Перспективы реализации программ целевой контрактной подготовки кадров для предприятий водного транспорта
- Главная
- Разное
- Перспективы реализации программ целевой контрактной подготовки кадров для предприятий водного транспорта

Содержание
- 4. Механизм целевой подготовки кадров ОЦЕНКА ПОТРЕБНОСТИ В КАДРАХ ВЫБОР СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ТРУДОУСТРОЙСТВО
- 5. СОТРУДНИЧЕСТВО С ОТРАСЛЕВЫМИ ПРЕДПРИЯТИЯМИ
- 6. Степень удовлетворенности работодателей уровнем профессиональной подготовки выпускников ВГАВТ
- 7. ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА
- 8. К Совершенствование и развитие правовой базы отношений «академия - отраслевой работодатель». Содействие развитию отношений партнерства между
- 9. К 1. прогнозная оценка потребности в кадровом обеспечении транспортного комплекса на основе постоянного мониторинга отраслевого рынка
- 11. Скачать презентацию
Слайд 4Механизм целевой подготовки кадров
ОЦЕНКА
ПОТРЕБНОСТИ В КАДРАХ
ВЫБОР СПЕЦИАЛЬНОСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ПОДГОТОВКА
ТРУДОУСТРОЙСТВО
Механизм целевой подготовки кадров
ОЦЕНКА
ПОТРЕБНОСТИ В КАДРАХ
ВЫБОР СПЕЦИАЛЬНОСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ПОДГОТОВКА
ТРУДОУСТРОЙСТВО

Слайд 5СОТРУДНИЧЕСТВО С ОТРАСЛЕВЫМИ
ПРЕДПРИЯТИЯМИ
СОТРУДНИЧЕСТВО С ОТРАСЛЕВЫМИ
ПРЕДПРИЯТИЯМИ

Слайд 6Степень удовлетворенности работодателей уровнем профессиональной подготовки выпускников ВГАВТ
Степень удовлетворенности работодателей уровнем профессиональной подготовки выпускников ВГАВТ

Слайд 7ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА
ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА

Слайд 8К
Совершенствование и развитие правовой базы отношений «академия - отраслевой работодатель».
Содействие развитию отношений
К
Совершенствование и развитие правовой базы отношений «академия - отраслевой работодатель».
Содействие развитию отношений

партнерства между академией и потенциальными работодателями в целях влияния на процесс кадрового обеспечения отрасли.
Координация действий академии и отраслевых работодателей в организации и проведении производственных практик студентов как первичного звена для последующего трудоустройства выпускников, в проведении политики по привлечению выпускников академии для работы в отрасль.
Обеспечение участия работодателей в формировании графика учебного процесса и корпоративных образовательных стандартов с учетом требований работодателей к выпускникам.
Проведение экспертной оценки соответствия профиля подготовки специалистов академии потребностям отрасли.
Формирование предложений для Агентства по различным вопросам подготовки специалистов и трудоустройству выпускников академии.
Проведение экспертной оценки потребности в молодых специалистах, выпускаемых академией, в отрасли.
Содействие установлению и укреплению прямых связей потенциальных работодателей с выпускающими кафедрами и отделениями академии по вопросам организации производственной практики студентов и трудоустройству выпускников.
Координация действий академии и отраслевых работодателей в организации и проведении производственных практик студентов как первичного звена для последующего трудоустройства выпускников, в проведении политики по привлечению выпускников академии для работы в отрасль.
Обеспечение участия работодателей в формировании графика учебного процесса и корпоративных образовательных стандартов с учетом требований работодателей к выпускникам.
Проведение экспертной оценки соответствия профиля подготовки специалистов академии потребностям отрасли.
Формирование предложений для Агентства по различным вопросам подготовки специалистов и трудоустройству выпускников академии.
Проведение экспертной оценки потребности в молодых специалистах, выпускаемых академией, в отрасли.
Содействие установлению и укреплению прямых связей потенциальных работодателей с выпускающими кафедрами и отделениями академии по вопросам организации производственной практики студентов и трудоустройству выпускников.
Задачи Координационного Совета
ВУЗ - работодатель
Слайд 9К
1. прогнозная оценка потребности в кадровом обеспечении транспортного комплекса на основе постоянного
К
1. прогнозная оценка потребности в кадровом обеспечении транспортного комплекса на основе постоянного

мониторинга отраслевого рынка труда;
2. включение расходов организаций и предприятий отрасли в себестоимость продукции в рамках привлечения потенциала отраслевых предприятий к созданию современной материально-технической базы образовательных учреждений и организации производственной практики студентов;
3. совершенствование правовой базы предоставления из государственных и частных источников образовательных (ученических) кредитов для подготовки работников с частичным или полным освобождением от их возврата лиц, отработавших после окончания образовательного учреждения определенный период времени на государственном или частном предприятии-кредиторе;
4. содействие представителей транспортного бизнеса в разработке новых государственных образовательных стандартов, учитывающих специфику транспортного образования;
5. дальнейшее совершенствование непрерывной подготовки специалистов высшего и среднего звена и кадров рабочих специальностей на базе транспортных вузов вертикально интегрированных профильных образовательных учреждений;
6. вовлечение отраслевых предприятий в процесс обучения студентов, предоставление им рабочих мест при прохождении производственной и трудовой практики, аттестация с правом работы в соответствующей должности, наставничество с целью адаптации и закрепления в отрасли.
2. включение расходов организаций и предприятий отрасли в себестоимость продукции в рамках привлечения потенциала отраслевых предприятий к созданию современной материально-технической базы образовательных учреждений и организации производственной практики студентов;
3. совершенствование правовой базы предоставления из государственных и частных источников образовательных (ученических) кредитов для подготовки работников с частичным или полным освобождением от их возврата лиц, отработавших после окончания образовательного учреждения определенный период времени на государственном или частном предприятии-кредиторе;
4. содействие представителей транспортного бизнеса в разработке новых государственных образовательных стандартов, учитывающих специфику транспортного образования;
5. дальнейшее совершенствование непрерывной подготовки специалистов высшего и среднего звена и кадров рабочих специальностей на базе транспортных вузов вертикально интегрированных профильных образовательных учреждений;
6. вовлечение отраслевых предприятий в процесс обучения студентов, предоставление им рабочих мест при прохождении производственной и трудовой практики, аттестация с правом работы в соответствующей должности, наставничество с целью адаптации и закрепления в отрасли.
Мероприятия в рамках реализации целевой контрактной подготовки в отрасли


Волковский театр Выполнил ученик 8 класса Рогозин Алексей
Академия здоровья
Южнокорейский бойбенд BTS (фотографии)
Презентация на тему Происхождение Вселенной 11 класс
VIRGIN- historia marki
Учителями славится Россия
Интернет-ресурсы в обучении русскому языку
Научный кружок Финансист
Изобретения человечества
PRIMER_1
Законопроекто потребительском кредитовании
От вторника до вторника
Реки Прикамья
Информационно- коммуникационные технологии в школе
Грибы в живописи
Игра тип за углом
Построение изометрической проекции усечённых конусов
Комитет по взаимодействию с миноритарными акционерами Сбербанка России
Проектная работа Тема: «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» (сопоставительный анализ стихов-завещаний Горация, М.В.Ломоносов
Взлом креатива. Майкл Микалко
Презентация по биологиина тему:«Пожары»
My native place – the Podgorenskiy District
Принятие эффективных управленческих решений
Творческий проект
Педагогическое наблюдение как важнейший элемент оценки качества дошкольного образования
Профессиональные поставки железобетонных изделий и конструкций для электросетевого строительства ООО Регион Металл Комплект
Как написать сочинение
Запятые при деепричастиях и деепричастных оборотах