Содержание
- 2. –59 100 +49 :15 –45 +17 90 :3 Восстановите цепочки вычислений. max 10
- 3. 50 Восстановите цепочки вычислений и попробуйте объяснить, почему они приводят к одному ответу. max 5 :5
- 4. 128 +6 :2 +6 6 :64 Найдите пропущенные числа :32 :16 :4 :8 +6 +6 max
- 5. 18 :2 :10 :5 1 :2 :3 :5 :10 Найдите пропущенные числа max 7
- 6. 0,01 1,2 :0,1 Найдите пропущенные числа :4 :5 :10 max 9 :5 :10 :4 :0,3 :0,2
- 7. 3 :2 2 :10 Найдите пропущенные числа :6 max 11 :0,2 :8 :0,1 :5 : :
- 9. Скачать презентацию






Баргузинский заповедник как составная часть природного наследия "озеро Байкал"
Анализ опасности поражения электрическим током
Презентация на тему Территория и государственное устройство России
Бизнес план Кролиководческое хозяйство
Курская Битва
Удосконалення електромеханічного обладнання водовідливу для умов виробничого структурного підрозділу Шахта “Добропільска”
Презентация1
Экономия-Платформа Малина 2.0
Внешний вид школьника
Рим.юристы
СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ к сдаче экзаменов в форме ЕГЭ и ГИА «СТАТГРАД»
Георгиевская гимназия
Изменение характеристик климата на Украине в первой четверти 21 века
Мой современник. АНО ДО Параллели
Параметризация типов в Java
Гранд Кволити. О компании
Презентация на тему Transport (Транспорт)
Поэзия Востока
Неопределенно-личные предложения
Клинические исследования лекарственных средств в Российской Федерации в I квартале 2005 года
Рыбинский полиграф колледж
Что такое Ч/С природного характера? Что из перечисленного не относят к ч/с природного характера? Наводнения Землетрясения Пожары В
Сварка швов
Антикризисная коммуникация
Древесина и пиломатериалы
Presentation Title
Курс лекций о TOGAF. Ведение в архитектурный цикл
Правила поведения в гимназии