Тема: Морфология и орфография. Повторение морфологический признаков самостоятельных частей речи

Содержание

Слайд 2

Имя существительное - часть речи, которая обозначает:
а) действие; б) признак; в) предмет
2.

Имя существительное - часть речи, которая обозначает: а) действие; б) признак; в)
Имя существительное изменяется по:
а) числам; б) падежам; в) лицам
3. В предложении имена существительные чаще всего бывают:
а) определением; б) подлежащим;
в) дополнением

Слайд 3

Имя существительное

Имя существительное

Слайд 4


ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Слайд 5

Вставьте пропущенные буквы, объясните графически орфограмму.

Отдыхал у бабушк… в деревн…, вела от

Вставьте пропущенные буквы, объясните графически орфограмму. Отдыхал у бабушк… в деревн…, вела
станции…, бегали по тропинк… к речк…, катался на лошад…, вспоминал об отдых…, мечтаю о путешествии…
Висит на ветк…, на ветв.., посидеть у проруб.., подойти к юнош.., идти по дорог.. к избушк.., писать в объяснении.., говорить на лекции.., отдыхать в санатории.. .

http://aida.ucoz.ru

Слайд 6

Проверка

Отдыхал у бабушки… в деревне…, вела от станциии…, бегали по тропинке… к

Проверка Отдыхал у бабушки… в деревне…, вела от станциии…, бегали по тропинке…
речк…е, катался на лошади…, вспоминал об отдыхе…, мечтаю о путешествиии…
Висит на ветке…, на ветви.., посидеть у проруби.., подойти к юноше.., идти по дороге.. к избушке.., писать в объяснениии.., говорить на лекциии.., отдыхать в санаториии.. .

Слайд 7

Буквы Ч и Щ в суффиксе –чик- (-щик-)

прессовать
резать
формовать
шлифовать
лакировать

Буквы Ч и Щ в суффиксе –чик- (-щик-) прессовать резать формовать шлифовать лакировать

Слайд 8

Что мы знаем о правописании О –Ё после шипящих и Ц в

Что мы знаем о правописании О –Ё после шипящих и Ц в
окончаниях существительных?

После шипящих и Ц в окончаниях существительных под ударением пишется буква О, без ударения – буква Е.
Молодцом, удачей, свечой.

Слайд 9

Вид

Спряжение

Возвратность

ГЛАГОЛ

Время

Число

Лицо

Род

Вид

Спряжение

Возвратность

ГЛАГОЛ

Время

Число

Лицо

Род

Вид Спряжение Возвратность ГЛАГОЛ Время Число Лицо Род Вид Спряжение Возвратность ГЛАГОЛ Время Число Лицо Род

Слайд 10

Глагол

Глагол

Слайд 11

Морфологический разбор глагола

(что делают?)

видеть.

несов. вид;

невозвр.;

II спр. ( искл.).

в изъяв. накл. ;

Морфологический разбор глагола (что делают?) видеть. несов. вид; невозвр.; II спр. (
в наст. вр.;

во мн. ч.;

в 3 л.

Космонавты (что делают?) видят.

Слайд 12

Морфологический разбор глагола

Морфологический разбор глагола

Слайд 13

Ответить на вопросы!

Часть речи, которая обозначает действие называется…………….. Он отвечает на

Ответить на вопросы! Часть речи, которая обозначает действие называется…………….. Он отвечает на
вопросы…………. Глаголы бывают…………… и…………………вида. ………………….. Вид отвечает на вопрос………………., а…………..на вопрос……………….. Глаголы, которые обозначают действие, происходящее само по себе называются…………………….

Слайд 14


Глагола, которые сочетаются с существительными, местоимениями и числительными в винительном падеже

Глагола, которые сочетаются с существительными, местоимениями и числительными в винительном падеже называются……………………
называются…………………… остальные глаголы называются …………….. Глаголы изменяются по………………..Глаголы , отвечающие на вопрос что делает……………..времени, что делал………времени, что сделает………. времени.

Слайд 15

Повторяем теорию

Какая часть речи называется прилагательным?
Назовите морфологические признаки имеет прилагательное?
Какие прилагательные

Повторяем теорию Какая часть речи называется прилагательным? Назовите морфологические признаки имеет прилагательное?
называются полными, а какие краткими?
Назовите разряды имён прилагательных по значению?
Какова синтаксическая функция имён прилагательных?
Какие правила орфографии вы изучали по теме «Имя прилагательное»?

Слайд 16

Определите разряд прилагательных по значению

Каменный дом, вчерашняя газета, великолепный день, мамино

Определите разряд прилагательных по значению Каменный дом, вчерашняя газета, великолепный день, мамино
кружево, грустный взгляд, лисий хвост, тихий шорох, соловьиная песня, голубой небосклон, городской автобус, талантливый человек.

Слайд 17

Проверьте себя!

Качественные: великолепный, грустный, тихий, голубой, талантливый
Относительные: каменные, вчерашняя, городской.
Притяжательные: мамино,

Проверьте себя! Качественные: великолепный, грустный, тихий, голубой, талантливый Относительные: каменные, вчерашняя, городской. Притяжательные: мамино, лисий, соловьиная.
лисий, соловьиная.

Слайд 18

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

Пригожий – пригож
Кипучий – кипуч
Могучий – могуч
Жгучий – жгуч
Горячий - горяч

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! Пригожий – пригож Кипучий – кипуч Могучий – могуч Жгучий

Слайд 19

Н и НН в суффиксах прилагательных

Н и НН в суффиксах прилагательных

Слайд 20

От существительных образовать прилагательные с суффиксами К и СК.

Брат - … немец

От существительных образовать прилагательные с суффиксами К и СК. Брат - …
-…
матрос - … апрель -…
герой - … Ростов - …
француз - … университет - …

Слайд 21

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!

Брат -братский
матрос -матросский
герой - геройский
француз – французский
Немец – немецкий
Апрель –

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! Брат -братский матрос -матросский герой - геройский француз – французский
апрельский
Ростов – Ростовский
Университет - университетский

Слайд 22

Произведите синтаксический разбор предложения время работы 4 минуты

Мягкий янтарный блеск разливался

Произведите синтаксический разбор предложения время работы 4 минуты Мягкий янтарный блеск разливался
во всей окрестности.
Морфологический разбор слов
1вариант – мягкий
2вариант - янтарный

Слайд 23

Имя
числительное

Имя числительное

Слайд 24

Записать числительные: 1 вариант с Ь на конце 2 вариант с

Записать числительные: 1 вариант с Ь на конце 2 вариант с Ь
Ь в середине
11 50 12 17 70 800 900 18 15 60

Слайд 25

9⅚ + ⅙
7⅜ + ⅝

ЗАПИСАТЬ СЛОВАМИ

9⅚ + ⅙ 7⅜ + ⅝ ЗАПИСАТЬ СЛОВАМИ

Слайд 26

Синтаксическая роль числительных

Синтаксическая роль числительных

Слайд 27

На … стенах висели стенды.
… братьев взяли в секцию.
Взять

На … стенах висели стенды. … братьев взяли в секцию. Взять в
в руки … конца веревки.

Вставьте вместо точек
числительные
оба, обе в нужном падеже.

Слайд 28

«Плюс – минус -интересно»

«Плюс – минус -интересно»