой Солнце свет…т, но не гре…т.
Мама свяж…т мне теплый свитер.
Легкий ветерок круж…т

Зимой Солнце свет…т, но не гре…т. Мама свяж…т мне теплый свитер. Легкий
и верт…т в воздухе последние снежинки.
Весной солнышко пригре…т жарче, растоп…т снега, согре…т землю, разбуд…т все живое.
Мы часто ход…м в наш парк, гуля…м по липовым аллеям, брод…м по извилистым дорожкам.

Слайд 16

Зимой Солнце светит, но не греет.
Мама свяжет мне теплый свитер.
Легкий ветерок кружит

Зимой Солнце светит, но не греет. Мама свяжет мне теплый свитер. Легкий
и вертит в воздухе последние снежинки.
Весной солнышко пригреет жарче, растопит снега, согреет землю, разбудит все живое.
Мы часто ходим в наш парк, гуляем по липовым аллеям, бродим по извилистым дорожкам.

Слайд 17

Гу-у-углим!

Гу-у-углим!

Слайд 18

Обращение

Если обращение стоит вначале, то после него ставится запятая или восклицательный знак.
Если обращение стоит в

Обращение Если обращение стоит вначале, то после него ставится запятая или восклицательный
середине предложения, то оно выделяется запятыми с обеих сторон.
Если обращение стоит в конце предложения, то перед ним ставится запятая, а после него тот знак, который нужен по смыслу: точка, восклицательный или вопросительный знак.

Слайд 19

«Иван Ильич распорядись братец насчет закуски...» (Тургенев)

«Иван Ильич распорядись братец насчет закуски...» (Тургенев)

Слайд 20

«Иван Ильич, распорядись, братец, насчет закуски...» (Тургенев)

«Иван Ильич, распорядись, братец, насчет закуски...» (Тургенев)

Слайд 21

Вы поняли тему «Обращение», друзья мои?.. ))

Вы поняли тему «Обращение», друзья мои?.. ))

Слайд 23

балОванный, прич.  баловАть  балУясь  бАнты, им.п.мн.ч  бралА  бралАсь  бухгАлтеров, род.п. мн.н 

балОванный, прич. баловАть балУясь бАнты, им.п.мн.ч бралА бралАсь бухгАлтеров, род.п. мн.н

Слайд 24

взялА  взялАсь  включЁн  включЁнный  включИм  включИт  включИшь  влилАсь  вОвремя  ворвалАсь  воспринялА  воссоздалА  вручИт 

взялА взялАсь включЁн включЁнный включИм включИт включИшь влилАсь вОвремя ворвалАсь воспринялА воссоздалА вручИт

Слайд 25

дОверху  ДоговОр  договорЁнность  дождалАсь  дозвонИтся  дозвонЯтся 

дОверху ДоговОр договорЁнность дождалАсь дозвонИтся дозвонЯтся

Слайд 26

жалюзИ, ср.р.и мн.ч.  ждалА  жилОсь 

жалюзИ, ср.р.и мн.ч. ждалА жилОсь

Слайд 27

завИдно  зАгнутый  зАгодя  закУпорив  закУпорить  зАнял  занялА  зАняло  занятА  зАнятый 

заселЁн  запертА  зАтемно  звалА  звонИм  звонИт  звонИшь  знАчимость  знАчимый  зАсветло 

завИдно зАгнутый зАгодя закУпорив закУпорить зАнял занялА зАняло занятА зАнятый заселЁн запертА

Слайд 28

каталОг
киломЕтр
красИвее
кУхонный
мусоропровОд
обеспЕчение
опОшлят
пОнял
понялА
прИнял
принялА

свЁкла
сирОты
срЕдства
стАтуя
столЯр
тОрты
тефтЕли
цЕнтнер
цепОчка

http://bugaga.net.ru/ege/rus/orf.php

каталОг киломЕтр красИвее кУхонный мусоропровОд обеспЕчение опОшлят пОнял понялА прИнял принялА свЁкла

Слайд 29

Тренируем глубокий голос

Ус, уж, ум, улей, лук, стул, паук, думать, уксус, сундук,

Тренируем глубокий голос Ус, уж, ум, улей, лук, стул, паук, думать, уксус,
кулак, южный, юркий, вьюн, каюта, люк, салют, ось, омут, охать, лом, вор, бор, молча, простор, договор, сукно, клен, пальто, подъем, прием.
Без наук как без рук. Чужим умом умен не будешь. Дружба дружбой, а служба службой. Май холодный — не будешь голодный. Красно поле пшеном, а речь — умом.

Слайд 30

Коммуникативная компетентность журналиста

Плюс интерес. Огромное любопытство, колоссальная жадность к людям. Отсюда повышенное внимание,

Коммуникативная компетентность журналиста Плюс интерес. Огромное любопытство, колоссальная жадность к людям. Отсюда
тонкая наблюдательность и превосходная память на все, касающееся Другого
Минус тревожность. При всей живости и подвижности этот человек на редкость спокоен... Сопутствующие качества: открытость восприятия, легкость переключения внимания, доверчивость в поведении, некоторый авантюризм...
Плюс обратная связь. В беседе улавливает малейшие изменения интонации, мельчайшие неосознанные движения и реагирует так, что собеседник замечает только одно: беседа идет гладко, приятно... Сопутствующие качества: ловкость, тактичность, находчивость, остроумие.
Плюс артистизм. Богатство жестов и интонаций, превосходный рассказчик, имитатор и мим. Вкус к подробности, к сочной детали... Поэтому так легко даются всевозможные перевоплощения в жизненных ролях, поэтому такой разный с разными людьми...
Плюс–минус агрессивность. При общем фоне добродушия и благорасположения гений общения не лишен агрессивности, которая проявляется редко, но метко... Эта резервная способность образует необходимый в людских отношениях подтекст силы и не менее привлекательна, чем сладкое обаяние.
Плюс оптимизм ...Минус предвзятость.  Все та же открытость восприятия, незаслоненность. Отсутствие предрассудков.

Слайд 31

Точность

Точность

Слайд 32

Постулатоы, сформулированные в риторике (П. Грайс, 1975; А.К. Михальская, 1992)

Постулат релевантности (англ. relevant – уместный, относящийся к делу):
✔      говори по

Постулатоы, сформулированные в риторике (П. Грайс, 1975; А.К. Михальская, 1992) Постулат релевантности
существу дела;
✔      говори то, что важно в данной ситуации;
✔      соотноси отбор и предъявление информации с запросом и ожиданиями партнера.
Постулат количества информации:
✔      говори столько, сколько необходимо для достижения цели общения;
✔      не говори того, что знают все.
Постулат качества информации:
✔      говори правду – предъявляй проверенную информацию;
✔      не говори того, на что у тебя нет достаточных оснований;
✔      говори так, чтобы тебя нельзя было понять неправильно.