- Главная
- Английский язык
- Структура английского предложения

Содержание
- 2. Машин? Анин? Или Пети? Притяжательные значения имен сущ. образуются при помощи добавления ‘s в конце слова:
- 3. Train yourself Translate into English using ‘s or of : Книга брата - Brother, book Ручка
- 4. How would you translate that? Как бы Вы перевели следующее? Комната Саши и Пети? Родители Оли
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Машин? Анин? Или Пети?
Притяжательные значения имен сущ. образуются при помощи добавления ‘s
Машин? Анин? Или Пети?
Притяжательные значения имен сущ. образуются при помощи добавления ‘s

в конце слова:
Father- father’s – (кто?) папа – (чей?) папин
Friend's telephone – телефон (чей?) друга
Girl’s hair – волосы (чьи?) девушки.
Окончание ‘s может добавляться к именам собственным:
Peter’s room – комната (чья?) Питера
Johny’s book – книга (чья?) Джонни
Принадлежность также обозначается при помощи союза of, который отвечает на вопрос Родительного падежа (Кого? Чего?), если стоит перед сущ-ым:
telephone of a friend – телефон друга
hair of a girl – волосы девушки
НО: room of Peter – только Peter’s room !
Father- father’s – (кто?) папа – (чей?) папин
Friend's telephone – телефон (чей?) друга
Girl’s hair – волосы (чьи?) девушки.
Окончание ‘s может добавляться к именам собственным:
Peter’s room – комната (чья?) Питера
Johny’s book – книга (чья?) Джонни
Принадлежность также обозначается при помощи союза of, который отвечает на вопрос Родительного падежа (Кого? Чего?), если стоит перед сущ-ым:
telephone of a friend – телефон друга
hair of a girl – волосы девушки
НО: room of Peter – только Peter’s room !
Слайд 3Train yourself
Translate into English using ‘s or of :
Книга брата -
Train yourself
Translate into English using ‘s or of :
Книга брата -

Brother, book
Ручка учительницы - Teacher, pen
Мамина кровать - Bed, Mother
Катина песня - Kate, song
Фильм Александра - Aleksander, movie
Урок Марии - Lesson, Mary
Мультик от Диснея - Disney, cartoon
Сын матери - son, mother
Дом Джона - house, John
Ручка учительницы - Teacher, pen
Мамина кровать - Bed, Mother
Катина песня - Kate, song
Фильм Александра - Aleksander, movie
Урок Марии - Lesson, Mary
Мультик от Диснея - Disney, cartoon
Сын матери - son, mother
Дом Джона - house, John
Слайд 4
How would you translate that? Как бы Вы перевели следующее?
Комната Саши
How would you translate that? Как бы Вы перевели следующее?
Комната Саши

и Пети? Родители Оли и Даши?
What do you think the rule is for that?
Let’s find out the answer!
Если комната Саши и Пети общая, то для обозначения принадлежности предмета двоим и более лицам ‘s ставится после последнего перечисленного лица!
Sasha and Peter’s room - Комната Сашина и Петина (общая)
Или Olga and Dasha’s parents – Олины и Дашины родители (общие)
НО: Sasha’s and Peter’s room – если у каждого своя личная комната
Olga’s and Dasha’s parents – Олины родители и Дашины родители
RULE: если предмет принадлежит каждому лицо в отдельности, то ‘s ставится после каждого перечисленного лица.
А теперь давайте посмотрим как хорошо Вы в этом разобрались!
What do you think the rule is for that?
Let’s find out the answer!
Если комната Саши и Пети общая, то для обозначения принадлежности предмета двоим и более лицам ‘s ставится после последнего перечисленного лица!
Sasha and Peter’s room - Комната Сашина и Петина (общая)
Или Olga and Dasha’s parents – Олины и Дашины родители (общие)
НО: Sasha’s and Peter’s room – если у каждого своя личная комната
Olga’s and Dasha’s parents – Олины родители и Дашины родители
RULE: если предмет принадлежит каждому лицо в отдельности, то ‘s ставится после каждого перечисленного лица.
А теперь давайте посмотрим как хорошо Вы в этом разобрались!
- Предыдущая
Наша деревенька Бычье. Деревня в РоссииСледующая -
Гимнастика
Wordsearch toys
Hello Autumn
Family at home
Goals
Categories and types of neologisms
Listen to five different people talking about their jobs
If you were travelling abroad, what would you research before you go
Викторина по сказке Л. Керролл Приключения Алисы в стране чудес
Musical instruments and days of the week
Personality 3
A train leaves at 10.30
Структура английского предложения
10.10 Misha
Глагол to be
Презентация на тему Enjoy Train
Computers where, there, everywhere
Peer Pressure
Morphemes. Definition
Where is monkey Max (house)
Презентация на тему Inventions and inventors
Профессии. Образование названий профессий при помощи окончаний –er/ - or/ -ist
Now are you&
Problems of the environment
Spring has come
Презентация на тему Holidays
Animals quiz show
Was kostet das? - сколько это стоит?
MEGA Shopping area