Подготовка преподавателей, обучающих водителей, сотрудников служб приемам оказания первой помощи, состояние и перспективы развит

Основные вопросы
выступления:
Состояние подготовки водителей по обучению приемам оказания первой помощи
Нормативная база системы подготовки преподавателей
Состояние учебно-методической и материальной базы
Задачи и итоги работы Центра
Пути совершенствования подготовки
преподавателей

За 10 лет на наших дорогах погибли около 315 тысяч человек, около двух миллионов получили увечья. Количество погибших в результате ДТП на российских дорогах составило треть от всех погибших в Европе. В нашей стране был один из самых высоких показателей смертности на 100 тысяч населения.
Большинство дорожно-транспортных происшествий было связано именно с сознательным невыполнением требований безопасности участниками движения.
Как показывает практика, более 80 процентов всех ДТП происходит по вине самих водителей, вследствие чего «человеческий фактор» рассматривается в качестве ключевого направления.
Министр МВД Р. Нургалиев
«Российская газета», 2009 г.

Состояние подготовки водителей по обучению
приемам оказания первой помощи
Действующая система подготовки водителей по вопросам первой помощи неэффективна и формальна. В результате, качество подготовки находится на крайне низком уровне.
В настоящее время нет единой методологии преподавания основ оказания первой помощи, что связано с отсутствием общегосударственной системы подготовки преподавателей, которые должны обучать водителей различных категорий.
На сегодняшний момент возникла необходимость создания учебно-методических центров подготовки преподавателей первой помощи. Преподаватели, проводящие занятия по оказанию первой помощи, должны быть медицинскими работниками или специально подготовленными инструкторами, прошедшими обучение по специальной программе, и получившими соответствующий сертификат.
Преподавание должно осуществляться в малых группах, что способствует более активному обсуждению теоретических вопросов и более качественной отработке практических навыков и умений.
Для повышения мотивации кандидатов в водители к приобретению знаний и практических навыков по оказанию первой помощи необходимо внести дополнения в порядок сдачи экзаменов в ГИБДД, заключающиеся в изменении приема теоретической части и введении в экзамен раздела практических навыков.

Почти в 20% случаев можно избежать
смертельных исходов в ДТП
при соответствующей подготовке участников дорожного движения
по оказанию первой помощи пострадавшим
Наилучшие результаты при спасении жизни и сохранении здоровья пострадавших при ДТП достигаются, когда первая помощь пострадавшим оказывается в течение 30 минут
с момента получения травмы

«Первая помощь на месте происшествия, оказывается пострадавшим в порядке само-
и взаимопомощи, а также лицами, обязанными
и ее оказывать по закону или специальному правилу (сотрудниками органов внутренних дел Российской Федерации, пожарной охраны
и аварийно-спасательных формирований, водителями транспортных средств и другими лицами, имеющими соответствующую подготовку)»
Проект ст.39 ФЗ «Основы законодательства
РФ об охране здоровья граждан»

Федеральная целевая программа
«Повышение безопасности дорожного
движения в 2006-2012 годах»
предусматривает создание
в Российской Федерации системы обучения водителей, сотрудников служб, участвующих
в ликвидации последствий ДТП
(далее – водители и сотрудники служб),
приемам оказания первой помощи пострадавшим, а также системы дополнительного профессионального образования преподавателей, обучающих указанных лиц.

?!

Нормативная база:
ФЗ Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан (Статья 19.1. Оказание первой помощи)
Первая помощь оказывается гражданам Российской Федерации и иным лицам, находящимся на ее территории, до оказания медицинской помощи при несчастных случаях, травмах, отравлениях и других состояниях и заболеваниях, угрожающих их жизни и здоровью, лицами, обязанными ее оказывать по закону или по специальному правилу и имеющими соответствующую подготовку (сотрудниками органов внутренних дел Российской Федерации, сотрудниками, военнослужащими и работниками Государственной противопожарной службы, спасателями аварийно-спасательных формирований и аварийно-спасательных служб, водителями транспортных средств и другими лицами).

Учебно-методическая
и материальная база:
Методические пособия:
- Формы и методы подготовки преподавателей;
- Методика проведения занятий с преподавателями по темам программы
Учебное пособие «Методика подготовки учебно-методических материалов для проведения занятий с водителями и сотрудниками служб»
Сборник тестовых заданий и Компьютерная программа контроля знаний преподавателей
Видеофильм «Организация и методика проведения занятий с преподавателями на учебном полигоне»
Учебный класс
Учебный полигон

В 2007-2010 годах
в Центре ВЦМК «Защита»:
Проведено циклов - 13
Обучено преподавателей - 164
Число субъектов РФ,
приславших преподавателей - 64

Пути совершенствования
подготовки преподавателей
1. Оптимизация организационно-штатной структуры
2. Совершенствование нормативной и правовой базы
3. Формирование плана комплектования, в соответствии с реальной потребностью в преподавателях учебных центров при ТЦМК
4. Оснащение оргтехникой (ксерокс, видеоаппаратура, сканер,
принтер и т.д.)
5. Организация сотрудничества с министерствами, ведомствами и организациями, участвующими в подготовке преподавателей, обучающих приемам оказания первой помощи
6. Изучение международного опыта в области
научных исследований по образовательной деятельности
(повышение квалификации) преподавателей
7. Организация координации деятельности учебных центров при ТЦМК
8. Внедрение активных форм и методов обучения
(ситуационных задач)