Содержание
- 2. Трудно ли быть пятиклассником ?
- 3. Цели проекта: 1.Выявление трудностей, с которыми сталкиваются 5-классники при переходе из начальной школы в среднее звено.
- 4. Основные этапы работы над проектом: 1. Разработать проект (октябрь 2009 г.) 2. Исследовать проблему путем поиска,
- 5. Участники проекта Координаторы: Артюшкова Е.А., Суслова Т.В., Денисова М.В. Ученики 5-ого класса: Герасимов Вениамин, Кудрявцев Аркадий,
- 6. В ходе работы над проектом мы использовали методы интервьюирования и анкетирования. В результате интервьюирования были выявлены
- 7. Опоздания Драки Обиды Предательство Усталость Нецензурные выражения Месть Проблемы в жизни пятиклассника
- 8. Опоздания
- 9. Драки
- 10. ОБИДЫ
- 11. Предательство
- 12. Усталость
- 13. Ненормативная лексика
- 14. Месть
- 15. В ходе работы над проектом было проведено анкетирование учащихся 5-7 классов по следующим вопросам: 1. Учеба
- 16. Учиться в пятом классе Ответы учеников 5 класса
- 17. Общаться с одноклассниками
- 18. Общаться с учителями
- 19. Общаться с родителями
- 20. Ответы учеников 6 класса Учиться в пятом классе
- 21. Общаться с одноклассниками
- 22. Общаться с учителями
- 23. Общаться с родителями
- 24. Ответы учеников 7 класса Учиться в пятом классе
- 25. Общаться с одноклассниками
- 26. Общаться с учителями
- 27. Общаться с родителями
- 28. Результат работы над проектом- рекомендации будущим пятиклассникам.
- 29. 1. Ложись спать пораньше. 2. Собирай портфель вечером, а не утром. 3. Сначала делай уроки, а
- 30. 7. Решай конфликты словами, не прибегая к драке. 8. Уважай других. 9. Не обижай девочек. 10.Не
- 31. 15. Не предавай друзей. 16. Не мсти в ответ. 17. Будь внимателен на уроках. 18. Не
- 33. Скачать презентацию