Презентации, доклады, проекты для детей

Васильева Яна Витальевна Учитель физической культуры Школа № 497 Невского района Санкт - Петербурга
Васильева Яна Витальевна Учитель физической культуры Школа № 497 Невского района Санкт - Петербурга
Актуальность проблемы Необходимым условием гармонического развития личности школьника является достаточная двигательная активность. В последние годы в силу высокой учебной нагрузки в школе у большинства детей отмечаются: неправильный режим дня, общая двигательная активность детей с поступлением в школу падает почти на 50%, снижаясь от младших классов к старшим это негативно сказывается на здоровье школьника Основные задачи в моей работе привить любовь к активному образу жизни укрепление здоровья воспитание у детей чувства коллективизма, взаимопомощи и дружбы вовлекать детей в активную спортивную деятельность в школе и районе учитывать различные интересы и физическое развитие детей создание комфортных условий обучения и положительного эмоционального фона на уроке индивидуальный подход к обучению учащихся в зависимости от физического развития детей
Продолжить чтение
Чешская Нефильтрованная Велоосень- как это было! Сентябрь 2013 г.
Чешская Нефильтрованная Велоосень- как это было! Сентябрь 2013 г.
В эпоху почти великого наводнения в Чехии 2013 (май-июнь) довелось мне попасть в Прагу. Это было вначале июня. Я- Симонов Александр и еще один «Активный Человек» Наталья Андреева поехали туда с целью прокатиться по памятникам и достопримечательностям на велосипедах. Долго ли, коротко ли мы катали эти километры, вывод был сделан однозначный –НАМ ПРИДЕТСЯ СЮДА ВЕРНУТЬСЯ И НЕ ОДИН РАЗ!!! Взяли велики напрокат в компании «Прага Байк» и изредка поливаемые дождем двинули по маршрутам. Как появилась эта идея. И вот уже в Сентябре 2013. Шестнадцать бодрых молодцев и красных девушек высадились 14 числа в стольном городе Праге. Велосипеды в этот раз взяли свои. Поселились мы в отеле PROKOP 3*. Невзрачный на вид домик на еще более невзрачной на вид улочке на поверку оказался уютным, дружелюбным и с очень вкусными завтраками отелем. Хозяева просто ДУШКИ 
Продолжить чтение
Тарас Григорович Шевченко видатний суспільно-громадський діяч України
Тарас Григорович Шевченко видатний суспільно-громадський діяч України
Великий український письменник, людина з незвичайною, тяжкою долею, зі світовою славою поета-правдолюбця — це Тарас Шевченко. Його думки зрозумілі усім пригнобленим, усім тим, хто хоче вільного, радісного і щасливого життя. Своєю славетною збіркою «Кобзар» він започаткував нову епоху не тільки в історії української літератури, а й у духовності. Думки Шевченка-поета, борця-революціонера завжди звернені до майбутнього, вони надихають нові покоління. Ця людина завжди служила правді і боролася за щасливе майбутнє свого народу. А твори Т. Шевченка є зразками глибокої народності, критичного реалізму. У літературі з’являються нові герої: селяни-протестанти, бунтарі, повстанці, борці проти феодального гніту. Література збагатилася новими жанрами: ліро-епічна поема, політична поезія, оповідання й повість… «Бідна моя Україно, Стоптана ляхами! Україно, Україно! Ненько моя, ненько! Як згадаю тебе, краю, Заплаче серденько… Де поділось козачество, Червоні жупани? Де поділась доля-воля? Бунчуки? Гетьмани? Де поділося? Згоріло? А чи затопило Синє море твої гори, Високі могили?.. Мовчать гори, грає море, Могили сумують, А над дітьми козацькими Поляки панують. Грай же, море, мовчіть, гори, Гуляй, буйний, полем – Плачте, діти козацькії, Така ваша доля!» Обізвавсь Тарас Трясило Віру рятовати, Обізвався, орел сизий Та й дав ляхам знати! Обізвався пан Трясило: «А годі журиться! А ходім лиш, пани-брати, З поляками биться!»
Продолжить чтение
Исследовательский проект «Твоё здоровье» «Сколько весит здоровье ученика?»
Исследовательский проект «Твоё здоровье» «Сколько весит здоровье ученика?»
Цель проекта: обратить внимание на сбережение своего здоровья путем ежедневного контроля тяжестей за спиной. Задачи: Активизировать познавательную деятельность учеников; Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребёнка, к каким последствиям это приводит. Доказать, что тяжёлый портфель вредит здоровью. Предложить свои способы решения проблемы. Этапы работы над проектом: Этап 1. Погружение в проект. Этап 2. Планирование деятельности. Этап 3. Реализация плана: - Загадки мудрого портфеля - Осанка человека - Выбираем ранец - Наши исследования - Наши рекомендации Этап 4. Оформление проектной работы. Этап 5. Презентация результатов. Этап 6. Оценка результатов и процесса проектной деятельности
Продолжить чтение