Содержание
- 2. Часы, употребляемые астрономами, суть не что иное, как совокупность всей Солнечной системы
- 3. Астрономические наблюдения необходимы для: Определения продолжительности года; Времени наступления того или иного сезона; Установки системы счета
- 4. Цель: Знакомство с различными системами измерения времени, приобретение навыков решения задач. Задачи: Ознакомиться с теорией основ
- 5. Календари Солнечные; Лунные; Лунно-солнечные
- 6. Способы изучения времени Периодические явления, сопровождающие суточное вращение небесной сферы и видимое годовое движение Солнца по
- 7. Теоретические основы вычислений
- 8. Измерение времени сутки – естественная единица времени
- 9. Уравнение времени
- 10. Получение моментов точного времени Момент точечного времени получает путём наблюдения определённых положений Солнца и звёзд.
- 11. Звёздное время Самая простая система счёта времени называется звёздным временем. Основана на вращении Земли вокруг оси,
- 12. Практические вычисления В течение года Солнце перемещается среди звезд все время с запада на восток по
- 13. Основные сведения из теории Гринвичский меридиан — начало отсчета географических долгот. Время на гринвичском меридиане обозначают
- 14. S — гринвичское звездное время; M — гринвичское истинное солнечное время; M — гринвичское среднее солнечное
- 15. Введем обозначения: Тогда: 1 средн. солн. сутки = (1+μ) звезд. суток 1 звезд. сутки = (1−ν)
- 16. Практическая работа № 1. Составление графиков восхода и захода Солнца по наблюдениям (для г. Белово)
- 17. По данным таблицы начертим графики:
- 18. Вычислим по этим данным момент верхней кульминации Солнца по формуле:
- 19. Практическая работа № 2. Определение звездного времени в местную полночь на 12 марта (для г. Белово)
- 20. Ответ: s=16h18m05s,00
- 21. Задача 2. Промежуток времени 9h46m35s,25, заданной в звездных единицах, выразить в средних солнечных единицах. m=s(1-ν)=s-sν Ответ:
- 22. Задача 3. Определить звездное время s0 в местную полночь 12 марта 1997 г. в пункте с
- 23. Заключение Изучили литературу; проработали множество карт и каталогов; ознакомились с теорией основ вычисления времени; самостоятельно провели
- 25. Скачать презентацию