Содержание
- 2. К нам в гости пришел … -Помогите мне, ребята, разобраться: чего больше, чего меньше!
- 3. Положите в верхней правый угол красный кружок, в нижний левый угол – синий, выложите в центре
- 4. А у вас так же получилось?
- 5. Фигур какого цвета больше? Красного Почему? 3 больше, чем 1
- 6. Кого больше?
- 7. Нарисуйте столько синих кружков, сколько на доске белочек.
- 8. Нарисуйте столько красных кружков, сколько на доске зайчиков.
- 9. Каких квадратов больше?
- 10. Установим парное соответствие.
- 13. Скачать презентацию










Композиция в фотографии
SmartC. Одежда будущего
Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы
British national parks
Соцветия
www.pimy.ms
Работа методобъединения учителей начальных классов УВК – лицея №100 г.Днепропетровска
Samsung C34J791WTI
Аттестационная работа. Индивидуальный образовательный маршрут
Контрольные цифры приема на очную форму обучения (бюджет) НРУ им.И.П. Кулибина
День местного самоуправления. Информационная онлайн-закладка
Интерьер комнаты – портрет её хозяина
Образ учителя
Программирование на языке высокого уровня
Портал(ы) по раскрытию информации естественным монополиям
Виды карманов. Обработка накладных карманов
Презентация на тему Океаны
Комплекс упражнений
Амурская ТЭС
Подведение итогов реализации мероприятий базовыми школами в соответствии с РЦП
Математика в играх
Путешествие Пушкина по местам восстания Пугачева
МОЛЕКУЛЯРНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОПТОЭЛЕКТРОНИКИ
"Весь мир - театр, а люди в нём - актёры"
I курс «Основы физического рассмотрения природы» Тема 1. Введение в физику Салима Адер
К. Брюллов "Всадница"
Презентация
Методическое обеспечение практики (учебной и производственной) в соответствии с ФГОС III поколения на факультетах и направлениях В