Содержание
Слайд 3* Р5А∞G∞ (* О5Т∞П∞)
* Р5А∞G∞ (* О5Т∞П∞)

Слайд 4* Р6 А∞G∞ (* О6Т∞П∞)
* Р6 А∞G∞ (* О6Т∞П∞)

Слайд 5аконит настоящий
Многолетние травянистые растения.
Корневая система бывает двух видов. Небольшой клубневидновздутый конический корень,
аконит настоящий
Многолетние травянистые растения.
Корневая система бывает двух видов. Небольшой клубневидновздутый конический корень,

чёрный снаружи, летом развивает 1—2 молодых дочерних клубнекорня, перезимовывает и даёт весной начало новому растению; старый клубнекорень к концу вегетационного периода или отмирает вместе с надземной частью или старые клубнекорни не отмирают и не отделяются, а остаются связанными с новым молодым корнем, так что образуется целая цепочка из нескольких, иногда 12—15, корней. При другом типе корневой системы клубней не образуется, а развиваются многочисленные тонкие шнуровидные корни, сросшиеся в плоский стержневой корень, немного перекрученный.
Листья очерёдные, округлые, более или менее глубокопальчатораздельные.
Соцветия — верхушечная кисть из крупных цветков. Цветки неправильные: чашечкапятилистная, окрашенная (жёлтая, синяя, сиреневая или белая), венчиковидная; верхний листочек её шлемовидной формы; под этим шлемом находится редуцированный венчик, превращённый в 2 нектарника; тычинок много, завязь верхняя (шпорца нет — отличие от живокости). Цветут во второй половине лета.
↑ Ca5Co6+2A∞G3-7 (↑ Ч5Л6+2 Т∞П3-7)
Листья очерёдные, округлые, более или менее глубокопальчатораздельные.
Соцветия — верхушечная кисть из крупных цветков. Цветки неправильные: чашечкапятилистная, окрашенная (жёлтая, синяя, сиреневая или белая), венчиковидная; верхний листочек её шлемовидной формы; под этим шлемом находится редуцированный венчик, превращённый в 2 нектарника; тычинок много, завязь верхняя (шпорца нет — отличие от живокости). Цветут во второй половине лета.
↑ Ca5Co6+2A∞G3-7 (↑ Ч5Л6+2 Т∞П3-7)
Слайд 6* Ca5Co∞A∞G∞ (* Ч5Л∞ Т∞П∞)
* Ca5Co∞A∞G∞ (* Ч5Л∞ Т∞П∞)

- Предыдущая
Клиническая психология. Вводная лекцияСледующая -
Теорема синусов
Презентация на тему АРОМАТЕРАПИЯ
Презентация на тему МИКРОЭВОЛЮЦИЯ, ВИД, КРИТЕРИИ И СТРУКТУРА
Нуклеиновые кислоты. 10 класс
Дослідження хребта
Насекомые. Ребусы
Надземна частина рослин
Цитология. 7 кл
Повторение
Иммунная система организма Урок-презентация для учащихся 9 класса. Составитель: учитель естествознания ГСКОУ № 46 «Центр Рим» г.С-
Fauna
Прудовое рыбоводство как объект изучения в школьном курсе биологии
Эволюция развития человека
Агробіологічна характеристика однорічних ранніх ярих бур’янів (гостриця лежача, камеліна звичайна, біформа промениста)
Мейоз
Sind Viren unsere Feinde?
Уровни организации жизни
Презентация на тему ДЕЛЬФИНЫ
Пищеварительная система.Тонкая и толстая кишка
Презентация на тему Строение и функции кожи (8 класс)
Обмен веществ и энергии
Презентация на тему ДНК
Who is this toxic bitch? Квиз
Презентация на тему Тканевая совместимость и переливание крови
Жизнь растений
Кровеносная система. Движение крови и лимфы в организме
Пестик-главный орган цветка Рыльце Столбик Завязь
ДНК-миньоны. Игра
Промежуточный мозг (diencephalon)