Экология рабочей среды. Контроль и анализ показателей влажности в помещениях школы и способов ее оптимизации

Цель
Оптимизация климатических условий в школе
Гипотеза
Влажность в школе может отличаться от оптимальной.
Можно подобрать малозатратные и удобные методы коррекции влажности для создания комфортных и здоровых условий учебы

Этапы реализации проекта

Анализ существующих норм и рекомендаций по влажности в рабочих помещениях и в учебных аудиториях
Оптимальными значениями влажности для учебных заведений современного мегаполиса является влажность на уровне 50%

Анализ влажностно-температурных показателей в помещениях школы
Анализ проводился методом прямых
измерений с помощью школьного психрометра.
Показания снимались утром перед началом
уроков (или до применения метода коррекции влажности) и после в течение первой половины дня.
Само исследование делилось на два этапа. Без
применения увлажняющих методов и с
применением методов коррекции влажности.

Средняя влажность за время измерений (по времени), %

306
204
220
Средняя влажность за время измерений, %
К середине дня влажность уменьшается на 5%

Средняя влажность за время измерений (по высоте), %
Влажность у пола немного ниже. Не существенно

Влажность по дням недели
Ощутимой зависимости нет.

Влажность по дням недели (ч. 2)
Снижение в середине недели.

Влажность по дням недели (ч. 3)
Однозначной зависимости нет

Вывод по состоянию влажности в кабинетах школы.
Средняя влажность слабо зависит от дней недели и высоты над уровнем пола.
Влажность слегка повышается к середине дня (14-15 часов).
Средняя влажность лежит в пределах от 30 до 40%.
Надо корректировать в сторону увеличения до 50%.

Гипотезы по корректировке влажности
Метод «Ведра с водой»
Метод «Мокрая занавеска»
Метод «Разбрызгивание 2л воды»
Метод «Распыление влаги»
Метод «Комнатный увлажнитель»

306к
Корректировка влажности методом «Разливание воды» и «Мокрая занавеска»
Лучше работает метод «Занавеска в ведре», хотя эффективность низкая в обоих случаях

Коррекция влажности методами «Распыление влаги», «Ведра с водой», «Увлажнитель воздуха»
Максимальный эффект дает прямое распыление влаги.

Выводы
- Влажность в кабинетах школы требует
коррекции в сторону повышения.
Дешевые увлажнители эффекта ощутимого не дадут.
Наиболее приемлемым и эффективным способом
коррекции влажности в сторону ее повышения
является метод «Мокрой занавески».

Рекомендации
Провести анализ влажности в кабинетах школы и дома.
Применить коррекцию влажности лучше всего с помощью метода «Мокрой занавески» и снизить риски для здоровья своего и людей, вынужденных работать и учиться в данных помещениях.
Купить, если позволяют средства, мощные климатические установки и настроить их в соответствии с инструкциями.

«Экология рабочей среды. Контроль и анализ показателей влажности в помещениях школы и способов ее оптимизации».
Руководитель: Микулич АГ
Авторы: Миронов Гриша, Ланин Глеб, Алимова Лариса, Коршунов Егор, Белояров Алексей, Сардонникова Варвара,
Мальцева Любава
Москва. ЮЗАО. ГБОУ №1100.
Февраль 2016 год.