Содержание
- 2. Актуальность дидактической игры «Чистый воздух» заключается в проблеме влияния транспорта на окружающую среду Целью дидактической игры
- 3. Данное пособие создано на уроках технологии с учащимися 10а класса в рамках проекта «Чистый воздух глазами
- 4. ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ: Составлен план создания пособия Изучены виды транспорта (общественного и личного) Подобран иллюстративный
- 7. ИНСТРУКЦИЯ Рассмотри два поля Чем они отличаются? Почему? Что влияет на окружающую среду? Распредели транспорт на
- 9. ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОСОБИЯ: Развитие памяти и внимания Ученику на секунду предлагается карточка с изображением любого транспорта.
- 10. Развитие мышления Упражнение "Сравнение понятий" Требуется сравнить пары понятий и найти в них общие признаки. Для
- 11. «Что лишнее?» Ученику предлагаются карточки с изображениями видов транспорта. В ряду из карточек необходимо выделить лишнюю.
- 12. Развитие внимания Упражнение «Дымит – не дымит» Упражнение на развитие переключения внимания, произвольности выполнения движений. Педагог
- 13. Практическая значимость данного пособия заключается в его экологической и коррекционной направленности Данное пособие было апробировано с
- 15. Скачать презентацию