«СКАЗКА… МУЗЫКА… МЫ…»

Содержание

Слайд 2

Чуткость, восприимчивость к красоте в детские годы несравненно глубже, чем в поздние

Чуткость, восприимчивость к красоте в детские годы несравненно глубже, чем в поздние
периоды развития личности.
Потребность в красивом утверждает моральную красоту, рождая непримиримость ко всему пошлому. уродливому.
В.А.Сухомлинский

Слайд 3

ЦЕЛЬ:
Приобщать детей и взрослых к театральной культуре родного города и создавать условия

ЦЕЛЬ: Приобщать детей и взрослых к театральной культуре родного города и создавать
для развития творческой активности в семейном воспитании.

Слайд 4

Задачи:
1.Развивать интерес к различным формам представлений.
2. Воспитывать умение следить за развитием действия,

Задачи: 1.Развивать интерес к различным формам представлений. 2. Воспитывать умение следить за
сохраняя внимание до конца спектакля.
3.Активизировать родителей на посещение театральных представлений.
4. Формировать новый семейный опыт совместной творческой деятельности.
5. Совершенствовать педагогическую компетентность родителей в театральной культуре
6. Создать условия для совместной театральной деятельности детей и взрослых
7. Содействовать гармонизации отношений в семье между взрослыми и детьми.

Слайд 5

Принципы:
Психологической комфортности
Творчества - креативности
Целостного представления о мире
Соответствия возрастным особенностям детей
Вариативности
Минимакса

Принципы: Психологической комфортности Творчества - креативности Целостного представления о мире Соответствия возрастным особенностям детей Вариативности Минимакса

Слайд 6

Этапы театральной деятельности
мотивация к игре
определение темы и цели игры
выбор игровых средств, распределение

Этапы театральной деятельности мотивация к игре определение темы и цели игры выбор
ролей
апробация и корректировка выбранных ролей и путей для достижения цели
( апробирование различных вариантов)
достижение игровой цели
осознание результатов игры

Слайд 8

Виды деятельности, которые осваиваются в процессе обучения

Развитие эмоций
Речевая
Театральная
Познавательная
Игровая

Виды деятельности, которые осваиваются в процессе обучения Развитие эмоций Речевая Театральная Познавательная Игровая Конструктивная Репродуктивная
Конструктивная
Репродуктивная

Слайд 9

Способы организации работы клуба

Групповая
Индивидуальная
Парами
Разновозрастная

Способы организации работы клуба Групповая Индивидуальная Парами Разновозрастная

Слайд 10

Содержание работы
Проектная деятельность детей и взрослых.
Продуктивная деятельность: изготовление кукол, декораций, костюмов, зарисовка

Содержание работы Проектная деятельность детей и взрослых. Продуктивная деятельность: изготовление кукол, декораций,
полученных впечатлений по просмотру спектакля.
Диагностическая деятельность, анкетирование.
Знакомство с театрами города – афиши театров города.
Театральная деятельность- изучение репертуара, подбор.
Речевая деятельность – мимика, эмоции, дикция, выразительность, интонация.

Слайд 11

ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Слайд 12

ФОРМЫ РАБОТЫ

ФОРМЫ РАБОТЫ
Имя файла: «СКАЗКА…-МУЗЫКА…-МЫ…».pptx
Количество просмотров: 112
Количество скачиваний: 0