Содержание
- 2. Что такое система счисления? Система счисления – это способ наименования и обозначения чисел.
- 3. Цифра. Что это? Знаки (символы), используемые в СС для обозначения чисел, называются цифрами.
- 4. Римская система счисления Не является позиционной, т.е. каждый символ обозначает всегда одно и тоже число; Цифры
- 5. Позиционные системы счисления Основанием системы может быть любое натуральное число, большее единицы; Основание ПСС – это
- 6. Десятичная СС Основание системы – число 10; Содержит 10 цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5,
- 7. Двоичная СС Основание системы – 2; Содержит 2 цифры: 0; 1; Любое двоичное число можно представить
- 8. Правила перехода Из десятичной СС в двоичную СС: Разделить десятичное число на 2. Получится частное и
- 9. 27 Примеры: 27 2 13 1 2 6 1 2 3 0 2 1 1 2710
- 10. Задание № 1: Для десятичных чисел 341; 125; 1024; 4095 выполни перевод в двоичную систему счисления.
- 12. 2. Правило перехода из двоичной системы счисления в десятичную. Для перехода из двоичной системы счисления в
- 13. Задание № 2: Двоичные числа 1011001, 11110, 11011011 перевести в десятичную систему. проверка
- 15. Восьмеричная СС Основание системы – 8; Содержит 8 цифр: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6;
- 16. Правило перехода из десятичной системы счисления в восьмеричную Разделить десятичное число на 8. Получится частное и
- 17. Примеры: 132 8 16 4 8 2 0 13210 = 8
- 18. Задание № 3: Десятичные числа 421, 5473, 1061 перевести в восьмеричную систему. проверка
- 20. Правило перехода из восьмеричной системы счисления в десятичную. Для перехода из восьмеричной системы счисления в десятичную
- 21. Задание № 4: Восьмеричные числа 41, 520, 306 перевести в десятичную систему. проверка
- 23. Шестнадцатеричная СС Основание системы – 16; Содержит 16 цифр: от 0 до 9; A; B; C;
- 24. Правило перехода из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную Разделить десятичное число на 16. Получится частное и
- 25. Примеры: 335 16 20 1 16 1 4 33510 = 16 5 F
- 26. Задание № 5: Десятичные числа 512, 302, 2045 перевести в шестнадцатеричную систему. проверка
- 28. Правило перехода из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную. Для перехода из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную
- 29. Задание № 6: Шестнадцатеричные числа B5, A28,CD перевести в десятичную систему. проверка
- 31. Связь систем счисления возврат
- 32. Правило перехода из двоичной системы счисления в восьмеричную Разбить двоичное число на классы справа налево по
- 33. Задание № 7: Двоичные числа 10101111, 11001100110 перевести в восьмеричную систему проверка
- 35. Правило перехода из восьмеричной системы счисления в двоичную Каждую восьмеричную цифру заменить двоичным классом по три
- 36. Задание № 8: Восьмеричные числа 26, 702, 4017 перевести в двоичную систему. проверка
- 38. Правило перехода из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную Разбить двоичное число на классы справа налево по
- 39. Задание № 9: Двоичные числа 10101111, 11001100110 перевести в шестнадцатеричную систему проверка
- 41. Правило перехода из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную Каждую шестнадцатеричную цифру заменить двоичным классом по четыре
- 42. Задание № 10: Шестнадцатеричные числа C3, B096, E38 перевести в двоичную систему. проверка
- 44. Задания для домашней работы Для каждого из чисел: 12310, 45610 выполнить перевод: 10→2, 10 → 8,
- 45. Ответы к заданию №1
- 46. Ответы к заданию № 2
- 47. Ответы к заданию №3
- 48. Ответы к заданию №4
- 49. Ответы к заданию №5
- 50. Ответы к заданию №6
- 51. Ответы к заданию №7
- 52. Ответы к заданию №8
- 53. Ответы к заданию №9
- 54. Ответы к заданию №10
- 55. Связь систем счисления возврат
- 57. Скачать презентацию






















































Диалектика. Диктатура. Демократия. Сущность, основные характеристики
Нужна ваша помощь
Творческая самореализация обучающихся студии современного танца MiX в рамках дистанционного обучения
Пейзаж
КОМПЛЕКС СРЕДСТВ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ НА БАЗЕ РАЗРАБОТКИ ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Организация методической работы в школе (из опыта работы Логвиновой И. А. заместителя директора по УВР МОУ СОШ № 19)
20161109_prezentatsiya_1
Интеграционные организации и государственный суверенитет
Презентация на тему Первобытный мир
Выбор ранца
Проектная деятельность: формирование ключевых компетенций 1. Интеллектуальные (развитие критического мышления; умение извлекать
Мусс из манной крупы с клюквой
Наречие как часть речи. Морфологические признаки наречия
Чехов Дама с собачкой
{ Живопись - (рус. живо и писать ) это один из древнейших видов изобразительного искусства.
Как письмена устроились?
Программа Аукцион
Легенды Кунг Фу
Магнитное поле ЗЕмли
Сервисная программа MOTUL
Лобовая врубка
Абажур своими руками
тематичний словник
ИПР Табаков С.И. проверенное и скорректированное
Master’s degree program
Вирусы - особые многоклеточные
Решение планиметрических задач С4
Городской фестиваль народных игр Удаль молодецкая, г. Рязань. Игра Перетяжки