Конфликтные ли мы?

Содержание

Слайд 2

В чем сходство и различие этих понятий?

СПОР – это словесное состязание, обсуждение

В чем сходство и различие этих понятий? СПОР – это словесное состязание,
чего-нибудь, в котором каждый отстаивает свое мнение. Это конфликт, где существует противоречие во мнениях и точках зрения. В жизни противоречий между людьми возникает больше в силу того, что все люди разные.

КОНФЛИКТ – это процесс резкого обострения противоречия и борьбы двух или более сторон в решении проблемы, имеющей личную значимость для каждого из участников.

Слайд 3

Что такое конфликтная ситуация?

КОНФЛИКТННАЯ СИТУАЦИЯ – это ситуация скрытого или явного противоборства

Что такое конфликтная ситуация? КОНФЛИКТННАЯ СИТУАЦИЯ – это ситуация скрытого или явного
сторон.
ИНЦИДЕНТ – это действие или совокупность действий участников конфликта, провоцирующие резкое обострение противоречия и начало борьбы между ними. Конфликты бывают различными – семейные, деловые, производственные, политические и т.д.

Слайд 4

Причины межличностных конфликтов среди подростков

Непонимание
Агрессивность, грубость
Собственную вспыльчивость
Неумение устанавливать и поддерживать отношения
Зависть
Высокомерие

Причины межличностных конфликтов среди подростков Непонимание Агрессивность, грубость Собственную вспыльчивость Неумение устанавливать

Слайд 5

Причины конфликта по результатам опроса.

Причины конфликта по результатам опроса.

Слайд 6

Уровни конфликтности

Элементарный уровень
Формальный уровень
Конформный уровень
Уровень соблюдения нейтралитета
Достаточный уровень
Оптимальный

Уровни конфликтности Элементарный уровень Формальный уровень Конформный уровень Уровень соблюдения нейтралитета Достаточный уровень Оптимальный уровень
уровень

Слайд 7

Поведение в конфликте учащихся нашего класса

Поведение в конфликте учащихся нашего класса

Слайд 8

Уровень конфликтности личности

14-17 баллов - очень низкий
18 -20 баллов - низкий
21-23 баллов

Уровень конфликтности личности 14-17 баллов - очень низкий 18 -20 баллов -
- ниже среднего
24-26 баллов - ближе к среднему
27-29 баллов - средний
30-32 балла - ближе к среднему
33-35 баллов - выше среднего
36-38 баллов - высокий
39-42 балла - очень высокий

Слайд 9

Уровни конфликтности учащихся нашего класса

Уровни конфликтности учащихся нашего класса

Слайд 10

Вывод

Анализируя результаты статистического исследования, мы получили возможность осознать то каковы мы в

Вывод Анализируя результаты статистического исследования, мы получили возможность осознать то каковы мы
конфликтных ситуациях, и на основе этой информации корректировать свое поведение и стиль общения.

Слайд 11

Вывод и дальнейшая деятельность

В процессе проведения нашего исследования, нами разработаны правила поведения

Вывод и дальнейшая деятельность В процессе проведения нашего исследования, нами разработаны правила
в конфликтных ситуациях. В будущем нам хочется подобрать упражнения конфликтологических тренингов, которые помогут формировать конфликтную компетентность.

Слайд 12

Правила поведения в конфликте

Сказать правду тоже надо уметь!
Будьте не зависимы, но не

Правила поведения в конфликте Сказать правду тоже надо уметь! Будьте не зависимы,
самонадеянны.
Не превращайте настойчивость в назойливость.
Будьте справедливы и терпимы к людям. Не переоценивайте свои способности и возможности и не умаляйте способности и возможности других.
Имя файла: Конфликтные-ли-мы?.pptx
Количество просмотров: 103
Количество скачиваний: 0