Содержание
- 2. Тема урока : «Коллективизация сельского хозяйства»
- 3. Цель урока знать о состоянии сельского хозяйства и положении крестьян накануне коллективизации; выяснить причины коллективизации, этапы
- 4. План урока I. Состояние сельского хозяйства накануне коллективизации. II. Борьба в партийном руководстве по вопросу коллективизации.
- 5. Проблемное задание О коллективизации и её целях в 30-е годы говорили, что она сделает крестьян-колхозников зажиточными
- 6. Сельское хозяйство в конце 20-х г.г. Крестьяне и крестьянский быт В 1928 г. на селе проживало
- 7. Борьба в партийном руководстве по вопросу коллективизации Сталин видел выход из кризиса в необходимости форсированной индустриализации,
- 8. Ученые-аграрники о крестьянах Александр Васильевич Чая́нов (17 января 1888 года, Москва — 3 октября 1937 года)
- 9. Отвечаем на вопросы Самостоятельная работа с учебником истории 9 класс стр.: 176-177 Какая дискуссия проходила в
- 10. Причины коллективизации На ХV съезде ВКП (б) На ХV съезде ВКП(б), проходивший в декабре 1927 года
- 11. Сроки проведения коллективизации 1929 г. – выход статьи Сталина «Год великого перелома». Статья Сталина стала теоретическим
- 12. Ликвидация кулачества Раскулачивание Ю.А. Зайцева. Чебоксары. 1929-30-е гг. Ликвидацию кулачества проводили в два этапа. 1 этап
- 13. Определение кулака Хозяйство середняка В перечне признаков кулацких хозяйств, опубликованном в 1930 году, были записаны такие
- 14. Недовольство крестьян коллективизацией Крестьяне читают статью Сталина "Головокружение от успехов Форсированная коллективизация и массовое раскулачивание вызвало
- 15. Итоги коллективизации Массовый голод 1932-1933 г.г. Разразился массовый голод в 1932/33 г.г. в период коллективизации —
- 16. Итоги коллективизации В короткие сроки в деревне была в основном ликвидирована неграмотность, проведена работа по подготовке
- 17. Проверяем проблемное задание О коллективизации и её целях в 30-е годы говорили, что она сделает крестьян-колхозников
- 18. Рефлексия Кластер Выполнить кластер со словом - коллективизация (работа в парах – на отдельном альбомном листе).
- 19. Домашнее задание 1.П. 17-18, читать ; 2.Написать эссе на выбор : а)«Коллективизация в судьбе моей семьи».
- 21. Скачать презентацию


















Изобразительное искусство. Орнамент
Русские заимствования во французском языке
Опыт работы заместителя директора по УВР
Owe6qKnQXzQGVhUEHZEkg [Восстановленный]
Восприятие человека человеком
Кувырок вперед и кувырок назад
Морская слава России: моряки на службе Отечеству
2 МИНИСТЕРСТВО РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДОЛГОСРОЧНАЯ СТРАТЕГИЯ МАССОВОГО СТРОИТЕЛЬСТВА ЖИЛЬЯ ДЛЯ ВСЕХ КАТЕГО
Организационная структура ВС РФ
«На что способна обычная улыбка?»
Международный Олимпийский комитет
Assa Evolution AssaBalt AS
Проектирование технологического процесса на изготовление детали чашка каретки левая с годовой программой выпуска 40000 штук
Архитектурное освещение жилого дома
Отчество и фамилия
Voices
Сварка. Преимущества. Сборка
Личное свидетельство исцеленного Иисусом
Асимметрия больших полушарий мозга и особенности развития способностей детей различающихся по латеральному профилю
Прямая кухня
Разработка автоматизированной системы учета людских ресурсов организации, работающей в области IT-технологий
Unforgettable experience with dolphins. Устная часть 2
КАЧЕСТВО ТОВАРОВ
Writing Thesis Statements
Выжигание. Перевод и выжигание рисунков
Исторические песни (8 класс)
Презентация на тему: Этика, право и менеджмент в стоматологии
Мы за толерантность!