Биоритмы человека. 10 класс

Содержание

Слайд 2

Цель проекта

Рассмотреть явления биоритма, биологических часов, и факторы, которые на них влияют
Найти

Цель проекта Рассмотреть явления биоритма, биологических часов, и факторы, которые на них
способы преодоления проблемы незватки сна, доказать опытным путём важность режима дня и его положительное влияние на продуктивность человека и концентрацию внимания
Провести опрос среди учащихся, педколлектива и сравнить его результаты с результатами массовых исследований

Слайд 3

Опрос учащихся

Опрос учащихся

Слайд 4

Биоритмы

Биоритмы – повторяющиеся изменения биологических процессов
Изменения артериального давления, опадание листьев на деревьях,

Биоритмы Биоритмы – повторяющиеся изменения биологических процессов Изменения артериального давления, опадание листьев
распускание цветов, зимняя спячка животных и миграция птиц – всё это происходит циклически и является биоритмами природы
Мы рассматриваем только биоритмы человека, связанные с его суточной активностью

Слайд 5

Как биоритмы влияют на нас?

Мы не можем не замечать того, что наша

Как биоритмы влияют на нас? Мы не можем не замечать того, что
жизнедеятельность вне зависимости от нашего желания, подчинена биоритмам
Ночью мы спим, 3 раза в день привыкли принимать пищу, днём ведём активную деятельность
Эти действия и потребности постоянны и периодичны, возникают у нас каждые сутки, и называются циркадным ритмом

Слайд 6

Вопрос аудитории:

Что такое биологические часы?

Вопрос аудитории: Что такое биологические часы?

Слайд 7

Биологические часы

Биологические часы - способность живых организмов ориентироваться во времени
Именно биологические часы

Биологические часы Биологические часы - способность живых организмов ориентироваться во времени Именно
дают нам неосязаемый сигнал к пробуждению, смене активной деятельности на сон

Слайд 8

Что влияет на биологические часы?

Биологические часы представляют собой совокупность органов и систем

Что влияет на биологические часы? Биологические часы представляют собой совокупность органов и
органов, благодаря деятельности которых человек чувствителен ко времени:
Эпифиз. Эта железа в самом центре мозга вырабатывает гормоны мелатонин, ответственный за циклы сна и бодрствования
Надпочечники выделяют кортикотропные гормоны, ответственные за засыпание и пробуждение

Слайд 9

О “совах” и “жаворонках”

О “совах” и “жаворонках”

Слайд 10

Естественный циркадный ритм человека

Естественный циркадный ритм человека

Слайд 11

В современном мире человек не может жить так, как ему вздумается, он

В современном мире человек не может жить так, как ему вздумается, он
стал несвободен. Поэтому он в любом случае сталкивается с необходимостью подстраиваться под учёбу, работу, обстоятельства
Человек может быть одновременно и продуктивен и здоров только тогда, когда подстраивает свои биоритмы, как можно меньше отклоняясь от оптимальных рамок
Подстроиться под современный мир и не нарушить биоритмы помогает грамотно составленный распорядок дня, ведь постоянство полезно

Слайд 12

Утро

1 этап. Подготовка организма к пробуждению
4-5 часов у жаворонков
6-7 часов у сов
Организм

Утро 1 этап. Подготовка организма к пробуждению 4-5 часов у жаворонков 6-7
медленно вводит системы органов в рабочее состояние
Выброс в кровь кортизола – гормона, способствующего запасанию в печени питательных веществ, в частности – глюкозы
2 этап. Лучшее время для пробуждения
7-9 часов
Крайне благотворно влияет зарядка – разминка после сна
Все органы и системы готовы к началу дня, хорошо усваивается пища
3 этап. Начало трудового дня
9-12 часов
Омечается высокая работоспособность
Лучшее время для решения наиболее трудных задач, время строить планы
Повышается иммунитет, эффективны лекарства

Слайд 13

День

1 этап. Период спада
12-15 часов
Прилив крови к органам пищеварения, время приёма пищи
После

День 1 этап. Период спада 12-15 часов Прилив крови к органам пищеварения,
обеда – отдых до 1 часа
Воздержаться от физических и умственных нагрузок
2 этап. Работа памяти
15-16 часов
Лучшее время для выполнения заданий, связанных с запоминанием материала
3 этап. Физическая активность
16-18 часов
Оптимальное время для занятия спортом

Слайд 14

Вечер

1 этап. Приём пищи
18-20 часов
Активность пищеварительных желёз
2 этап. Замедление обменных процессов
20-22 часа
Медленный

Вечер 1 этап. Приём пищи 18-20 часов Активность пищеварительных желёз 2 этап.
отход ко сну
Проветривание помещения
Лёгкая физкультура
Минимум информации
22-23 часа
Лучшее время для отхода ко сну

Слайд 15

Итоги исследования

Итоги исследования
Имя файла: Биоритмы-человека.-10-класс.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0