Обмен веществ и энергии в клетке

Содержание

Слайд 2

Совокупность реакций биологического синтеза:
из простых веществ,
поступающих в клетку извне,
образуются

Совокупность реакций биологического синтеза: из простых веществ, поступающих в клетку извне, образуются
вещества,
подобные веществам клетки,
процесс сопровождается
поглощением Е.

1.1.Разминка. Назовите термины.

Слайд 3

Постоянство химического состава внутренней среды клеток и организма.

1.1.Разминка. Назовите термины.

Постоянство химического состава внутренней среды клеток и организма. 1.1.Разминка. Назовите термины.

Слайд 4

Совокупность реакций расщепления:
расщепление высокомолекулярных
соединений, процесс сопровождается
выделением Е.

1.1.Разминка. Назовите термины.

Совокупность реакций расщепления: расщепление высокомолекулярных соединений, процесс сопровождается выделением Е. 1.1.Разминка. Назовите термины.

Слайд 5

Основа существования живых организмов: совокупность реакций биологического синтеза и реакций расщепления.

1.1.Разминка. Назовите

Основа существования живых организмов: совокупность реакций биологического синтеза и реакций расщепления. 1.1.Разминка. Назовите термины.
термины.

Слайд 6

Проверим правильность выполненных заданий.

Проверим правильность выполненных заданий.

Слайд 7

Таблица 2.1


Таблица 2.1

Слайд 8

Таблица 2.2

Ферменты, участвующие в процессе биосинтеза белка.

Таблица 2.2 Ферменты, участвующие в процессе биосинтеза белка.

Слайд 9

Таблица 2.3

Этапы энергетического обмена.

Таблица 2.3 Этапы энергетического обмена.

Слайд 10

Таблица 2.4

АТФ - важнейшее органическое соединение.

Таблица 2.4 АТФ - важнейшее органическое соединение.

Слайд 11

Таблица 2.5

Этапы фотосинтеза.

Таблица 2.5 Этапы фотосинтеза.

Слайд 12

Таблица 2.6. Автотрофные и гетеротрофные организмы

Таблица 2.6. Автотрофные и гетеротрофные организмы

Слайд 13

3.1.Назвать одним словом (обобщить несколько слов одним понятием или термином).

А) углекислый газ,

3.1.Назвать одним словом (обобщить несколько слов одним понятием или термином). А) углекислый
хлорофилл, вода, глюкоза
Б) триплетный, «без запятых», универсальный
В) двойная спираль, водородные связи, полинуклеотид

Слайд 14

Ответы

А)фотосинтез Б) генетический код
В)ДНК

Ответы А)фотосинтез Б) генетический код В)ДНК

Слайд 15

3.2. Решите развивающие каноны

3.2. Решите развивающие каноны

Слайд 16

3.3. Буквенный диктант

1) Группа нуклеиновых кислот, «работающая» в цитоплазме клеток.
2) Символ химического

3.3. Буквенный диктант 1) Группа нуклеиновых кислот, «работающая» в цитоплазме клеток. 2)
элемента, присутствие которого делает из дезоксирибозы – рибозу
3) Без какого типа молекул, ДНК не может чувствовать себя «живой молекулой»
4) Части молекулы, определённым образом взаимодействующие друг с другом и ориентированные относительно друг друга.
5) Нуклеотид, комплементарный тимину.
6) Название культового фильма 90-х годов однокоренное с принципом синтеза ДНК и белка.
7) Смысл (содержание) молекулы ДНК (Информация).
Записать только первые буквы терминов. Расположите буквы в такой последовательности -1,7,3,2,4,2,6,5.

Слайд 17

Ответ к буквенному диктанту

(РНК)
(О).
(Белок).
(Структура)
(Аденин)
(Матрица)
(Информация).
1,7,3,2,4,2,6,5.
(Рибосома)

Ответ к буквенному диктанту (РНК) (О). (Белок). (Структура) (Аденин) (Матрица) (Информация). 1,7,3,2,4,2,6,5. (Рибосома)

Слайд 18

3.4. Исключите лишнее, ответ обоснуйте

1. дезоксирибоза, гуанин, урацил, цитозин;
2. РНК, аминокислота,

3.4. Исключите лишнее, ответ обоснуйте 1. дезоксирибоза, гуанин, урацил, цитозин; 2. РНК, аминокислота, белок, ДНК
белок, ДНК

Слайд 19

3.5. Восстановить подписи к «немой» схеме процесса или подписать части изображённого объекта. Впишите

3.5. Восстановить подписи к «немой» схеме процесса или подписать части изображённого объекта.
термины в схему:


(информация)

?
(строительный материал)
(инструменты)


(энергия )

Р
И
Б
О
С
О
М
А

?

?

?

Специфический белок

Слайд 20

ответы

Ген
Аминокислоты
Рибосома
АТФ

ответы Ген Аминокислоты Рибосома АТФ

Слайд 21

3.6.Проанализировать схему. Чей белок получится?
Цапля
аминокислоты

Дерево
т-РНК

Заяц
и-РНК

Лягушка
рибосома

Корова
фермент

Человек
АТФ

Б
Е
Л
О
К

3.6.Проанализировать схему. Чей белок получится? Цапля аминокислоты Дерево т-РНК Заяц и-РНК Лягушка

Слайд 22

Что изображено на слайде?

Что изображено на слайде?

Слайд 24

Эта реакция протекает в цитоплазме; для неё не требуется присутствия кислорода. Суммарная реакция:

C6H12O6

Эта реакция протекает в цитоплазме; для неё не требуется присутствия кислорода. Суммарная
→ 2C3H4O3 + 4H + 2АТФ.

Слайд 25

Вот некоторые реакции, освобождающие энергию :

2NH3 + 3O2 → 2HNO2 + 2H2O

Вот некоторые реакции, освобождающие энергию : 2NH3 + 3O2 → 2HNO2 +
+ Q.
2HNO2 + O2 → 2HNO3 + Q.
FeCO3 + O2 + 6H2O → 4Fe(OH)3 + 4CO2 + Q
2S + 3O2 + 2H2O → 2H2SO4 + Q.

Слайд 26

Из каждой молекулы глюкозы в итоге получаются две молекулы 2АТФ, а также

Из каждой молекулы глюкозы в итоге получаются две молекулы 2АТФ, а также
две молекулы пировиноградной кислоты 2C3H4O3. В присутствии кислорода эта кислота окончательно окисляется до углекислого газа и воды:

C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + H2O + 38АТФ;

Слайд 34

Мы достигли поставленных целей?

Мы достигли поставленных целей?
Имя файла: Обмен-веществ-и-энергии-в-клетке.pptx
Количество просмотров: 150
Количество скачиваний: 0