Слайд 2Цель урока- научить строить вопросы и ответы во времени Present Simple c
использованием лексики по теме «Фрукты»
Задачи урока:
Вспомнить лексику и грамматику предыдущего урока
Познакомить с новыми словами по теме фрукты
Применить изученную грамматику в новой ситуации и сделать новый вывод об использовании вопросительных конструкций во времени Present Simple
Слайд 3
PHONETIC DRILLS
(ФОНЕТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА)
[æ] [e] [ə] [ei] [ ʌ] [a:] [ɒ] [ɪ]
[p] [b]
[l] [ z] [r] [m] [k] [t] [n]
[ʧ] [dʒ]
[æpl] -[æplz]
[ʧeri]- [ʧeriz]
[plʌm]- [plʌmz]
[eiprikət]- [eiprikəts]
[bəna:nə]- [bəna:nəz]
[ɒrindʒ]- [ɒrindʒiz]
Слайд 4VOCABULARY
(ВСПОМНИМ СЛОВА И ПРАВИЛО)
a pirate
a house
a ship
Слайд 6DO THEY LIVE….?
a mermaid
a sea
a ship
Слайд 7DO THEY LIVE….?
animals
a tree
a forest
Слайд 8DO THEY LIVE….?
a fairy
a wigwam
Слайд 9DO THEY LIVE….?
an Indian
a cave
ground
Слайд 10GUESS THE THEME OF THE LESSON
(ДОГАДАЙТЕСЬ О ТЕМЕ УРОКА. КАК БУДЕМ ОБ
ЭТОМ РАССКАЗЫВАТЬ?)
Do
you
like
apples?
Yes,
I
do.
No,
I
don’t.
Слайд 11NEW VOCABULARY
(НОВЫЕ СЛОВА)
[æpl]
apple
Слайд 17GRAMMAR RULE
(СФОРМУЛИРУЕМ ПРАВИЛО ВОПРОСА)
Do
you
like
…?
Yes,
I
do.
No,
I
don’t.
Слайд 19
SB WORK
(РАБОТА С УЧЕБНИКОМ)
SB ex 1, 2, 3. p.65-66