Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Презентация на тему Ежи морские
Презентация на тему Ежи морские
ЁЖ МОРСКОЙ ПЛОСКИЙ ЁЖ МОРСКОЙ ПЛОСКИЙ (Echinarachnius parma) живет в мягком грунте, где он может двигаться во всех направлениях. Этот коричневатого или лиловатого цвета еж, покрытый зеленоватыми иголками, имеет низкий, с довольно тонким краем панцирь, диаметр которого доходит до 10 см. Он при помощи иголок накапывает на себя грунт и за 10—15 мин может скрыться из виду. Ежи эти обнаружены на глубине до 1625 м и местами образуют большие скопления. Представители данного вида встречаются в северной и северо-западной части Атлантического океана, затем в южной части Чукотского моря и в северных районах Тихого океана вдоль азиатского берега на юг до залива Посьета и берегов Японии, а вдоль американского — до Пьюджет-Саунд, включая Алеутские острова. Интересно, что молодые ежи Echinarachnius parma выбирают из песка черные тяжелые зерна оксидов железа и наполняют ими дивертикулы (выросты) кишечника. Этим они утяжеляют свое тело, так как плотность таких зерен в 2,5 раза больше плотности самих ежей. Таким способом они противостоят вымыванию их из грунта. Взрослые ежи тяжелых зерен не накапливают. СТРОНГИЛОЦЕНТРОТУС ПУРПУРНЫЙ СТРОНГИЛОЦЕНТРОТУС ПУРПУРНЫЙ (Strongylocentrotus purpuratus) по сообщению Ирвина, проделывает большое количество нор в стальных сваях портовых сооружений Тихоокеанского побережья Калифорнии. Этот среднего размера еж покрыт многочисленными крепкими длинными, пурпурного цвета иглами, вращая которыми он высверливает себе углубления. Очевидно, и зубы помогают ему в этой работе.
Продолжить чтение
Презентация на тему Сущность жизни и свойства живого
Презентация на тему Сущность жизни и свойства живого
Работа по карточкам В чем заключаются основная цель и задача науки? 2. Почему можно утверждать, что развитие биологии определялось разработкой и применением новых научных методов исследования? 3. Какое значение имели описательный и сравнительный методы для развития биологии? 4. В чем сущность исторического метода? 5. Почему экспериментальный метод получил наибольшее распространение в XX веке? 6.Какие направления в развитии биологии вы можете выделить, кратко охарактеризуйте их? Дополните предложения 1. Является основателем генетики… 2. Основоположник медицины ….. 3. Создатель эволюционной теории…. 4. Основоположник ботаники…. 5. Сформулировал закон зародышевого сходства…. 1. Авторы клеточной теории….. 2. Основоположник классификации….. 3. Основоположник зоологии….. 4. Создатель первого анатомического альбома….. 5. Создатель первой теории эволюции…
Продолжить чтение
Презентация на тему Классификация животных (7 класс)
Презентация на тему Классификация животных (7 класс)
Закончите предложения. 1 вариант -1.3.5.7.9…… 2 вариант – 2.4.6.8….. 1. Окружающая живой организм среда с определенными условиями называется…… 2. Благоприятный для жизни организма участок среды называется…. 3. Планктон – это водные животные, обитающие…… 4. Быстро плавающие в толще воды животные называются….. 5. Бентос – это организмы обитающие ….. 6. Эта среда имеет плотную структуру и в нее не проникает свет…… 7. Эту среду освоили животные-паразиты….. 8. Эта среда имеет самую высокую плотность….. 9. Взаимоотношения между животными, когда одни из них добывают, умерщвляют других и питаются ими, называются…… 10. Животных в теле которых живут паразиты называют…… 11. Животные, населяющие одно и тоже место обитания или питающиеся сходной пищей, вступают в…… 12. Взаимовыгодные отношения называются…… 13. Комменсализм – это …….. Отношения 14. Между раком отшельником и актиний взаимовыгодные отношения, называемые…… 15. Совокупность животных, растений, грибов, бактерий, совместно обитающих называется …. 16. Сложные пищевые связи в сообществах выстраиваются в … 17. Продуценты – это организмы ……. 18. Консументы – это организмы…… 19. Редуценты – это организмы…… 20. Положение вида и его роль в биоценозе называется …..
Продолжить чтение