Презентации, доклады, проекты по литературе

Гоголь Портрет
Гоголь Портрет
Какие произведения А.С. Пушкина помните? В каком направлении писал А.С. Пушкин? Каково отношение автора к образу Петра I в произведении «Медный всадник»? Почему героя «Медного всадника» Евгения относят к литературному типу «маленького человека»? ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА 6 июня 1799 – 10 февраля 1837 Как ни глупы слова дурака, а иногда бывают они достаточны, чтобы смутить умного человека «Мертвые души» «Гоголю не было образца, не было предшественников ни в русской, ни в иностранных литературах. Все теории, все предания литературные были против него, потому что он был против них. Чтобы понять его, надо было вовсе выкинуть их из головы, забыть об их существовании, — а это для многих значило бы переродиться, умереть и вновь воскреснуть» Николай Васильевич ГОГОЛЬ (Виссарион Белинский)
Продолжить чтение
Фредерик Сенгер
Фредерик Сенгер
Фредерик Сенгер (англ. Frederick Sanger; род. 13 августа 1918, Рендкомб, Глостершир) — английский биохимик, единственный ученый — дважды лауреат Нобелевской премии по химии — в 1958 и 1980 (совместно с У. Гилбертом и П. Бергом). Женат, имеет двух сыновей и дочь. В 1939 году в Кембриджском университете Сенгер получил степень бакалавра естественных наук. В сентябре того же года разразилась вторая мировая война, но Сенгер, как квакер, был освобожден от воинской службы и оставлен в Кембридже в аспирантуре. Получив в 1943 году докторскую степень, он вошел в исследовательскую группу, возглавляемую Э. Ч. Чибналлом, который как раз перед этим сменил Фредерика Гоуленда Хопкинса в должности профессора биохимии Кембриджского университета. В то время Чибналл занимался изучением химии белков. C 1951 года член Медицинского исследовательского совета и руководитель лаборатории молекулярной биологии этого совета. С 1983 года в отставке. Научная деятельность
Продолжить чтение
Отфрид Пройслер
Отфрид Пройслер
БИОГРАФИЯ Родился в 20 октябряРодился в 20 октября 1923Родился в 20 октября 1923 в РейхенбергеРодился в 20 октября 1923 в Рейхенберге (Северная Богемия). Отец Отфрида увлекался историей родного края и привил эту любовь сыну. С детства Отфрид полюбил читать книги и слушать сказки. После окончания школы Пройслер был отправлен воевать на Восточный Фронт, а в 1944 году лейтенантом попадает в советский плен. Несмотря на трудные годы, он навсегда сохранил любовь к русской литературе и культуре. В России он начал писать и это помогло ему выжить. БИОГРАФИЯ Вернувшись в 1949 году из плена, Пройслер с большим трудом отыскивает своих родных и невесту, на которой он в том же году женится. Пройслер работал репортером и писал рассказы для детских радиопередач. Завершив образование, он до 1970 года был учителем начальных классов. А затем долгие годы был директором школы.
Продолжить чтение
227396
227396
Джова́нни Бокка́ччо, итал. Giovanni Boccaccio (июнь или июль1313 —1375)  — знаменитый итальянский писатель и поэт, представитель литературы эпохи раннего Возрождения. Незаконный сын флорентийского купца и благородного происхождения француженки. Семейство его происходило из Чертальдо. Уже в младенчестве он выказал решительную наклонность к поэзии, но на десятом году отец отдал его в ученье к купцу, который провозился с ним целых 6 лет и всё-таки принуждён был отослать его обратно к отцу ввиду неискоренимого отвращения молодого Боккаччо к купеческому занятию. Тем не менее, Боккаччо пришлось ещё 8 лет томиться над купеческими книгами в Неаполе, пока отец окончательно не потерял терпения и позволил ему изучать каноническое право. Только после смерти отца (1348) Боккаччо получил возможность вполне отдаться своей склонности к литературе.
Продолжить чтение
Маяковский (1)
Маяковский (1)
Стихотворение «Лиличка!» было написано А. Маяковским в 1916 году. За год до этого, в 1915 году, поэт знакомится с Лилей Брик. Об этом знакомстве Маяковский в своей автобиографии «Я сам» написал так: «Радостнейшая дата Июль 915-го года. Знакомлюсь с Л.Ю. и О.М. Бриками». Он любил Л. Брик всю жизнь. Ей было посвящено много стихотворений, и одно из них «Лиличка!» На протяжении многих лет стихотворение не имело никаких шансов быть изданным: его публикации противилась цензура. Причиной тому являлись многочисленные безумные и провокационные «выходки» Лили, которые были известны множеству людей. Поэтому при жизни Маяковского произведению не суждено было дойти до читателей. Первая публикация стала возможна спустя четыре года после самоубийства поэта, лишь в 1934 г. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ Этим стихотворением поэт хочет передать свои чувства к Л. Брик читателю. Лирический герой говорит, о том, что не выдержит, если любимая женщина его бросит. Он просит, чтобы он заранее простилась, чтобы было не так больно тому человеку, который её любит: Ни надо этого, дорогая, хорошая, дай, простимся сейчас.
Продолжить чтение
Гарифуллин Рамиль Рамзиевич
Гарифуллин Рамиль Рамзиевич
Гарифуллин Р.Р. читал лекции в крупнейших университетах мира. Диссертацию защитил по теме «Психокоррекция смысловых структур наркозависимой личности» (научный руководитель академик РАО, доктор психологических наук Шакуров Р.Х.). Автор первых книг в России по психологии манипуляции. Гарифуллин Р.Р. - основатель жанра психотерапевтических расследований и историй в кино, телевидении и литературе. Он автор короткометражных художественных фильмов («Личина», 2002) и рассказов («Мордалы», 2003). Художественное творчество — это создание новых эстетических ценностей, вещей и художественных образов, которые радуют своей красотой и порождают эстетические и духовные переживания. Теперь прибавляем к «художественному творчеству» слово «психология» и получается психология художественного творчества — психология создания новых эстетических и духовных ценностей. ПРИНЦИП ВСЕМОГУЩЕСТВА, ФЕНОМЕН ТЩЕСЛАВИЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТВОРЧЕСТВЕ Согласно данному подходу художественного творчества личность занимается творчеством, лишь удовлетворяя своё тщеславие. Австрийский психолог Альфред Адлер считал, что в основе принципа самоактуализации и всемогущества лежат комплекс неполноценности и юношеский максимализм. История доказывает, что практически все известные личности были наделены таким комплексом (вспомним маленького Наполеона), главное, чтобы он не стал патологическим.  Из молодого человека, страдающего комплексом интеллектуальной неполноценности, может получиться хороший ученый. А способный, но самонадеянный юноша, которому все легко дается и который с малолетства купается в похвалах, обычно прекращает развиваться.
Продолжить чтение
4. Серебр век Акмеизм
4. Серебр век Акмеизм
Эпиграфы к уроку: Борьба между акмеизмом и символизмом…есть прежде всего борьба за этот мир, звучащий, красочный, имеющий формы, вес, время.. С.Городецкий Все, все мы, несмотря на декаденство, символизм, акмеизм и прочее, прежде всего русские поэты Николай Гумилёв. АКМЕИЗМ АКМЕИЗМ – (от греч. слова «акме» - высшая сила чего – либо, цветущая сила) – второе литературное течение модернизма, генетически связанное с символизмом. «На смену символизму идет новое направление, как бы оно ни называлось, акмеизм ли (от слова akme — высшая степень чего-либо, цветущая пора) или адамизм (мужественно твердый и ясный взгляд на жизнь), во всяком случае, требующее большего равновесия сил и более точного знания отношений между субъектом и объектом, чем то было в символизме. Н. Гумилев «Наследие символизма и акмеизм» Николай Гумилев «Наследие символизма и акмеизм» Михаил Кузмин. О прекрасной ясности.1910 Осип Мандельштам. "Утро акмеизма" Сергей Городецкий. «Некоторые течения в современной русской литературе» Теоретики акмеизма
Продолжить чтение