Содержание
- 2. –59 100 +49 :15 –45 +17 90 :3 Восстановите цепочки вычислений. max 10
- 3. 50 Восстановите цепочки вычислений и попробуйте объяснить, почему они приводят к одному ответу. max 5 :5
- 4. 128 +6 :2 +6 6 :64 Найдите пропущенные числа :32 :16 :4 :8 +6 +6 max
- 5. 18 :2 :10 :5 1 :2 :3 :5 :10 Найдите пропущенные числа max 7
- 6. 0,01 1,2 :0,1 Найдите пропущенные числа :4 :5 :10 max 9 :5 :10 :4 :0,3 :0,2
- 7. 3 :2 2 :10 Найдите пропущенные числа :6 max 11 :0,2 :8 :0,1 :5 : :
- 9. Скачать презентацию






Урок Политические режимы
Магний
наречие
Презентация на тему Театрально-игровая деятельность - как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Создание Свияжского межрегионального мультимодального логистического центра
ООО Свет, дочерняя компания по производству и поставке насосного оборудования под торговой маркой Hiflow
Венский конгресс в истории Европы
Программа «Лето- 2012»
Графическая часть проекта
«Об отдельных вопросах исполнения краевого бюджета за первое полугодие 2009 года»
Существующий распределительный механизм в пенсионной системе
Tim Knowles
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова: приоритеты развития
Подобные слагаемые 6 класс
Художественная обработка древесины
Барокко и классицизм в русской архитектуре XVIIIв
Шифровальные устройства эпохи Возрождения
Россия - Родина моя
Профессии, связанные с сельским хозяйством
Возвращаясь домой в большом городе
Полиуретан
Торт Пряная груша-карамель-фундук
Эскизирование детали Крышка
Федеральная налоговая служба
Декоративный натюрморт
Общие принципы организации взаимодействия администраторов доходов бюджета с Государственной информационной системой о государс
Автоматы и пулеметы
Рейтинговая система оценивания достижений учащихся