Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ Праздники в русской деревне прошлого составляли важную сторону общественной и семейной жизни. Крестьяне даже говорили: «Мы целый год трудимся для праздника». Праздник религиозным сознанием людей воспринимался как нечто священное, противоположное будням — повседневной жизни. Если будни осмыслялись как время, в которое человек должен заниматься мирскими делами, добывая хлеб насущный, то праздник понимался как время слияния с божественным и приобщения к сакральным ценностям общины, ее священной истории. РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ Прежде всего, праздник считался обязательным для всех членов деревенской общины, достигших зрелого возраста. Дети, старики, калеки, старые девы, больные на праздник не допускались, так как одни еще не достигли возраста понимания сакральных ценностей, а другие уже находятся на грани между миром живых и миром мертвых, третьи не исполнили своего предназначения на земле — не вступили в брак.

Чтобы чего-то добиться, нужно обладать умением, но добьешься ли успеха – зависит от судьбы. (Мэн-цзы) *** Слабые люди выжидают благоприятных случаев, сильные их создают. (Александр Афиногенов) *** Человек, однажды победивший, будет всю жизнь потом черпать силы в этой победе. (Г.К. Жуков) *** Недалекие люди верят в удачу, сильные люди - в причину и следствие. (Ральф Эмерсон) *** Успех – дело чистого случая. Это вам скажет любой неудачник. (Эрл Уилсон) *** Тернии рождают лавры. (Аркадий Давидович) «МОЙ ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ»

Что такое музей? Музей – это научно-исследовательское учреждение, которое комплектует, хранит и изучает памятники истории, искусства, культуры и представляет их для просмотра людям. Музеи бывают разные. Это зависит от того, какие экспонаты хранятся в музее. Музеи древности Люди с восхищением любовались прекрасными сооружениями, созданными другими поколениями, другими цивилизациями. Одно из первых чудес света – это египетские каменные пирамиды, огромные гробницы фараонов. Их охраняет большой сфинкс, высеченный из целой скалы. Самая высокая пирамида – пирамида Хеопса. Она построена около 1600 года до н.э. Ее высота 150 метров.

Родина монет Лидия. Лидийская монета – на одной стороне монеты стоит проба, на другой – голова ассирийского льва . Китайские древние монеты

Конец XIX и начало XX века (до 1917 года) - период не менее богатый, но гораздо более сложный. Он не отделён от предыдущего каким-либо переломом: лучшие, вершинные сочинения Чайковского и Римского-Корсакова относятся именно к 90 -м годам XIX и к первому десятилетию XX века. Но уже ушли из жизни Мусоргский и Бородин, а в 1893 году и Чайковский. На смену им приходят ученики, наследники и продолжатели их традиций: С. Танеев, А. Глазунов, С. Рахманинов. Но как ни близки они своим учителям, в их творчестве ясно чувствуются новые вкусы. Опера, в течение более чем столетия занимавшая главное место в русской музыке, явно отходит на второй план. А роль балета, наоборот вырастает. Широко развиваются симфонические, камерные жанры в творчестве Глазунова и Танеева. Огромной популярностью пользуется фортепьянное творчество Рахманинова, который и сам был великим пианистом. Фортепьянные концерты Рахманинова (как и концерты Чайковского, и скрипичный концерт Глазунова) относятся к вершинам мирового искусства. В последней четверти XIX столетия творчество русских композиторов было признано во всём цивилизованном мире. Среди молодого поколения музыкантов, вступивших в творческую жизнь в конце прошлого - начале нынешнего века, были композиторы и иного типа. Уже первые их сочинения написаны очень по своему: остро, иногда даже дерзко. Таков Скрябин. Одних слушателей его музыка покоряла вдохновенной силой, других возмущала необычностью. Несколько позднее выступил Стравинский. Его балеты, Поставленные во время “Русских сезонов” в Париже, привлекли внимание всей Европы. И наконец, уже в годы первой мировой войны на русском восходит ещё одна звезда - Прокофьев.

Анархо-нигилистические ( экстремстиские субкультуры «левого» и «правого» толка), которые можно также назвать радикально-деструктивными. 2. Романтико-эскапистские — отличаются определенным мировоззрением и образом жизни, предполагают собой раскрепощение сферы бессознательного, в том числе и с помощью наркотиков; нарушение общественных приличий. Гедонистическо-развлекательные. Направления в молодежной субкультуре. К анархо-нигилистическим субкультурам относятся: Панки Скинхеды Металлисты Гопники Футбольные фанаты Хакеры Сатанисты

«Цели и задачи проекта» Изучить понятие экономист Установить характерные особенности, которыми должен обладать экономист Определить положительные стороны профессии экономист Роль профессии экономист на рынке труда Содержание: Введение 1. Определение профессии экономист 2. Характерные черты экономиста 3. Особенности профессии экономист Заключение Список литературы

Основные признаки проекта Цель проекта Воспитаниe идей патриотизма, национальной самоидентификации и гордости за свою малую Родину

Офицер (Военная служба) Виды ответственности: подготовка молодых солдат; консалтинг; анализ военных акций; оценка возможностей зарубежных армий; разработка военных планов, документов; общение и сотрудничество с другими офицерами; организация военной службы и быта солдат; работа в офисе. Описание видов работ: Служба в различных родах войск весьма различна. Даже в одном роде войск, например, сухопутных войсках, одни строят мосты, другие осваивают современные танки. Всюду есть инструкторы, инженеры, врачи, специалисты по компьютерам, экономисты, судьи и т.д. Образование: Военное училище либо академия. Место работы: Офицер, как правило, несколько раз за время службы меняет место жительства и работу. Трудоустройство определяется условиями контракта. Возможная карьера: Карьера офицера регулируется условиями воинской службы. Она зависит от выслуги лет и способностей офицера. Тенденции: По общему признанию экспертов, Российская Армия находится накануне своего реформирования. Характер и формы такой военной реформы станут очевидны в ближайшие годы. Личностные качества: здравый смысл; сильный и твердый характер; гибкость; неприятие коррупции; патриотизм; качества лидера; общительность; терпеливость; бережливость; сочувствие людям; физическая выносливость. Требования к кандидату Общепрофессиональные умения и навыки: самомотивация; готовность работать вне офиса; организационные способности; умение убеждать; умение ставить и решать проблемы; готовность работать в экстремальных ситуациях; умение работать в команде; готовность служить; навыки практической психологии; наличие профессионального чутья; отличное знание всех направлений своей службы; базовые знания в психологии, истории, экономики; владение техническими средствами.

Раздел дополнительной образовательной программы студии ИЗО: «Декоративная композиция» Тема: «Мезенская роспись» Год обучения: третий Объем учебной нагрузки: 9 часов. Практическое применение в школьном курсе: раздел «Декоративное рисование». История возникновения росписи

Стимулирование персонала Стимул – (stimulus – остроконечная палка) - средство воздействия для побуждения к действию Стимулирование- целенаправленное воздействие на поведение работника (управление поведением) с использованием соответствующего набора средств Воздействие со знаком «+» и со знаком «-» Антистимул персонала Антистимул – способ воздействия, который либо не приводит к желаемому поведению, либо побуждает негативное поведение (увольнение) Является свидетельством недостатков в системе стимулирования

Модуль «Основы светской этики» 4 класс Урок №11 Тип урока: комбинированный Аннотация Данная методическая разработка предназначена для учителей, работающих в 4 классе по учебному комплексу ОРКСЭ и служит пособием при разработке и проведению урока по данному курсу.

Цель урока Выявить факторы, помогающие и мешающие развитию межличностных отношений Проверим знания Что такое малая группа? Какие типы групп вы знаете, в чем их различия? Как действуют законы групп? Что такое конформизм? Какие подростки больше всего подвержены конформизму? Как можно противостоять давлению группы? Какие проблемы могут возникнуть у подростка в группе?

Цель: формирование нравственных ценностей (любви к Родине, своему краю, своему народу) гражданской позиции школьника, стремления познать историческое прошлое России, своего поселка. Задачи: Формирование у детей представления о богатом историческом прошлом нашей Родины и своего края; Воспитание в детях радости и гордости от того, что мы родились и живем в России и любви к малой родине. Развитие у учащихся коммуникативных навыков, речи;

Лыжные гонки — гонки на лыжах на определённую дистанцию по специально подготовленной трассе среди лиц определённой категории (возрастной, половой и т. д.). Является Олимпийским видом спорта с 1924 года. Впервые состязания в лыжном беге на скорость состоялись в Норвегии в 1767 году. В 1924 году была создана Международная федерация лыжного спорта (FIS). Основные виды лыжных гонок Соревнования с раздельным стартом; Соревнования с общим стартом (масс-старт); Гонки преследования (скиатлон, система Гундерсена); Эстафеты; Индивидуальный спринт; Командный спринт.

Гипотезы исследовательской работы: 1. Математика и педиатрия - науки несовместимые. 2. В педиатрии используются математические методы. Задачи работы: 1.Провести опрос среди медицинских работников по теме: «Какую роль играет математика в профессии педиатра?». 2.Выяснить, есть ли в педиатрии задачи, которые решаются математическими методами. 3. Провести исследование по материалам медицинских карт . 4. Систематизировать собранный материал по тематическим группам: для создания буклета; для создания презентации. 5. Оформить портфолио проекта. Цель исследовательской работы: выяснить, какую роль играет математика в профессии педиатра.

Ее мать, была ревностной католичкой, она часто брала с собой младшую дочь во время посещения больных и нуждающихся. Агнес в дублинском аббатстве Лорето изучает английский язык, а 6 января 1929 г. отплывает в Калькутту.

Страны – члены МБРР

Птицы луга Главная перепел коростель трясогузка Насекомые луга Главная

Домашнее задание §18 читать; Ответь на вопросы и задания после §18; Решить проблему, выполнить практикум; Новые слова выучить; Рабочая тетрадь, задания к §18. Культурные нормы Урок 25.

Виды мамонтов Мамонт Карликовый мамонт Колумбийский мамонт Степной мамонт Шерстистый мамонт Южный мамонт Ма́монты (лат. Mammuthus) — вымерший род млекопитающих из семейства слоновых, живший в четвертичном периоде. Некоторые особи достигали высоты до 5,5 метров и массы 10—11 тонн.

В истории науки нелегко найти учёного, у кого личное научное творчество в такой мере переплеталось с большой общественно – культурной работой, с подлинным служением просвещению родной страны. Гениальный учёный, принадлежащий всему человечеству, всегда чувствовал себя борцом за русскую национальную культуру, каждодневным строителем её, живущим её интересами, болеющим её нуждами. Серьёзное увлечение студента Лобачевского математикой началось не сразу, вначале он готовил себя к занятиям медициной. А вот о том, что ему придётся заниматься преподавательской деятельностью, было известно ещё до поступления в университет. Вот письмо-прошение матери Лобачевского Прасковьи Александровны к директору университета И. Ф. Яковкину, в котором она просит о зачислении её сыновей в университет на казённое содержание: «Милостивый Государь, Илья Фёдорович! Два письма из совета гимназии от имени Вашего имела честь получить. Извините меня, что я по причине болезни долго не отвечала. Вы изволите писать, чтобы я уведомила Вас о своём намерении- желаю ли, чтобы дети мои остались казёнными, дабы окончить ученический и студенческий курсы, быть шесть лет учителем. Я охотно соглашаюсь на оное и желаю детям как можно прилагать свои старания за величайшую Государя милость, особливо для нас, бедных». «Милостивый Государь, Илья Фёдорович! Два письма из совета гимназии от имени Вашего имела честь получить. Извините меня, что я по причине болезни долго не отвечала. Вы изволите писать, чтобы я уведомила Вас о своём намерении- желаю ли, чтобы дети мои остались казёнными, дабы окончить ученический и студенческий курсы, быть шесть лет учителем. Я охотно соглашаюсь на оное и желаю детям как можно прилагать свои старания за величайшую Государя милость, особливо для нас, бедных».