Содержание
- 2. «Пищевые добавки - это технические составляющие продуктов, необходимые на данном этапе развития пищевой промышленности. Опасного в
- 3. Цель работы : - Определить, являются пищевые добавки, используемые в производстве наиболее употребляемых подростками видов пищевых
- 4. Что такое пищевые добавки? Это природные соединения и химические вещества, которые сами по себе обычно не
- 5. Е1..-красители Е2..-консерванты Е3..-антиокислитель Е4..-загуститель Е5..-эмульгатор Е6..-усилитель вкуса Е7..-пеногаситель
- 6. В настоящее время запрещены к применению в пищевой промышленности в Российской Федерации пищевые добавки Е 121,
- 7. Около двухсот различных пищевых добавок не разрешены к применению в пищевой промышленности России. Е105 Е106 Е111
- 8. Анкета 1.Какую жевательную резинку вы употребляете наиболее часто? 2.Сколько в день вы употребляете жевательных пластинок? 3.Какую
- 9. 75% подростков употребляет более 5 жевательных пластинок в день пищевая добавка Е 171, придающая Orbit белый
- 10. Пепси – колу каждый пятый пьёт каждый день Кофеин - мягкий психоактивный стимулятор, способный вызывать зависимость.
- 11. 60 % опрошенных едят лапшу быстрого приготовления Ролтон в состав лапши Ролтон входит не разрешённая в
- 12. в составе шоколада Alpen Gold – не разрешённая добавка Е 476 - Полиглицерин полирицинолеаты ( загуститель).
- 13. Выводы: Современный человек не может полностью избежать употребления пищевых добавок Важно знать, какие добавки содержаться в
- 14. Рекомендации Внимательно читайте надписи на этикетке продукта. Не покупайте продукты с чрезмерно длительным сроком хранения. Пейте
- 15. Я хочу рекомендовать мою работу учителям и родителям. Ведь здоровая жизнь будущего поколения зависит от ВАС,
- 17. Скачать презентацию














Растения бывают разные
Классный час «Профилактика ОРВИ».
Органы дыхания. 9 класс
Понятие инвазий. Проблема биологических инвазий и переноса балластных вод на российской акватории дальневосточных морей
Тема урока: Состав крови. Эритроциты. Задачи урока: сформировать знания о составе крови и её функциях. О значении крови для жизнеде
Организация мониторинговых исследований после пожара на участке Буртинская степь заповедника Оренбургский
11.7 Хромомная теория. Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом
Физиология адаптации
Игры и игровые упражнения на тему Человек. Части тела
Презентация на тему ЗООЛОГИЯ – НАУКА О ЖИВОТНЫХ
Лишайники. Биологический диктант
1 (7)
Рябчик шахматный. Красная книга Тверской области
38570_PolyackowaIV_Ra
Выделение у растений и животных (6 класс)
Цветок и его строение. 6 класс
Биосфера
Презентация на тему ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТИПА МОЛЛЮСКИ
Рогоз широколиственный
Ферменты и их роль в организме человека
Использование ионизирующих излучений и радиоактивных веществ в биологии, животноводстве, ветеринарии. Лекция 9
Биология. Проверочная
Урок-практикум. Лабораторная работа №1 «Особенности строения растительной и животной клетки»
Борьба за существование и естественный отбор Тема урока:
Моллюски. Соотнесите системы внутренних органов
Болезнь Бильшовского-Янского
Бионика, как наука
Coherently aligned nanoparticles within a biogenic single crystal: A biological prestressing strategy