Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Служил инженером путей сообщения, был дружен с Виктором Гюго. Основные произведения созданы в период с 1868 по 1903 гг. Автор двух десятков одноактных развлекательных комедий: «Японская комедия Красавица Саинара" (La Belle Saіnara), «Мавританская комедия Фонтан Бени-Менад" (La Fontaine des Bеni-Menad), "Зонтик" (Le Parapluie), "Мольер в узах" (Moliеre en prison), "Мидас" и др., поставленных в парижских театрах в 1873-1898 гг.

Кеннет Грэм (англ. Kenneth Grahame,  8 марта8 марта 1859 —  6 июля 6 июля 1932 6 июля 1932) британский писатель, мировую славу которому принесла книга «Ветер в ивах 6 июля 1932) британский писатель, мировую славу которому принесла книга «Ветер в ивах», написанная в1908 году. Кеннет Грэм родился  8 марта 8 марта 1859 года 8 марта 1859 года в Эдинбурге 8 марта 1859 года в Эдинбурге. В 1864 году от послеродовых осложнений умерла его мать, а спустя три года его отец, уехал во Францию, оставив троих детей на попечении родственников. Грэма взяла на воспитание его бабушка, жившая в Беркшире Грэма взяла на воспитание его бабушка, жившая в Беркшире на берегах Темзы.

Цель урока: “Совершенствование навыка выразительного осознанного чтения”. В.Драгунский

Серебряный век — период расцвета русской поэзии в начале XX века, характеризующийся появлением большого количества поэтов, поэтических течений, проповедующих новую, отличную от старых идеалов, эстетику. Название «Серебряный век» дано по аналогии с «Золотым веком» Хронологические рамки Серебряного века русской культуры не могут быть установлены с точностью до года. Начало этого периода обычно относят к первой половине 1890-х гг. Имажинизм — литературное течение в русской поэзии XX века, представители которого заявляли, что цель творчества состоит в создании образа. Основное выразительное средство имажинистов — метафора, часто метафорические цепи, сопоставляющие различные элементы двух образов — прямого и переносного. Сергей Александрович Есенин (3 октября 1895 — 28 декабря 1925) — русский поэт, представитель новокрестьянской поэзии и (в более позднем периоде творчества) имажинизма. В 1904 году Есенин пошёл в Константиновское земское училище, потом начал учёбу в закрытой церковно-учительской школе. По окончании школы, осенью 1912 года Есенин прибыл в Москву, работал в мясной лавке, а потом — в типографии И. Д. Сытина. В 1913 году поступил вольнослушателем на историко-философское отделение в Московский городской народный университет имени Л. Шанявского. Работал в типографии, имел контакты с поэтами Суриковского литературно-музыкального кружка.

Анри Рене Альбер Ги де Мопассан (1850 -1893) Французский писатель

Биография Родился в 1907 году в донбасском посёлке Берестово-Богодуховский рудник в семье горняка. Его дед по матери, вельможный пан И. И. Руто-Рутенко-Рутницкий имел сына и четырёх дочерей. Младшая, Ольга, родила вне брака мальчика, которого усыновил муж Ольгиной сестры Людмилы Борис Михайлович Кедрин, давший незаконнорождённому младенцу свои отчество и фамилию. После смерти в 1914 году приёмного отца, который работал счетоводом на Екатерининской железной дороге, Дмитрий остался на попечении матери Ольги Ивановны, работавшей делопроизводителем, тёти Людмилы Ивановны и бабушки Неонилы Яковлевны. «Три женщины в младенчестве качали колыбель мою», — вспоминал много лет спустя поэт. Литературным воспитанием внука занималась бабушка Неонила, весьма начитанная женщина, страстно любившая стихи, привившая Дмитрию любовь к поэзии: читала из своей тетради Пушкина, Лермонтова, Некрасова, а также в подлиннике — Шевченко и Мицкевича. Бабушка и стала первой слушательницей стихов Кедрина.

Ричард Бах родился 23 июня 1936 года в городе Оак-Парк, штат Иллинойс. По семейному преданию, Ричард является отдалённым потомком композитора Иоганна Себастьяна Баха. Учился в Университете Лонг-Бич штата Калифорния. Служил в ВВС США пилотом F-84F, впоследствии занимался исполнением воздушных трюков. Почти все его произведения так или иначе касаются темы полёта. Всемирную писательскую славу Баху принесла повесть «Чайка по имени Джонатан Ливингстон», опубликованная в СССР в журнале «Иностранная литература» № 12 за 1974 г.

Уильям Шекспир Уильям родился в городе Стратфорд-на-Эйвоне (графство Уорикшир) в 1564 году, крещён 26 апреля, точный день рождения неизвестен. Предание относит его появление на свет к 23 апреля: эта дата совпадает с точно известным днём его смерти. Кроме того, 23 апреля отмечается день святого Георгия, покровителя Англии, и к этому дню предание могло специально приурочить рождение величайшего национального поэта. Его отец, Джон Шекспир (1530-1601), был состоятельным ремесленником (перчаточником), часто избирался на различные общественные должности. Он не посещал церковные богослужения, за что платил большие денежные штрафы (возможно, что он был тайным католиком). Мать Шекспира, урождённая Мэри Арден (1537—-1608), принадлежала к одной из старейших саксонских семей.

Эдвард Григ – норвежский композитор. Э́двард Хагеруп Григ (норв. Edvard Hagerup Grieg; 15 июня; 15 июня 1843; 15 июня 1843 — 4 сентября; 15 июня 1843 — 4 сентября1907; 15 июня 1843 — 4 сентября1907) — норвежский; 15 июня 1843 — 4 сентября1907) — норвежский композитор; 15 июня 1843 — 4 сентября1907) — норвежский композитор периода романтизма; 15 июня 1843 — 4 сентября1907) — норвежский композитор периода романтизма, музыкальный; 15 июня 1843 — 4 сентября1907) — норвежский композитор периода романтизма, музыкальный деятель,пианист; 15 июня 1843 — 4 сентября1907) — норвежский композитор периода романтизма, музыкальный деятель,пианист, дирижёр. Творчество Грига формировалось под воздействием норвежской народной культуры. Эдвард Григ родился и провёл молодость в БергенеЭдвард Григ родился и провёл молодость в Бергене. Город славился национальными творческими традициями, особенно в области театра. В БергенеЭдвард Григ родился и провёл молодость в Бергене. Город славился национальными творческими традициями, особенно в области театра. В Бергенеродился и долго жил Оле БуллЭдвард Григ родился и провёл молодость в Бергене. Город славился национальными творческими традициями, особенно в области театра. В Бергенеродился и долго жил Оле Булл, который первым заметил музыкальный дар Эдварда (сочинявшего музыку с 12 лет) и посоветовал родителям определить его вЛейпцигскую консерваториюЭдвард Григ родился и провёл молодость в Бергене. Город славился национальными творческими традициями, особенно в области театра. В Бергенеродился и долго жил Оле Булл, который первым заметил музыкальный дар Эдварда (сочинявшего музыку с 12 лет) и посоветовал родителям определить его вЛейпцигскую консерваторию, что и состоялось летом 1858 года.

Образовательные: развивать технику чтения, учить составлять характеристику героя, продолжать знакомить детей с творчеством Л.Н. Толстого. Развивающие: развивать умение анализировать художественное произведение, развивать произвольное внимание, мыслительные операции (анализ, синтез) через составление характеристики героев. Воспитательные: воспитывать интерес к чтению художественных произведений, через составление характеристики героев, воспитывать смелость, решительность. Оборудование: географическая карта мира, предметные картинки с изображением корабля, пушки. Цели урока Л.Н. Толстой

В большом деле и маленькая помощь дорога. Поскорей подрастай да к работе поспевай.

Слайд 2 Слайд 3

(1903) Образ вишневого сада в комедии А.П.Чехова Вся Россия - наш сад. А.П. Чехов

Мой ангел: детский портрет в русской живописи: альбом. - М. : Белый город, 2004. - 335 с. : цв.ил, портр. - (Образ России). - ISBN 5-7793-0515-3: 1830 р. Аннотация: В уникальном издании впервые авторами предпринята попытка наиболее полно собрать русский детский портрет. В альбоме около 450 произведений русских художников, которые вместе со стихами и воспоминаниями известных русских поэтов и писателей вводят нас в мир детства. Имеются экземпляры в отделах: ОХЛ 85.143(2) М74 Воскобойников, Валерий Михайлович. Жизнь замечательных детей/ В. М. Воскобойников; худ. А. Г. Старостин. - СПб: Образование-Культура, 1999. - 174 с.: ил, цв.ил. - (Жизнь замечательных ...). - ISBN 5-88857-062-1: 30 р. Аннотация: Уникальное собрание биографий известных людей России. Далеко не каждый великий человек - гений с детства. Книга рассказывает о том, какими детьми были врач и мыслитель Авиценна и музыкант Моцарт, царь Петр Первый и физик Эйнштейн, Михайло Ломоносов, Екатерина Великая, Александр Суворов, Иван Крылов, Александр Пушкин, Михаил Лермонтов, Дмитрий Менделеев, Сергей Прокофьев, Юрий Гагарин, а также многие другие замечательные люди, обогатившие человеческую цивилизацию. Имеются экземпляры в отделах: ОХЛ 84Р6-4 В76

Я к вам обращаюсь, товарищи дети, Полезнее книги нет вещи на свете! Пусть книги друзьями приходят в дома, Читайте всю жизнь, набирайтесь ума! Книги рассказывают нам о многом: рабочий читает книги о станках, чтобы научиться лучше управлять ими; врач – о том, как помочь людям стать здоровыми; учитель – как лучше учить. Книги помогают лучше понять окружающую жизнь. Поэтому их нужно читать не спеша, внимательно, не пропуская страниц. Прочитайте пословицу: Чтение без умения – не польза, а вред. Как вы можете объяснить смысл этой пословицы? Артикуляционная и дыхательная гимнастика Упражнение «Звоночек»; Упражнение «Вкусное варенье»; Упражнение «Лошадка»; Упражнение «Зубная фея»; Упражнение «Качели»; Упражнение «Дудочка» Упражнение «Шарик»; Упражнение «Пловцы»; Упражнение «Шаловливый пальчик»; Упражнение «Морозный воздух»

ШЕРГИН БОРИС ВИКТОРОВИЧ   Шергин Борис Викторович (16[28].07.1893 - 31.10.1973) - уроженец Архангельска , писатель-фольклорист.   "Держатель чудесного, певучего, до щегольства богатого северно-русского сказа", - так отозвался о нашем земляке Леонид Леонов.  

Говорить Слушать Читать Рассуждать Родина Родина

Родился 24 апреля 1903 года в восьми километрах от Казани, где его отец служил агрономом, а мать – сельской учительницей. В третьем классе сельской школы он уже «издавал» свой рукописный журнал и помещал там собственные стихи. С 1913 года по 1920-й учился в реальном училище в селе Сернур, вблизи маленького провинциального города Уржума, Вятской губернии, увлекался историей, химией, рисованием... В 1920 году, окончив реальное училище в Уржуме, он едет в Москву и поступает там на медицинское отделение университета. Очень скоро, однако, оказывается в Петрограде, где обучается на отделении языка и литературы Пединститута имени Герцена, которое и заканчивает в 1925 году, имея за душой, по собственному признанию, "объемистую тетрадь плохих стихов". В следующем году его призывают на военную службу.

Надежда Александровна Лохвицкая (Тэффи)

Цель урока: Изучение сказки К.Г.Паустовского «Стальное колечко» Задачи урока: Образовательные: Познакомить с творчеством К.Г.Паустовского, создать условия для формирования активной читательской позиции, которая помогает увидеть внутренний мир героя; формировать собственное суждение и высказывание по теме. Развивающие: Способствовать развитию коммуникативных навыков, познавательной активности, мыслительных операций, внимания, памяти, речи детей, обогащать словарный запас учащихся; Воспитательные: Воспитывать интерес к предмету, выразительному чтению, способствовать воспитанию нравственных качеств личности через умение проводить самооценку поступков героев и применять их в жизненных ситуациях;

Кто хочет разговаривать, Тот должен выговаривать Все правильно и внятно, Чтоб было всем понятно. Мы будем разговаривать И будем выговаривать Так правильно и внятно, Чтоб было всем понятно. Скороговорка. У нас на дворе, подворье, погода размокропогодилась.

Словарная работа бараки – здания лёгкой постройки, предназначенные для временного жилья. Дернина – дерн – густо заросший травой, сплетённый корнями многолетних растений верхний слой почвы. Иван-чай – крупное травянистое растение с пурпурно-розовыми цветами. Лесопункт – пункт лесозаготовки стать – (здесь) телосложение, общий склад фигуры Угор – (диалект.) – пригорок «чёртом выгибались» - молодцевато выглядели. Прочитать описание луга в начале рассказа. Какими мыслями и чувствами оно проникнуто?

Отец — историк и педагог Владимир Павлович Друнин, работал учителем истории в 1-й Московской спецшколе ВВС. Мать — Матильда Борисовна Друнина (1900—1983), работала в библиотеке и давала уроки музыки. Родители С 1931 Юля училась в московской школе № 131, где преподавал её отец. С детства она любила читать и не сомневалась, что будет литератором. В 11 лет начала писать стихи. Посещала литературную студию при Центральном Доме Художественного воспитания детей, помещавшуюся в здании Театра юного зрителя. В конце 1930-х годов участвовала в конкурсе на лучшее стихотворение. В результате, стихотворение «Мы вместе за школьной партой сидели…» было напечатано в «Учительской газете» и передано по радио. Детство

Николай Рубцов родился 3 января 1936 года в селе Емец Архангельской области. В 1940 году переехал вместе с семьёй в Вологду, где Рубцовых и застала война. Мальчик рано остался сиротой — отец, Михаил Адриянович Рубцов (1900—1963), ушёл на фронт и погиб в 1941 (на самом деле отец бросил семью и жил отдельно в Вологде после войны). В 1942 умерла мать, и Николая направили в Никольский детский дом Тотемского района Вологодской области, где он окончил семь классов школы.Здесь родилась его дочь Елена в гражданском браке с Меньшиковой Генриеттой Михайловной. В селе Никольском на улице Н.Рубцова открыт дом-музей поэта (в здании бывшего детского дома). Дом в Емецке где родился Николай Рубцов.