ЗАДАЧИ:
* УТОЧНИТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ О ЗНАЧИМОСТИ ЧИСТОТЫ УЛИЦ И РОЛИ ЧЕЛОВЕКА.
* РАСШИРИТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ О
ВИДАХ МУСОРА, ЕГО УТИЛИЗАЦИИ И ВТОРИЧНОМ ИСПОЛЬЗОВАНИИ.
* РАЗВИВАТЬ СВЯЗНУЮ РЕЧЬ ДЕТЕЙ.
* ВОСПИТЫВАТЬ КУЛЬТУРУ ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦАХ ГОРОДА, ЛЮБОВЬ К ПРИРОДЕ.
Slaidy.com
Человек – часть природы
Преобразование города Запорожья из промышленного центра Украины в центр экологического предпринимательства и центр туризма
День Земли
Красная книга Иркутской области
Роль экосистем в изменении климата
Природные сообщества
Тепловой режим атмосферы
Внешняя среда и её воздействие на организм и жизнедеятельность человека
Изолирующие механизмы
Экологичность транспортных средств. (Тема 3)
Будущее земли зависит от тебя
Современное состояние окружающей среды
Экологические проблемы мира
Экологическая обстановка степей
Сообщество. Экосистема. Биогеоциноз
Берегите жизнь
Загрязнение смазочными материалами и присадками окружающей среды
Биосфера
Коллаж экологических факторов
Сохранение и рациональное использование океанов
Уголок фитодизайна в школьном учреждении. Экологический проект
Верхнекетье – наш дом
Загрязнение окружающей среды
Уровни организации живого. Биосфера
Пластмассы
Охрана природы
Глобальнi цілі сталого розвитку (урок 38)
Пластиковый бумеранг. Акция