Я, учитель математики высшей категории ГОУ СОШ № 531. Родилась 23.03.1965. Имею высшее образование, окончила МГЗПИ по специальности «Мат
Содержание
- 2. Являюсь членом независимой экспертной медальной комиссии города Москвы на протяжении 12 лет. На протяжении всех лет
- 3. ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ: Внедрение учебных блоков и применение новых технологий преподавания в развитии творческих способностей учащихся.
- 4. Использую современные технологии Технологию развивающего, проблемного и разноуровнего обучения Технологию блочно- модульного обучения и семинарско-зачётную систему
- 5. Мои формы и методы работы: Объяснение и закрепление нового материала на основе блочно-урочной системы преподавания Тесты,
- 6. Схема преподавание с использованием блоков
- 7. Результаты: Развитие памяти и объемного мышления. Развитие логических навыков движения от частного к общему и от
- 8. За последние три года качество знаний моих учеников повысилось с 71% до 100% (100% выпускников знают
- 9. Мои ученики - призёры окружных и городских олимпиад. 2003-2004 учебный год: Орлов Сергей 1 место 2002-2003
- 11. Скачать презентацию








Парфюмерно - косметические товары. Губная помада
Редкоземельные металлы
Азово-черноморский рекреационный регион Украины
Расчет доходности облигаций
Презентация на тему Буквы О и Ё после шипящих в корне слова
Эндокринная система
МОУ Ильменская
Высшее образование в Испании. Сотрудничество России и Испании: ВО
Машина Ньютон Apple. Шаблон проекта
Транспорт питательных веществ в живых организмах
График линейной функции
Halloween
Администрирование корпоративной защиты в среде Microsoft Windows на примере Kaspersky Administration Kit Чишкала Игорь, автор блога http://netsh.pp.ua
Работа газа и пара при расширении. Тепловые двигатели
Основные понятия и определения
Сравнительный анализ
Презентация на тему Трудности и опасности выхода на внешние рынки и осуществления внешнеэкономической деятельности
Нумерации станков
Комплектные распределительные устройства
Банки как локомотив роста экономики региона
Любовь и влюблённость: сходства и отличия
Логические элементы. Генераторы импульсов
Исключительные ситуации
Задание для зачета по дисциплине Информационные технологии управления
Презентация на тему Непосредственная образовательная деятельность в ДОУ
Проблемы моногородов:что по силам региону?
Программные средства реализации информационных процессов
Презентация на тему Защитим свою планету