Проект «Комнатные растения – наши друзья»

Вид проекта: учебный
Тип проекта: смешанный (информационно – творческий)
Срок реализации: 1 -2 недели
Руководители проекта: воспитатели средних групп
Участники: дети, педагоги и родители средних групп

Цель
Проблема
могут ли растения обходиться
без света, воды и питания?
выяснить условия необходимые
для жизни растений

ИГРА
РАЗВИТИЕ
РЕЧИ
СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ
ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ
ИЗО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Виды деятельности для реализации проекта

Комнатные растения - растения, выращиваемые в жилых комнатах или общественных помещениях для декоративных целей.
Комнатные растения - ценный дидактический материал, они являются обязательными обитателями уголка природы.

Уголок природы
предоставляет возможность сосредоточить внимание детей на небольшом количестве обитателей, на наиболее типичных их признаках и тем самым обеспечить более глубокие и прочные знания.

Уголок природы
В уголке природы дошкольники могут в течение всего дня подходить к животным и растениям, рассматривать их, вести за ними длительное наблюдение.

Растения, рекомендуемые для изучения и наблюдения в средней группе

Результаты проекта
Рисунки детей

Результаты проекта
Составлена схема ухода
за растениями

Результаты проекта
Подбор художественного слова

Результаты проекта
Результаты экспериментирования

Вывод
Растениям необходимы
вода
свет
питание

Список используемой литературы
Н.В.Нищева "Система коррекционной работы в средней группе для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
О.А.Воронкевич "Добро пожаловать в экологию!»
О.А.Соломенникова "Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада».