Содержание
- 2. Цель урока: повторить и закрепить знания по теме и вопросам: - сравнение обыкновенных дробей. - правильные
- 3. План урока: Вступление. Разминка. Диктант. Решение задач. Цепочки. Спортивная. Цветы. Игра. Подведение итогов.
- 4. Мы остановимся на следующих станциях: - разминка, - диктант, - задачи, - один за всех и
- 5. ИТАК, В ПУТЬ!!!
- 6. СТАНЦИЯ «РАЗМИНКА» А) Сравните Б) Заполнить цепочки правильные дроби. неправильные дроби. > >
- 7. Устный счет 1. Сравните 2. Вычислите 3. Записать правильную дробь с числителем 8. 4. Записать неправильную
- 8. СТАНЦИЯ «ДИКТАНТ» . 4. на числовом луче с единичным отрезком 5 клеток отметить точки.
- 9. Проверка
- 10. СТАНЦИЯ «ЗАДАЧИ» 1) Два брата собирали грибы. Из 80 грибов были подосиновики, а белые. Сколько белых
- 11. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ АТАКА Что показывает числитель и знаменатель дроби? Правило сравнения дробей. Какая дробь называется правильной? Сравнить
- 12. СТАНЦИЯ «ОДИН ЗА ВСЕХ, ВСЕ ЗА ОДНОГО»
- 13. СТАНЦИЯ «СПОРТИВНАЯ» ВЕРНО – руки вправо Неверно – руки вверх Верно – взмахи руками вперед. Неверно
- 14. СТАНЦИЯ «ЦВЕТЫ»
- 15. Проверка В1 – МАК В2 – ПИОН В3 – ЛИЛИЯ В4 – РОЗА В5 – ФЛОКС
- 16. Домашнее задание №1041, №1043
- 17. СТАНЦИЯ «ИГРА» А) Блок – схема 1 вариант 2 вариант
- 18. Б) ШАГАЮЩИЕ НОГИ.
- 19. В) Чудесная таблица. Задумайте какое – либо число от 1 до 31 и скажите, в каких
- 20. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. Выставление оценок
- 22. Скачать презентацию