Содержание
- 2. Цель проекта – определить размер своего экологического следа и показать, как можно его уменьшить собственными силами.
- 3. Наша команда Маханова П., Солопова Д., Фадеева Л., Гоцелюк Ю., Алексеева Л., Николаев К.
- 5. Как уменьшить свой экологический след
- 6. Фадеева Лиза Использую энергосберегающие лампочки. Они потребляют энергии в 3-5 раз меньше, чем лампы накаливания. Установили
- 7. Развела дома уголок живой природы. Отключаю приборы полностью, когда они не используются. Они потребляют энергию даже
- 8. Алексеева Лера Использую стакан для воды - во время чистки зубов меньше расходую воды. Сдаю макулатуру.
- 9. Сортирую отходы. Сохраняю для повторного использования пластиковые пакеты. Во время приготовления пищи закрываю кастрюли крышками. С
- 10. Установили счётчики расхода горячей и холодной воды. Пью фильтрованную воду из-под крана, тем самым отказавшись от
- 11. Солопова Даша Использую стеклотару повторно. Сортирую отходы. Собираю макулатуру. Использую для передвижения велосипед. Он не загрязняет
- 12. Использую бумагу повторно. Печатаю на принтере на использованной с одной стороне бумаге. Протираю лампочки – пыль
- 13. Гоцелюк Юля Установили счётчики газа. Выключаю свет, когда выхожу из комнаты. Нахожу новое применение старым вещам.
- 14. Николаев Кирилл Проветриваю комнату, широко открывая окна на короткое время. За это время стены и батареи
- 15. Наши планы Уважать себя, природу и людей. Сократить потребление. Отказаться от лишнего. Использовать вторично. Сдавать на
- 17. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com














 Исследование воды Терлецких прудов
 Исследование воды Терлецких прудов Экологические проблемы современности
 Экологические проблемы современности Экология в ЮЗАО
 Экология в ЮЗАО Федеральная государственная информационная система учета и контроля за обращением с отходами I и II классов
 Федеральная государственная информационная система учета и контроля за обращением с отходами I и II классов Цивилизации, образующие Эгейскую культуру
 Цивилизации, образующие Эгейскую культуру Электрическая очистка газов
 Электрическая очистка газов Гидросфера и человек
 Гидросфера и человек Ускользающие жемчужины. Урок экологии
 Ускользающие жемчужины. Урок экологии Сохранить природу - сохранить жизнь. Реки
 Сохранить природу - сохранить жизнь. Реки Парниковый эффект
 Парниковый эффект Зкологический квест. Игра-путешествие
 Зкологический квест. Игра-путешествие экономия воды
 экономия воды Menshikova_Vlianie_pogody_na_trudosposobnost_studenta
 Menshikova_Vlianie_pogody_na_trudosposobnost_studenta Охрана водных объектов
 Охрана водных объектов Требования и особенности работы органа инспекции по безопасности на предприятии
 Требования и особенности работы органа инспекции по безопасности на предприятии Экология. Загрязнение окружающей среды
 Экология. Загрязнение окружающей среды Биотические факторы среды
 Биотические факторы среды Лишайники
 Лишайники ЭКО - СТАЙЛ. Онлайн эко-квеста Зеленая эстафета. Орнитология
 ЭКО - СТАЙЛ. Онлайн эко-квеста Зеленая эстафета. Орнитология Воздействие человека на природу
 Воздействие человека на природу Элементы декора на приусадебном участке
 Элементы декора на приусадебном участке Загрязнение гидросферы
 Загрязнение гидросферы Новая система обращения с отходами I и II классов опасности
 Новая система обращения с отходами I и II классов опасности Редкие и исчезающие виды животных Севеного Кавказа
 Редкие и исчезающие виды животных Севеного Кавказа Популяция. Типы популяций
 Популяция. Типы популяций Ескертпелі және ағымдағы санитарлық қадағалау, ауа тазалығын зертханалық бақылау
 Ескертпелі және ағымдағы санитарлық қадағалау, ауа тазалығын зертханалық бақылау Цели устойчивого развития
 Цели устойчивого развития Влияние абиогенных и антропогенных факторов среды на продолжительность жизни и репродуктивную функцию
 Влияние абиогенных и антропогенных факторов среды на продолжительность жизни и репродуктивную функцию