Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Китай Столица - ПЕКИН Территория - 9,6 млн.кв.км. Население - 1,3 млрд.человек Валюта - Юань Председатель КНР - Ху Цзиньтао Премьер госсовета - Вэнь Цзябао Флаг Китайской Народной Республики Герб

Князь Владимир Красное Солнышко Владимир Красное Солнышко….  Славный защитник земли Русской, могущественный князь, которому служили доблестные богатыри Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич. Он сын князя Святослава Игоревича. Мать же князя – рабыня Малуша, поэтому считался мальчик «робичичем» и не был равноправен с братьями старшими

Москва – столица России, нашей Родины. Первое упоминание о Москве в 1147 году. Этот тот город, который богат достопримечательностями разных эпох. Кремль - принятое в настоящее время название городских укреплений в древней Руси; город, окружённый крепостной стеной с бойницами и башнями. Кремль

О Родине. Что Родиной моей зовется? Себе я задаю вопрос. Река, что за домами вьется, Иль куст кудрявых красных роз? Вон та осенняя березка? Или весенняя капель? А может радуги полоска? Или морозный зимний день? Все то, что с детства рядом было? Но это станет все пустяк Без маминой заботы милой, И без друзей мне все не так. Та вот что Родиной зовется! Чтоб были рядышком всегда Все, кто поддержит, улыбнется, Кому нужна и я сама! Родина. Родина слово большое, большое! Пусть не бывает на свете чудес, Если сказать это слово с душою, Глубже морей оно, выше небес! В нем умещается ровно полмира: Мама и папа, соседи, друзья. Город родимый, родная квартира, Бабушка, школа, котенок … и я. Зайчик солнечный в ладошке, Куст сирени за окошком И на щечке родинка – Это тоже Родина. Татьяна Бокова

Столица-Берлин Государственный язык- немецкий Глава государства- парламентская республика Германия Германия -достопримечательности

Однажды мудрый Лев Муфаса сказал своему сыну Симбе: - Всё, что ты видишь вокруг, находится в очень хрупком равновесии, сынок. Надо уважать все живые существа - от ползающих муравьёв до несущихся антилоп. - Но ведь мы едим антилоп! – воскликнул Симба.

ЛИТОТЕРАПИЯ – это лечение с использованием натуральных природных камней (lithos в переводе с греческого – камень,  therapy с английского, или terapia с греческого – лечение). Методы воздействия -  минералотерапия - кристаллотерапия - металлотерапия - геммотерапия  - стоунтерапия - лечение глинами  - воздействие камнями на чакры  - астроминералогия и многие другие. 

Мы узнаем, какие народы живут в России. Обсудим, чем они различаются и что связывает их друг с другом. Ребята! Вспомните, какие народы России вы знаете.

Местоположение: Япония –государство в Восточной Азии, расположена на четырех крупных островах (Хоккайдо, Хонсю, Кюсю, Сикоку )и около 4 тыс. мелких, с запада омывается Японским морем, с востока – Тихим океаном. Символы: Современный японский флаг называемый «Хиномару», что значит диск солнца, появился еще в XIX в. Белое поле символизирует чистоту, справедливость. Красный диск изображает восходящее солнце.

Всегда ли надо прислушиваться к советам? Почему? От кого вы всегда можете получить ценный совет? Вывод: Ценный совет – результат накопленного жизненного опыта Что не умели делать люди в далёком прошлом? Чему научились со временем?

«Каменный пояс России» - так издавна назывались Уральские горы. Действительно, они как бы перепоясывают Россию и отделяют европейскую часть нашей страны от азиатской. Урал - это горная цепь, протянувшаяся более чем на 2000 километров. История Урала

Что такое погода? Погода – состояние атмосферы в данной местности в данный момент времени.

Месторасположение Япония расположена на Японском архипелаге, состоящим из 6852 островов. Четыре крупнейших острова- Хонсю, Хоккайдо, Кюсю и Сикоку – составляют 97% общей площади архипелага. Большинство островов горные, многие вулканические. Флаг Японии

Помоги Муравьишке разложить предметы по местам. Назовите как можно больше предметов этой группы.

Цель урока: Создать условия для учебной деятельности, способствующей формированию у учащихся понятий «живые существа» и «классификация живых существ». Планируемые результаты: Предметные Характеризовать живых существ нашей планеты Умение наблюдать и выделять признаки живых существ Метапредметные Умение подбирать основание для классификации живых существ и классифицировать их по признакам, находить их место в классификации Умение сравнивать живые существа и фиксировать сравнение в таблице, схеме Умение извлекать информацию о живых существах из текста Находить дополнительную информацию о них и презентовать материал о живых существах планеты в публичном выступлении Личностные Понимание учащимися значения живых существ для планеты Земля и бережного отношения к ним

ЛИПА ВАЛЕРИАНА

Загадка В голове снег, В животе снег, И в ногах снег, И в руках снег. Что за чудо-человек?

Содержание. Игры дельфинов Загадочные дельфины Чуть больше о дельфинах Дельфин Белуха Выносливые дельфины Дельфины спят Дрессировка Игры дельфинов Наблюдать за дельфинами в родной им стихии – одно удовольствие. Они играют в «догонялки» и «пятнашки», озорничают, хватая рыб за хвосты, могут подбрасывать рыбу над водой или нырять за ненужными предметами.

Котёнок Рыжий маленький котёнок ждёт своего хозяина у окна. Белый котёнок Все знают, что белые котята очень красивые и любознательные. Они познают мир с первых шагов всеми чувствами зрения, слуха, вкуса, осязания и обоняния.

Что мы будем делать с вами, Чтоб природе стать друзьями? Чтоб природе другом стать, Тайны все её узнать, Все загадки разгадать, Научиться наблюдать, Будем вместе развивать качество- внимательность, А поможет всё узнать Наша любознательность. Пришла пора зиме на смену, Природу пробудила ото сна. Растаял снег, клин птиц плывёт по небу, Тепло нам принесла … ВЕСНА

Невидимые нити – это связи, которые, есть в природе повсюду. Неживая природа Живая природа Животные Животные Растения Человек Животные Природа

Цель проекта: - развитие познавательной активности и кругозора; - пробуждение интереса к профессиональной деятельности человека; - формирование нравственных ценностей. Задачи проекта: познакомиться с различными профессиями и их особенностями; дать знания о качествах, которыми необходимо обладать человеку, желающему получить ту или иную профессию. Столько профессий, и все хороши: Каждый способен найти для души. Стряпает торты и кексы кондитер, Груз на машине привозит водитель.

История возникновения полиции В Московском государстве главными местными полицейскими органами были наместники, затем воеводы. Борьбу с лихими людьми вели главным образом сами общины, избирая для того губных старост и целовальников (губные дворы или избы), находившихся под ведением Разбойного Приказа. Охрана безопасности в городах была возложена на городничих, которым были подчинены объезжие головы. В Москве и в некоторых других городах существовали земские дворы (избы). Исполнительный полицейский персонал составляли в городах земские ярыжки, стрельцы, объезжие головы, решеточные приказчики и «очные сторожа». История возникновения полиции Петр Великий подчинил исполнительную полицию наблюдению воевод и губернаторов. Для Петербурга в 1718 г. был назначен генерал-полициймейстером генерал-адъютант Дивиер; ему были подчинены канцелярия и полициймейстер, а низший полицейский персонал составили избиравшиеся жителями старосты, десятские и караульщики, вооруженные ружьями.

Цель проекта: Определить, какую роль играют домашние животные в жизни человека и какую роль играет человек в жизни домашних животных. Задачи: - изучить материалы по источникам о домашних животных; -провести наблюдение за своими домашними питомцами; -сделать выводы об особенностях домашних животных Вопросы, направляющие проект Чему нас могут научить животные? Как животные приспособились жить в мире людей? Могут ли животные сделать человека лучше? За что мы любим домашних животных? Как люди относились к домашним животным на протяжении всей истории? Наши домашние животные. Как домашнее животное помогает человеку быть добрее. Основополагающий вопрос Проблемные вопросы Учебные вопросы