Содержание
- 3. Захват и удержание заложников. Ход событий 1 сентября 2004 года отряд террористов под руководством Расула Хачбарова
- 4. Единственный захваченный террорист
- 5. Фото террористов
- 17. Ресурсы Разработка завуча по ВР спецшколы № 16 г.Симферополя Карплюк Татьяны Викторовны 1.http://warchanson.ru/forum/48-310-1 2.http://www.sunhome.ru/poetry/114335 (Стихи о
- 19. Скачать презентацию
Слайд 3Захват и удержание заложников. Ход событий
1 сентября 2004 года отряд террористов под
Захват и удержание заложников. Ход событий
1 сентября 2004 года отряд террористов под

руководством Расула Хачбарова численностью более 30 человек захватили здания средней школы №1 села Хурикау (60 км от Беслана). Во время праздничной линейки во дворе школы вооруженные люди, открыв стрельбу поверх голов собравшихся, стали сгонять всех присутствующих в здание. Избежать участи заложников удалось лишь немногим.
В течение 3 дней террористы удерживали в здании школы более тысячи человек – детей, их родителей и сотрудников школы. Более 50 часов, проведенных пленниками в здании школы, террористы отказывали им в предоставлении воды, пищи и необходимых медикаментов.
Попытки решить вопрос об освобождении заложников без силового вмешательства оказывались безуспешными. 2 сентября террористы согласились впустить в здание школы экс-президента Республики Ингушетия Руслана Аушева. Ему удалось убедить захватчиков отпустить лишь 25 женщин и маленьких детей. 3 сентября была осуществлена стихийно начавшаяся операция по освобождению заложников.
Итогом террористической акции стали более 350 погибших – дети, местные жители, сотрудники ФСБ РФ. Остальные заложники (более 560 человек), помимо полученных в ходе штурма здания школы ранений, испытали тяжелейший психологический шок.
Убит 31 террорист, один был приговорён к пожизненному заключению – Нурпаша Кулаев. 17 сентября 2004 года Шамиль Басаев публично взял на себя ответственность за теракт в Беслане.
Год спустя на мемориальном кладбище Беслана, где захоронены жертвы теракта, состоялось открытие памятника «Древо скорби».
В течение 3 дней террористы удерживали в здании школы более тысячи человек – детей, их родителей и сотрудников школы. Более 50 часов, проведенных пленниками в здании школы, террористы отказывали им в предоставлении воды, пищи и необходимых медикаментов.
Попытки решить вопрос об освобождении заложников без силового вмешательства оказывались безуспешными. 2 сентября террористы согласились впустить в здание школы экс-президента Республики Ингушетия Руслана Аушева. Ему удалось убедить захватчиков отпустить лишь 25 женщин и маленьких детей. 3 сентября была осуществлена стихийно начавшаяся операция по освобождению заложников.
Итогом террористической акции стали более 350 погибших – дети, местные жители, сотрудники ФСБ РФ. Остальные заложники (более 560 человек), помимо полученных в ходе штурма здания школы ранений, испытали тяжелейший психологический шок.
Убит 31 террорист, один был приговорён к пожизненному заключению – Нурпаша Кулаев. 17 сентября 2004 года Шамиль Басаев публично взял на себя ответственность за теракт в Беслане.
Год спустя на мемориальном кладбище Беслана, где захоронены жертвы теракта, состоялось открытие памятника «Древо скорби».
Слайд 4Единственный захваченный террорист
Единственный захваченный террорист

Слайд 5Фото террористов
Фото террористов

Слайд 17Ресурсы
Разработка завуча по ВР спецшколы № 16 г.Симферополя
Карплюк Татьяны Викторовны
1.http://warchanson.ru/forum/48-310-1
2.http://www.sunhome.ru/poetry/114335 (Стихи
Ресурсы
Разработка завуча по ВР спецшколы № 16 г.Симферополя
Карплюк Татьяны Викторовны
1.http://warchanson.ru/forum/48-310-1
2.http://www.sunhome.ru/poetry/114335 (Стихи

о Беслане)
3. Картинки. http://crazypages.ru/raznoe/v-teme/15876-tragediya-beslana-tragediya-rossii.html
4. Брамс. Симфония № 3 (фрагмент)
3. Картинки. http://crazypages.ru/raznoe/v-teme/15876-tragediya-beslana-tragediya-rossii.html
4. Брамс. Симфония № 3 (фрагмент)
- Предыдущая
ПАСХА – праздник любви, мира, торжестваСледующая -
Проповедь Христа











Большая буква в именах собственных
Современное облагораживание драгоценных рубинов и сапфиров
Высокопроизводительные вычисления в биоинформатике
Интересные факты из жизни великого учёного Д. И. Менделеева
Проектная и исследовательская деятельность .
Техническое задание: оформление ТРК Слон. Тематика украшения - Летающие слоны
Планирование, построение, контроль и управление учебно-тренировочным процессом
Институциональное христианство в глобальном мире
Тема урока: Древний Египет: художественная культура, олицетворяющая вечность
Екатерина II – Великая российская императрица
Учебно-методический пакет «Живая клетка»
IDEOLOGY, RELIGION, AND POLITICS
Отчетная выставка учащихся художественного отделения Наши таланты
Общество и его структура
Всероссийский конкурс школьных учителей физики, математики, биологии и химии 2010 года
Правила нанесения макияжа
Проект производства геодезических разбивочных работ при строительстве транспортной развязки Софийская
Битва за Берлин
Вибрационная болезнь
Presentation Title
Коррекция эмоционально-волевой сферы учащихся c ОВЗ на логопедических занятиях
Живопись серебряного века
Политология как наука
Презентация на тему Российское общество и реформы
Презентация на тему Стили и направления современной музыки
История моей семьи
Род имён существительных 3 класс
The strategic interests of the United States in the Balkans in the late 20th and early 21st centuries