Былины

Цель:
Дать представление о былине как жанре У. Н. Т.
Задачи:
1. Дать понятие о былине.
2. Раскрыть художественные особенности былин.
3. Формировать умения анализировать прочитанное.
4. Закрепить представление о малых жанрах.
Гипотеза:
Методы исследования:
Подлинную историю трудового народа нельзя знать, не зная устного народного творчества…
Анализ художественной литературы.
Частично-поисковый метод.

Уже тысячу лет назад никто на Руси не мог засвидетельствовать, с каких пор повелось петь былины и сказывать сказки. Они передавались от предков вместе с обычаями и обрядами, с теми навыками, без которых не срубишь избы, не добудешь меда, не вырежешь ложки. Это были своего рода духовные заповеди, заветы, которые народ чтил. Строитель возводил храм- получалась просторная палата, под куполом которой из узких проемов в стене лился и играл солнечный луч, словно было возведено жилище для сказочных и былинных героев.
Былины
(от слова «быль») – произведения устной поэзии о русских богатырях и народных героях.

Особенности былин.
Не свойственна точная передача исторических фактов.
Запечатлевают историческую реальность в общественных образах.
Эпос передает понимание истории, вскрывает исторический смысл событий, потрясавших древнюю Русь в жестокой борьбе за государственную независимость.
Былины позволяли угнетенным чувствовать нравственное превосходство над угнетателями. Богатырь и богатырство обладали силой примера. Редкий из крестьянских подростков не играл в богатырей.

История былин

Композиция былин
Зачины.
Концовки.
Повторы.
Гиперболы.
Эпитеты.

Вывод
Обладая высокими художественными достоинствами, богатым жизненным содержанием, былины сыграли видную роль в развитии русского искусства – литературы, музыки, живописи. Пушкин, Некрасов, Толстой, Горький обращались к их сюжетам. Римский – Корсаков в опере «Садко»,Васнецов в «Трех богатырях», «Витязе на распутье» вдохновлялись сюжетами и образами былин, обогащая русскую литературу опытом народного творчества. Русские былины широко переводятся на языки мира.