ЗАДАЧИ:
* УТОЧНИТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ О ЗНАЧИМОСТИ ЧИСТОТЫ УЛИЦ И РОЛИ ЧЕЛОВЕКА.
* РАСШИРИТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ О
ВИДАХ МУСОРА, ЕГО УТИЛИЗАЦИИ И ВТОРИЧНОМ ИСПОЛЬЗОВАНИИ.
* РАЗВИВАТЬ СВЯЗНУЮ РЕЧЬ ДЕТЕЙ.
* ВОСПИТЫВАТЬ КУЛЬТУРУ ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦАХ ГОРОДА, ЛЮБОВЬ К ПРИРОДЕ.
Slaidy.com
Экологический след
Сбор макулатуры
ПМ.01 Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий
Загрязнение воздуха в Канаде отходами промышленного производства
Мероприятия по санитарной охране почвы. Организация санитарноэпидемиологического надзора
Красная Книга Тамбовской области – сигнал бедствия
Конференции ООН, посвященные решению глобальных экологических проблем
Экологическая проблема обезлесения территорий
Охрана водных, почвенных, лесных ресурсов в РФ
Среды обитания организмов
Ответственное потребление природных ресурсов
Vive ma vieille cafetière
Новые определения отходов для актуального законодательства
What would I do if I were the leader of my country?
Введение в экологию. Организм и среда
Экологические проблемы Урала
Экоигра – играй экологично. Защита проекта
Культура для экологии
Проблема экологии окружающей среды
Устойчивость и динамика экосистем
Нормирование загрязняющих веществ в почве
Антисмоговая башня
Экологические проблемы. Практикум
Что такое Гринлайт?
Воспитание экологической культуры школьников на занятиях Украсим мир своими руками
Реализация экологической программы ООО Первый завод
Расчет численности персонала технологического процесса. Лекция 3
Наш «зеленый друг»