Наследственность. Гены как носители наследственной информации

ПРЕЖДЕ, ЧЕМ ГОВОРИТЬ О НАСЛЕДСТВЕННОСТИ, СЛЕДУЕТ ОБРАТИТЬСЯ К ТАКОМУ ПОНЯТИЮ, КАК ГЕНЫ, ИНАЧЕ – ЦЕПОЧКА ДНК, В КОТОРОЙ И ХРАНИТСЯ ВСЯ НАСЛЕДСТВЕННАЯ ИНФОРМАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА.
Гены – основа наследственности

НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ ОПРЕДЕЛЯЮТ КАК СОВОКУПНОСТЬ ПРИРОДНЫХ СВОЙСТВ ОРГАНИЗМА, ПЕРЕДАВАЕМЫХ ОТ ПОКОЛЕНИЯ К ПОКОЛЕНИЮ, ИЛИ КАК «СВОЙСТВО ЖИВЫХ СИСТЕМ ВОСПРОИЗВОДИТЬ СВОЮ ОРГАНИЗАЦИЮ, ИЛИ, ИНАЧЕ ГОВОРЯ, СВОЙСТВО ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ ВОССОЗДАВАТЬ СЕБЕ ПОДОБНЫХ В РЯДУ ПОКОЛЕНИЙ»

· ПИЩЕВАРИТЕЛЬНЫЕ РЕФЛЕКСЫ (СЛЮНООТДЕЛЕНИЕ),
· ОБОРОНИТЕЛЬНЫЕ (ОТДЕРГИВАНИЕ РУК ОТ ГОРЯЧЕГО, ЗАЖМУРИВАНИЕ ГЛАЗ ПРИ ЯРКОМ СВЕТЕ),
· ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ (РЕАКЦИЯ НА ЗВУК, СВЕТ И Т.Д.).
Безусловные рефлексы

· ФИЗИЧЕСКИЙ ОБЛИК,
· ЦВЕТ ВОЛОС,
· ФИЗИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ;
· ГРУППУ КРОВИ И РЕЗУС-ФАКТОР,
· ЗАДАТКИ СПОСОБНОСТЕЙ;
· ПРОГРАММИРУЕТ ТАКЖЕ СВОЙСТВА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ,
· СВОЙСТВА ЗРИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ (ДАЛЬТОНИЗМ, ОСОБАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ, ЦВЕТ ГЛАЗ) И ДР.
Биохимические и физические передаваемые качества

БИОЛОГИЧЕСКАЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ ОПРЕДЕЛЯЕТ КАК ТО ОБЩЕЕ, ЧТО ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕКОМ, ТАК И ТО ОТЛИЧНОЕ, ЧТО ДЕЛАЕТ ЛЮДЕЙ СТОЛЬ РАЗНЫМИ И ВНЕШНЕ И ВНУТРЕННЕ. ПОД НАСЛЕДСТВЕННОСТЬЮ ПОНИМАЕТСЯ ПЕРЕДАЧА ОТ РОДИТЕЛЕЙ К ДЕТЯМ ОПРЕДЕЛЕННЫХ КАЧЕСТВ И ОСОБЕННОСТЕЙ, ЗАЛОЖЕННЫХ В ИХ ГЕНЕТИЧЕСКУЮ ПРОГРАММУ.

· УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ,
· ТОНКОСТЬ И ТОЧНОСТЬ РУЧНЫХ ДВИЖЕНИЙ,
· РАЗВИТАЯ ПАМЯТЬ,
· СОВЕРШЕННАЯ РЕЧЬ И РЯД ДРУГИХ.
Показатель развитости человека проявляется через интегрированную развитость его способностей. Выделяют общие и специальные способности. Общие способности определяют успехи человека в различных видах деятельности. Это:

· МАТЕМАТИЧЕСКИЕ,
· МУЗЫКАЛЬНЫЕ,
· ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ,
· ЛИТЕРАТУРНЫЕ,
· ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИЕ,
· ТЕХНИЧЕСКИЕ,
· СПОРТИВНЫЕ,
· ОРГАНИЗАТОРСКИЕ,
· ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ДР.
Способности человека:

РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА С ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ — ОЧЕНЬ СЛОЖНЫЙ ПРОЦЕСС. РАЗЛИЧНЫЕ ЕГО ОРГАНЫ И СИСТЕМЫ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ВОЗРАСТНОГО СОЗРЕВАНИЯ РАЗВИВАЮТСЯ ПО-РАЗНОМУ, НАБЛЮДАЕТСЯ ИЗВЕСТНАЯ НЕРАВНОМЕРНОСТЬ И НЕСКОРРЕКТИРОВАННОСТЬ ИХ РАЗВИТИЯ В ОТДЕЛЬНЫЕ ПЕРИОДЫ РОСТА И ВЗРОСЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА, ЧТО В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ СКАЗЫВАЕТСЯ НА ОСОБЕННОСТЯХ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАЗНОГО ВОЗРАСТА, ОБЛЕГЧАЯ ИЛИ, НАОБОРОТ, УСЛОЖНЯЯ РАБОТУ ВОСПИТАТЕЛЕЙ.
Физическая предрасположенность человека

ПСИХИКА ЧЕЛОВЕКА, ЕГО ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ФОРМИРУЮТСЯ ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ ВНЕШНИХ УСЛОВИЙ, ВСЕГДА ПРЕЛОМЛЯЯСЬ ЧЕРЕЗ ВНУТРЕННИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ КАЖДОГО, И ЯВЛЯЮТСЯ РЕЗУЛЬТАТОМ, ПРОДУКТОМ ЭТОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
СОЦИАЛЬНЫЕ СТОРОНЫ, ЛИЧНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ФОРМИРУЮТСЯ ТОЛЬКО ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ И НЕ МОГУТ БЫТЬ ПРЕДЕТЕРМИНИРОВАНЫ БИОЛОГИЧЕСКИМИ ОСНОВАМИ ЧЕЛОВЕКА
Психические и социальные качества человека

НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ ИМЕЕТ СВОЁ НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ ВЛИЯНИЕ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА, НО НЕ ЯВЛЯЕТСЯ РЕШАЮЩИМ ФАКТОРОМ В ПРОЦЕССЕ ЕГО РАЗВИТИЯ. ОНА ОПРЕДЕЛЯЕТ ВОЗМОЖНОЕ БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕКА, КОРРЕКТИРУЕТ НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ЕГО ЖИЗНИ, НО РАЗВИВАЕТСЯ ЧЕЛОВЕК ВСЕГДА В СОВОКУПНОСТИ ДВУХ ФАКТОРОВ: БИОЛОГИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО, ОКРУЖАЮЩЕЙ ЕГО СРЕДЫ И ПОЛУЧЕННЫХ С РОЖДЕНИЯ КАЧЕСТВ.
Итог