Слайд 2Элементы астрофизики в КИМ проверялись
линией заданий 24 на множественный выбор двух

утверждений из пяти предложенных. В основной день предлагалось лишь три модели заданий:
С заданиями с привлечением диаграммы Герцшпрунга – Рессела справляются в среднем 66% участников экзамена. При этом большинство успешно: сравнивает длительность «жизненного цикла» звезд различных спектральных классов главной последовательности; распознает по описаниям звезд их отношение к главной последовательности, красным гигантам или белым карликам; распознает различия в плотности красных гигантов, звезд главной последовательности и белых карликов.
Слайд 3Затруднения вызывают утверждения
связанные с понятиями «светимость» и «абсолютная звездная величина». Например, к

типичным ошибкам можно отнести выбор в качестве верных утверждений «Чем выше температура звезды, тем больше ее светимость» и «Чем ниже температура поверхности звезды, тем меньше ее абсолютная звездная величина».
С заданиями на базе таблицы с характеристиками звезд (температура поверхности, масса, радиус, название созвездия, к которому относится звезда) справляются в среднем около 68% выпускников. Здесь затруднения были связаны с отнесением звезд по их характеристикам к красным гигантам и сверхгигантам.
Слайд 4 Более трудными оказались задания с использованием таблицы с характеристиками звезд, в

числе которых указывалась средняя плотность.
Средний процент выполнения этого задания – 58. Затруднение вызывает отнесение
звезд к гигантам, белым карликам и звездам главной последовательности по сравнению их
плотностей. Кроме того, без подсказки в виде диаграммы Герцшпрунга – Рессела
значительная часть участников экзамена затрудняется в определении спектрального
класса звезды по температуре ее поверхности.
Слайд 65.4 ЭЛЕМЕНТЫ АСТРОФИЗИКИ
5.4.1 Солнечная система: планеты земной группы и планеты-гиганты, малые тела

Солнечной системы.
5.4.2 Звёзды: разнообразие звёздных характеристик и их закономерности. Источники энергии звёзд.
5.4.3 Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звёзд.
5.4.4 Наша Галактика. Другие галактики. Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной.
5.4.5 Современные взгляды на строение и эволюцию Вселенной.
Слайд 7Список принятых сокращений
1) ГП — главная последовательность.
2) БК — белый карлик.

3) СС — Солнечная система.
4) Пк, кпк — парсек, килопарсек.
5) а.е. — астрономическая единица.
6) — Солнце, ⊕ — Земля.
Слайд 8Список формул, которые надо знать наизусть
Достаточно знать, что светимость (количество энергии,

излучаемое в единицу времени) пропорциональна площади поверхности (т.е. квадрату радиуса) звезды и четвёртой степени температуры, чтобы сравнивать светимости звёзд:
Слайд 9Список величин, которые надо знать наизусть
Средние расстояния (большие полуоси орбит) от Земли

до Солнца aз-с = 1 а.е. = 150 млн км
от Земли до Луны aз-л = 384 000 км
2) Для Земли ϑI = 8 км/с, ϑII = 11 км/с.
Солнца: T = 6000 K.
Слайд 10Что изменилось
Из вопросов исчезла подсказка, что одна астрономическая единица — это 150

млн км.
Теперь это значение фигурирует в справочных данных.
Слайд 11Любой образованный человек, на мой взгляд, из области астрономии должен иметь представление

о смене сезонов, фазах Луны, календаре, солнечной системе, Галактике, Вселенной, наблюдаемых невооружённым глазом объектах и явлениях. Ничего этого детям не предлагают. Разве что в вопросе из ЕГЭ крайне коряво обыгрывается смена сезонов.
Слайд 12Дана таблица планет
с колонкой «Наклон оси вращения». Наклон, позвольте поинтересоваться, к

чему? Предлагается согласиться или не согласиться с бессмысленной фразой «На Сатурне может наблюдаться смена времён года». Подразумевается, что может, так как наклон оси вращения Сатурна к нормали к плоскости его орбиты, согласно таблице, около 26°. Позорнее вопрос про смену времён года придумать сложно. Сатурн — газовый гигант, твёрдой поверхности солнечный свет не достигает, постоянные сильные ветры очень быстро перемешивают верхние слои атмосферы. Какие там времена года? Где?
Слайд 13Выберите два утверждения
, которые соответствуют характеристикам планет:
1) Среднее расстояние от Венеры

до Солнца в три раза меньше, чем от Марса до Солнца.
2) Вторая космическая скорость при старте вблизи поверхности Юпитера составляет 25 км/с.
3) Ускорение свободного падения на Марсе составляет около 3,7 м/с 2 .
4) Чем дальше планета от Солнца, тем больше первая космическая скорость для её спутников.
5) На Сатурне может наблюдаться смена времён года.
Слайд 14Выберите два утверждения
, которые соответствуют характеристикам планет:
1) Среднее расстояние от Юпитера

до Солнца составляет 780 млн км.
2) Вторая космическая скорость при старте с поверхности Меркурия составляет 1,7 км/с.
3) Ускорение свободного падения на Венере составляет около 8,9 м/с 2 .
4) Чем дальше планета от Солнца, тем больше её диаметр.
5) На Марсе НЕ может наблюдаться смена времён года.
Слайд 15Не легче с вопросом
«На Меркурии может наблюдаться смена времён года» (составители

предполагают, что на Меркурии смены времён года быть не может). Наклон его оси (предположу, что всё-таки к нормали к плоскости орбиты, хотя про это в задании ни слова) очень близок к нулю[1]. Да, солнце почти не меняет высоту над горизонтом в течение года. Но, во-первых, у его орбиты значительный эксцентриситет, так что расстояние до Солнца меняется от 46 до 70 млн км, то есть поток от Солнца меняется в 2,3 раза! Во-вторых, у Меркурия за один оборот вокруг Солнца проходит только половина солнечных суток. Может быть, день и ночь на Меркурии следует считать причиной смены времён года?
Слайд 16Боюсь,
что в 2020-ом составители заинтересуются, меняются ли времена года на Венере (ось

её тоже почти перпендикулярна плоскости орбиты). Вопрос в равной степени бессмысленный — атмосфера Венеры непрозрачна для солнечного света.
Слайд 17Дана таблица планет с колонкой
«Наклон оси вращения». Наклон, позвольте поинтересоваться,

к чему? Предлагается согласиться или не согласиться с бессмысленной фразой «На Сатурне может наблюдаться смена времён года». Подразумевается, что может, так как наклон оси вращения Сатурна к нормали к плоскости его орбиты, согласно таблице, около 26°. Позорнее вопрос про смену времён года придумать сложно. Сатурн — газовый гигант, твёрдой поверхности солнечный свет не достигает, постоянные сильные ветры очень быстро перемешивают верхние слои атмосферы. Какие там времена года? Где?
Слайд 18Про фазы Луны
ни слова, а ведь 95% людей не понимает, почему

они меняются. Гораздо полезнее абитуриентам будет вызубрить перед экзаменом, разумеется, информацию про спектральные классы звёзд и подивиться на диаграмму Герцшпрунга-Рассела. Абсурд. Более того, картинка, которую они приводят в качестве таковой диаграммы, ужасна. По осям (температура и светимость) не указаны единицы измерения. И это второй год подряд. За такие ошибки снижают балл на проверке. Область главной последовательности отмечена очень странной полосой, никогда в жизни не видел ничего подобного.
Слайд 20Представление о Солнечной системе
даётся в ужасающем виде. Есть вопрос, где в

таблице дан эксцентриситет ряда астероидов. Далее прямо в вопросе идёт толкование этого параметра. И потом предлагается согласиться или не согласиться с фразой «Астероид Аквитания вращается по более „вытянутой” орбите, чем астероид Церера». В вопросе для полной гармонии не хватает только слова «овал».
Слайд 21Эксцентриситет орбиты определяется

Слайд 22Также есть вопрос, требующий знания для формул первой и второй космической скоростей,

объёма шара, ускорения свободного падения. Всё бы ничего, это знать и впрямь нужно, но делать расчёты с этими числами (не придуманными специально, в отличие от других заданий) крайне неприятно. Более того, оказывается, что в большинстве тренировочных вариантов это зачастую единственный вопрос, где нужен калькулятор. Большинство остальных заданий можно решить на бумаге или в уме благодаря хорошо подобранным значениям.
Слайд 23Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам планет.
1) Масса Луны больше массы Ио.
2) Ускорение свободного

падения на Тритоне примерно равно 0,79 м/с2.
3) Сила притяжения Ио к Юпитеру больше, чем сила притяжения Европы.
4) Первая космическая скорость для Фобоса составляет примерно 0,08 км/с.
5) Период обращения Каллисто меньше периода обращения Европы вокруг Юпитера.
Слайд 25Значения в таблицах, несмотря на очевидное улучшение по сравнению с прошлым годом,

содержат большое количество ошибок. Скажем,
Альдебаран имеет массу около 1,2 солнечной, тогда как в таблице указано 5.
Масса Ригеля завышена в два раза (40 против ~20 масс Солнца), радиус тоже почти в два раза. Откуда эти данные — непонятно.
Слайд 26Выберите два утверждения, которые соответствуют характеристикам звезд.
1) Звезда Альдебаран является сверхгигантом.
2) Звезды Альдебаран и

Эльнат имеют одинаковую массу, значит, они относятся к одному и тому же спектральному классу.
3) Звезда Бетельгейзе относится к красным звездам спектрального класса М.
4) Звезды Альдебаран и Эльнат относятся к одному созвездию, значит, находятся на одинаковом расстоянии от Солнца.
5) Температура на поверхности Солнца больше, чем температура на поверхности звезды Капелла.
Слайд 28Сверхгига́нты — одни из самых массивных звёзд.
На диаграмме Герцшпрунга — Рассела

расположены в верхней части.
В Йеркской классификации сверхгигантам соответствуют классы Ia (яркие сверхгиганты) и Ib (менее яркие сверхгиганты). Обычно полная (болометрическая) абсолютная звёздная величина сверхгиганта находится между −5m и −12m. Особо яркие сверхгиганты, ярче −8m часто классифицируются как гипергиганты.
Массы сверхгигантов варьируются от 10 до 70 масс Солнца,
светимости — от 30 000 вплоть до сотен тысяч солнечных.
Радиусы могут сильно отличаться — от 30 до 500, а иногда и превышают 1000 солнечных, тогда их ещё можно называть гипергигантами.
Слайд 30У Луны вторая космическая скорость в вариантах номер 5, 6, 17, 18

дана 2400 м/с (правильно), а в вариантах 29, 30 — 2074 м/с (неправильно). Однако в 30 варианте нужно рассчитать первую космическую для Луны. И если взять правильное значение, то не сойдётся с неправильным 1,47 км/с, которое они предлагают вместо настоящих 1,68 км/с.
Слайд 31Загадочно и происхождение данных про Капеллу. Это система из четырёх звёзд, две

помассивнее из которых примерно равны по массе (2,5 солнечной массы). О какой из них идёт речь, если указана масса 3,3 солнечной? Радиусы этих компонент — около 9 и 12 солнечных. В задании предлагается 23 солнечных радиуса.
Слайд 32Вывод
Надо было очень постараться, чтобы вопрос по астрономии был самым неудачным в

экзамене с большим отрывом. Кстати, можно ли простым смертным поинтересоваться, кто придумал добавить этот вопрос и выбрал темы? Принималось ли во внимание мнение ведущих астрономов и физиков, работающих в сфере образования?