Республика Крым

Содержание

Слайд 2

АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ

Муниципальная система дополнительного образования детей:
52 организации, реализующих дополнительные общеобразовательные программы

АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ Муниципальная система дополнительного образования детей: 52 организации, реализующих дополнительные
(МБОУ, МБДОУ,МБОУ ДО и ГБООУ РК );
10769 количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих в муниципальном образовании РК;
9932 ребенка обучаются по программам дополнительного образования.
Количество детей в разрезе направленностей программ ДОД;
Техническое направление - 990 чел.
Естественнонаучное – 974 чел.
Художественное – 3725 чел.
Физкультурно-спортивное – 2779 чел.;
Туристско-краеведческое – 1615 чел.;
Социально – гуманитарная - 1878 чел.
Тесное взаимодействие с органами местного самоуправления, а так же организациями реализующие доп. образование
155 педагогов дополнительного образования детей;

Слайд 3

АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ

Динамика охвата дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до

АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ Динамика охвата дополнительным образованием детей в возрасте от 5
18 лет - 70%
Количество детей, занимающихся по дополнительным общеобразовательным программам, в разрезе направленностей программ ДОД
9932 ребенка обучаются по программам дополнительного образования.
Количество детей в разрезе направленностей программ ДОД:
Техническое направление - 990 чел.
Естественнонаучное – 974 чел.
Художественное – 3725 чел.
Физкультурно-спортивное – 2779 чел.;
Туристско-краеведческое – 1615 чел.;
Социально – гуманитарная - 1878 чел.

Слайд 4

АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ

Региональная система дополнительного образования детей
Дополнительные общеобразовательные программы

Всего в АИС «Навигатор

АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ Региональная система дополнительного образования детей Дополнительные общеобразовательные программы Всего
дополнительного образования
Белогорского района Республики Крым»
293

20,47%

10,23%

34,12%

21,84%

6,82%

6,48%

Слайд 5

АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ
Количество разноуровневых дополнительных общеобразовательных программам, в разрезе:

АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ Количество разноуровневых дополнительных общеобразовательных программам, в разрезе:

Слайд 6

АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ

Региональная система дополнительного образования детей:
Имеющаяся инфраструктура ДОД

АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ Региональная система дополнительного образования детей: Имеющаяся инфраструктура ДОД

Слайд 7

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Сайт МОЦ :https://cdut-belogorsk.nubex.ru/news/
Юридический адрес:297600,Республика Крым,г.Белогорск,

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Сайт МОЦ :https://cdut-belogorsk.nubex.ru/news/ Юридический адрес:297600,Республика
ул.Нижнегорская д.95
Руководитель МОЦ: Васильева Елена Анатольевна
Штат МОЦ: методист – Татасыз Рохие Ахметовна

Слайд 8

ИНДИКАТОРЫ «ДОРОЖНОЙ КАРТЫ»

ИНДИКАТОРЫ «ДОРОЖНОЙ КАРТЫ»

Слайд 9

ОБЩЕДОСТУПНЫЙ НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Сайт Навигатора ДО РК: https://р08.навигатор.дети/
51 учреждение Муниципальной

ОБЩЕДОСТУПНЫЙ НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Сайт Навигатора ДО РК: https://р08.навигатор.дети/ 51 учреждение
формы организации и 1 Государственной правовой формы, реализующим программы ДОД.

Слайд 10

МОДЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В СЕТЕВОЙ ФОРМЕ

МОДЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В СЕТЕВОЙ ФОРМЕ

Слайд 11

17 программ:
1.Умелые руки- https://р82.навигатор.дети/program/8403-umelye-ruki
2.Макраме-https://р82.навигатор.дети/program/5-makrame-pfdod
3.Спортивный туризм-https://р82.навигатор.дети/program/20-sportivnyi-turizm
4.Наклей-ка-https://р82.навигатор.дети/program/14-naklei-ka
5.ЮИД-https://р82.навигатор.дети/program/7-yuid
6.Хор-https://р82.навигатор.дети/program/6562-khor
7.Судомоделирование-https://р82.навигатор.дети/program/8-sudomodelirovanie
8.Знай и люби свой край https://р82.навигатор.дети/program/16-znai-i-lyubi-svoi-krai
9.ИЗО-https://р82.навигатор.дети/program/7794-izo-4-chasa
10.Авиамоделирование-

17 программ: 1.Умелые руки- https://р82.навигатор.дети/program/8403-umelye-ruki 2.Макраме-https://р82.навигатор.дети/program/5-makrame-pfdod 3.Спортивный туризм-https://р82.навигатор.дети/program/20-sportivnyi-turizm 4.Наклей-ка-https://р82.навигатор.дети/program/14-naklei-ka 5.ЮИД-https://р82.навигатор.дети/program/7-yuid 6.Хор-https://р82.навигатор.дети/program/6562-khor 7.Судомоделирование-https://р82.навигатор.дети/program/8-sudomodelirovanie
https://р82.навигатор.дети/program/9-aviamodelirovanie
11.Вокальный-https://р82.навигатор.дети/program/23-vokalnyi
12.Веселые нотки-https://р82.навигатор.дети/program/17-veselye-notki
13.ОФП. ГТО-одна страна, одна команда!https://р82.навигатор.дети/program/47-ofp-gto-odna-strana-odna-komanda
14.Волейбол. Серебряный мяч https://р82.навигатор.дети/program/131-voleibol-serebryanyi-myach
15.Волейбол. https://р82.навигатор.дети/program/135-voleibol-uglublennyi-uroven-slozhnosti
16.Знакомство с самбо. https://р82.навигатор.дети/program/31-znakomstvo-s-sambo
17.Футбол https://р82.навигатор.дети/program/8095-futbol-bazovyi-uroven-slozhnosti

МОДЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В СЕТЕВОЙ ФОРМЕ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ

Слайд 12

МОДЕЛИ ВЫРАВНИВАНИЯ ДОСТУПНОСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

МОДЕЛИ ВЫРАВНИВАНИЯ ДОСТУПНОСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
И ПОТРЕБНОСТЯМИ, В ТОМ ЧИСЛЕ ДЛЯ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ ИЗ СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ, ДЕТЕЙ, ОКАЗАВШИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ

Слайд 13

СИСТЕМА ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Количество выданных сертификатов: 5078
сертификат учета 4139

СИСТЕМА ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ Количество выданных сертификатов: 5078 сертификат учета
шт.;
сертификат финансирования-939 шт..
Наминал сертификата- 2890,00 руб.

Слайд 14

ИНФОРМАЦИОННО-РАЗЪЯСНИТЕЛЬНАЯ КАМПАНИЯ В ЦЕЛЯХ ВНЕДРЕНИЯ СИСТЕМЫ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В

ИНФОРМАЦИОННО-РАЗЪЯСНИТЕЛЬНАЯ КАМПАНИЯ В ЦЕЛЯХ ВНЕДРЕНИЯ СИСТЕМЫ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ РК
МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ РК





Слайд 15

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОФМАСТЕРСТВА) СОТРУДНИКОВ И ПЕДАГОГОВ МОЦ, СОТРУДНИКОВ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ВЕДУЩИХ

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОФМАСТЕРСТВА) СОТРУДНИКОВ И ПЕДАГОГОВ МОЦ, СОТРУДНИКОВ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ВЕДУЩИХ
ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Нормативно-правовые аспекты проектирования экспертизы дополнительной общеобразовательной программы (3 чел.)
Экспертиза общеобразовательных программ, реализуемых в сетевой форме (3 чел.)
Онлайн-семинар «Дистанционное обучение. Сетевая форма взаимодействия в дополнительном образовании» (2 чел.)
Онлайн-семинар «Программы летней занятости и летнего отдыха: как представить их в Навигаторе» (5 чел.)
Внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей на территории Республики Крым (1 чел.)

Слайд 16

УСПЕШНЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ

ПРОВАЛЫ / ПРОБЛЕМЫ ПРИ ВНЕДРЕНИИ ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ

1.Создан МОЦ в

УСПЕШНЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ ПРОВАЛЫ / ПРОБЛЕМЫ ПРИ ВНЕДРЕНИИ ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ 1.Создан МОЦ
Белогорском районе. Выделено 2 штатные единицы: руководитель МОЦ и методист МОЦ
2.МОЦ осуществляет организационное, методическое и аналитическое сопровождение и мониторинг развития системы дополнительного образования детей на территории нашего муниципалитета.
3.Назначены ответственные лица за работу в системе «Навигатор» в образовательных организациях Белогорского района.
4.Своевременно приняты нормативно-правовые акты на местном уровне.
5.К выполнению охвата привлечены все организации, реализующие дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.
6.Своевременно проводятся консультации по обучению внедрения Целевой модели, решения критических вопросов. 7.Осуществление МОЦ организационного, информационно-методического сопровождения.
8.Повышение качества дополнительных общеобразовательных программ, соответствие с рекомендациями к нормативным требованиям.

1.Неготовность профессионального, родительского сообщества принимать изменения.
2. Необходимость глубокой переподготовки педагогических кадров.
3. Разработка и внедрение ДООП моделей обучения доступности дополнительного образования для детей «Заочные школы и (или) ежегодные сезонные школы»
4. Разработка и внедрение ДООП в сетевой форме, а именно привлечение организаций спорта, культуры, научных организаций, общественных организаций.

Слайд 17

РИСКИ В ДАЛЬНЕЙШЕЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ

РИСКИ В ДАЛЬНЕЙШЕЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ

Слайд 18

ПЛАНЫ НА 2022 ГОД.

1. Создать условия для укрепления и развития кадрового потенциала

ПЛАНЫ НА 2022 ГОД. 1. Создать условия для укрепления и развития кадрового
системы дополнительного образования детей через привлечение студентов организаций высшего образования.
2. Повысить качество предоставляемых образовательных услуг (организации начинают ориентироваться на реальные образовательные потребности детей).
3. Дети получат возможность бесплатно обучаться в любых организациях, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования.
4. Произойдет «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счёт бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация на то, что действительно интересно детям.
5. Создать механизмы мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.
6. Оказание информационно-методической поддержки педагогам, профессиональным объединениям педагогов.
Имя файла: Республика-Крым.pptx
Количество просмотров: 36
Количество скачиваний: 0